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又到了一年的开学季，无数的初三同学正式迈入了初中最关键的一年。离人生的第一次大考——中考的时间越来越近，时间非常紧迫！ 回顾初二的物理学习，几家欢喜几家愁。有的同学觉得物理非常难，从光学开始就学不明白了，后面的浮力更是让人头痛，做题经常错在这几个章节。 同学说的很实际，在整个初中，甚至高中，大多数同学都认为物理比较难学，更不要说养成自己物理的思维方式。 但是物理真的这么难学吗？或许我们可以尝试对我们学过的知识进行归纳总结，是不是会更好一点？ 有的同学会问，我们都归纳总结什么东西呢？ （1）对以前的考试题目进行归纳总结。 我们在归纳总结以前的考试题目的时候，要看这道题自己是不是做对了，如果做错了，错误的原因是什么？但是对于一次考试的总结来说，这些事远远不够的。我们总结的最终目的是：研究物理命题和解题的规律性。 物理考试，有些问题很容易看出来出题者的意图，这类题一般是基础题。这类题目就像出题者在题目中说：我要考阿基米德原理，我要考凸透镜的成像规律。而另一些题目，它是不会把要考的内容堂而皇之的写在卷子上的，它需要同学们深入的研究，看看它字里行间的意图，这很不容易。同学们可以把一道复杂的问题简单化，把它分解，看看它都考察哪些知识点，哪些知识点是自己掌握的，哪些知识点是自己认识模糊或者没有掌握的。然后考虑出题者是怎么把它们结合的。 我们需要做的是找出出题者的出题规律，跟上他们的思维方式，尤其是某个模块的同一类问题，如物体的沉浮条件中，物体在什么情况下会上浮，什么情况下会下沉，悬浮和漂浮有哪些异同点等等，找出它们之间的共性撤差异，把考试时出现所有这类题都放在一起，在仔细研究，总结规律。这样在下次物理考试的时候，这个知识点你已经熟练掌握了，不管出题老师怎么出题，万变不离其宗，还愁考不了高分吗？ （2）要对学过的知识点进行归纳总结，不断查漏补缺，不要遗漏问题。 初中物理知识点太难了，怎么学都学不明白？课堂上老师讲的内容怎么听都听不懂，是吗？同学们都不这么认为。那么，为啥考试总是考不出好成绩呢？ 一个很重要的原因，就是知识存有漏洞，积累了很多模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。有的学生对我说：齐老师我考试时总觉得哪儿的考点都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾，没有自信。 物理知识前后联系紧密，前面所学总是后面的基础。前面的内容学的不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来越吃力。而学霸们为啥觉得学习很轻松呢？就是因为前面基础好，没有什么遗漏。无论是课堂听课还是课后做题，都是更加轻松的。 从试卷来看，初中物理难题无一例外都是综合题，往往一道题会涉及到多个考点。比如说，密度、液体压强与浮力相结合；再比如说，串并联电路分析与欧姆定律结合，等等。这些题区分度大，想考出好成绩，就必须拿下。 因此，我们就需要对学过的基础知识进行归纳总结，尤其有部分内容学得不扎实，有些知识没跟上，没别的办法，就得尽快去弥补。 （3）深化考点的理解，归纳解题规律。 初中物理基础知识很重要，可同学们要搞清楚，想在考试中考出好成绩，仅仅把最基础的知识掌握住，是远远不够的。毕竟我们的物理考试卷子里，还是有难题的。同学们一定要深化考点理解，多归纳总结解题规律。 值得我们认真总结的地方，是非常多的。比如说，在什么时候浮力等于重力，在什么时候就不等于重力了呢？再比如说，液体压强的计算，什么时候能用固体压强的计算式而不是ρgh？ 再比如，断路、短路的区别是什么？怎么在复杂电路中来进行判定？电路出现故障某灯不亮了，如何逐一排查故障？电表是电流表还是电压表，如何判定？常用的方法是什么？ 这样的问题有很多，都是我们在平时学习、做作业的时候会涉及到的。课下同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，多向老师问问题，多与周围同学交流、讨论，把考点理解透彻，把解题方法梳理清晰。 我还是建议同学们关注我们的公众号齐思源老师中，查看我们的教学视频，我们的视频对很多难点、解题方法进行了梳理，对提高考试成绩是非常有帮助的。 我教书二十年了，带过很多学生。有很多同学非常优秀，这些学霸无一例外都是非常积极、乐于吃苦、勤奋好学的学生；他们的好成绩与他们的劳动付出是紧密相关的。 再好的学习资料，再精良的授课视频，您不去看，不去学，不付之于课后习题演练，也不可能帮您把考试分数提起来。 学习本身就是一个修行、吃苦的过程。同学们要在内心认识到这一点，不能总幻想着灵丹妙药，吃到嘴里，什么也不用付出就能考高分。 原创：齐思源，北京市物理教师，著有《初中物理七百讲》等书籍。欢迎留言讨论物理学习问题，也欢迎关注我一下，多谢。 |
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