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前几日，我去朋友家里拜访，发现朋友家的小孩在默默的抽泣，于是，我便小声询问孩子是不是犯错了，结果发现是因为孩子在午饭的时候，只顾着玩游戏，被妈妈责令这一整天都不可以玩手机晚餐结束后，让我觉得奇怪的一点，发生了。孩子做完作业一直不肯睡，非要玩一局游戏，而朋友呢，居然同意了，我事后跑去问朋友为什么，朋友说担心孩子一直缠着不肯睡，还不如玩一局游戏立马睡觉更省事些。其实这样的省市只能处理好今晚的问题，却为以后对孩子的教育埋下了雷。孩子做错事之后，家长经常会采取一些惩罚措施，但很多家长看到孩子之后的表现还不错，就将惩罚措施，给取消了，家长觉得这没什么，其实这样的做法会导致家长在孩子面前的权威性降低，之后同样的惩罚措施就失去了有效性，因为孩子会知道惩罚措施是可以被免除的，之后呢，孩子的行为就会越来越难以管控，虽然撤销处罚也是对孩子规范性行为的负强化，但是家长往往掌握不了这个度，那么，具体应该有什么举措呢，首先在对孩子的奖惩以及要求上，家长需要加强惩罚的威慑性，当孩子犯错时，家长往往会采取一个惩罚措施：比如今天不可以看电视或者今天八点前必须睡觉，但很多孩子都会撒娇，家长这时就会心软，最后导致惩罚措施被取消，其实适当的负强化是可取的，比如孩子在犯错后态度非常端正，也在积极改正自己的错误，家长可以偶尔原谅孩子取消惩罚，但是如果每次都这样解决，那惩罚措施就停留在言语层面上，也就毫无威慑力了，孩子之后也会这样认为，反正也不会真的惩罚我，我每次撒撒娇不就行了，所以在家长定好惩罚措施之后，即使孩子表现的很不错，家长减小惩罚措施的强度即可，还是得让孩子尝到做错事的苦头，这样才能够更好的避免问题行为之前，家里孩子总是赖床导致他为了不迟到经常不愿意好好吃早饭，试过很多方法，他都改不掉这个毛病，后来我想出一个办法，要求他必须洗漱，吃完饭后才能走向孩子，传递一个信息，迟到是你自己的事情，你得自己承担后果，结果呢，孩子，果然迟到了，经历了两三次，这种情况后，孩子后来每天都会自己看时间，赶着吃早饭离开奖励方面呢，也需要家长言出必行不然就会影响孩子对家长的信任，之后，家长在想要强化孩子的行为时，孩子也就会将信将疑其次，家长的言出必行，可以为孩子做好榜样。孩子的模仿与学习的能力很强，如果你想让孩子少玩手机，那么你首先得降低自己对电子产品的使用频率，如果你想培养孩子看书的乐趣，那么你就得留出一些休息时间，让自己能够安心的和孩子一起看看书，如果家长是言出必行，自己是将任务都按时做完的，那么孩子就会认为，言出必行是一个很自然的行为，孩子其实很容易半途而废，如果家长放纵孩子，那么孩子会觉得这件事可做可不做，在这一点上，我看到过一位家长做的就很好，这位家长在教孩子读书的时候定好的任务是一篇，即使孩子真的读不下去了，家长不会说明天再读，而是自己带着孩子读告诉孩子定好的目标，就要尽全力将其完成。孩子的情绪，需要照顾，但不代表孩子所有的想法都需要顺着来孩子在小学时期的习惯和观念是需要家长去塑造的，家长的言出必行，不仅可以供孩子学习模仿，还可以强化孩子对于规范的概念。 推荐阅读
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