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开学第一课 年级 四、六年级 教学目标 1.训练教学常规，培养学生良好的美术习惯。 2.规范课堂纪律。 重 点 规范课堂纪律，训练课堂常规 难 点 培养学生良好的美术习惯 教学时数 1课时 教 具 课件、水彩笔、油画棒 教学手段、方法 重复训练、强化练习 教 学 过 程 一、导入 师生互相介绍认识，做游戏练口号 二、教师选美术课代表、美术组长，提出工作要求 （1.课前5分钟，美术课代表带队进美术教室；记下课堂违纪人员 （2.美术组长监督值日，以及日常评画及课堂讨论、纪律 （3.小作品每节课完成后找美术小班长盖章，也可以直接找老师盖章 （4.定期抽查绘画完成情况； （5.准备绘画本和绘画工具，下节课需要的会写在黑板角落； （6.绘画工具，图画本放在桌面固定位置 三、课堂常规训练 1.调整座位、课前准备、上课起立坐下、摆放板凳的常规训练 2.美术本写名字和班级 3.美术工具贴名字做记号 4、浏览课本，学会在书本上标注学习用具 5、制定班规： 1安全第一； 2第一次老师带领去美术教室，以后的每一节美术课提前五分钟，在班长带领下，排队进美术教室。 3桌椅板凳及教室卫生的标准； 4讨论课堂纪律：可以睡觉，不可以离开座位出教室，不可以大声呼喊，不可以旷课。 5美术教师的作品和器材眼看手不动; 爱护美术教室的用具。 四、与学生分享美术知识 1、欣赏有创意的美术作品，介绍美术分类，激发学生学习美术的兴趣； 2、分享假期趣闻 3、请学生谈谈对美术的喜恶。 说一说: 写一句话或者画一点东西（喜欢美术课什么，讨厌美术课哪里，想要学习什么，想对老师说的悄悄话。） 五、小结 师总结：通过了本节课的学习，你学到了什么? 谁来做老师说说下节美术课，我们要准备些什么用具? 六、下课 训练下课礼仪规范 强调学生的工具摆放好，收拾好桌面等 教学评价 开学第一课 一、班干选拔 二、课堂常规 三、美术欣赏
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