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安口学校慕艳萍 我喜欢读书，无论是名著还是期刊.最近，我迷上了<<吉林教育>>,细细品茗，深为震撼。在这本书中，我看到了无数个一线教育工作者的身影，他们走在教育的前沿，默默耕耘，用自己的辛勤和智慧浇灌祖国的花朵.功夫不负有心人，汗水与心血的浇筑，使花朵更加美丽，阳光。在这里，我感受到了教师的毅力与智慧，师者，传道授业者也，这里的诸多教师，不仅是孩子们的引路人，也是我，一名普通前沿教师的引路者. 这里的教育工作者不忘初心，牢记教书育人的使命，都是忠诚党的教育事业的合格工作者。 品读文章，我知道了如何管理好班级工作，我是一名小学班主任，不应该只抓教学，放任班级的管理，要多与孩子沟通，师生之间才能和谐发展，要建立有效的学习自我管理体系，采用科学有效的方法对班级进行管理，才能促进学生全面发展.正如古人云，听君一席话，胜读十年书.此后，我着手制定了自己的班级管理策略,并收到了良好的效果，真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 细读作品,在教学方面也给了我莫大的帮助.我是一名农村小学班主任，主教语文，数学两科.忙碌的讲课，批改，辅导，使我心生倦怠。课堂上孩子不受发言，不爱动脑筋等等诸多问题困扰着我.然<<吉林教育>>的出现，恰如一盏指路明灯，照亮我前行的方向，阅读毛荣生和刘翠光两位教师关于小学语文习作的文章，使我掌握了习作教学的窍门.经过两位老师的指导，我的习作教学学生兴趣高涨,才思敏捷.学生写出的作文，生动有趣.数学课堂也有了一个层次的飞跃，现在我们乡村小学也安上了白板。可是白板的使用在我这里一直是个盲区，不能较好地发挥它的作用，徐广臣老师的交互式白板在小学数学课堂中的作用，为我敲响了警钟,从不知道白板在数学课课堂上会有如此重要的作用.于是，我潜心研究,上网学习，终于掌握了白板的使用方法，把它运用到课堂之上。学生们眼前一亮，兴趣浓厚，课堂气氛空前高涨，课堂教学生动有趣，抓住了学生的眼球，学习事半功倍。我在欣慰之余不禁反思自己，只有不断学习，不断思考，才能充实自己，满足自己. 精品文章，细细思量,我也想“遇见更好的自己”，人活一世，草木一秋，世界万物的存在都有自己的价值.教师,不光要贡献自己，照亮他人，也要活出自我，活出属于自己的精彩!在工作中，在生活中，我们朝着“德行有品格，知识有品位，能力有品牌”的教育思想一路前行，只为想“遇见更好的自己”.做教育,我们精彩!做教师，我们同样光芒万丈!草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。 翻阅全卷，优秀工作者的理论研究和实践探索的足迹，让我汗颜!优秀教育科研人的才智和心血，让我感动!掩卷深思，前辈如此，我有什么理由不努力!今后我将在教育的道路上砥砺前行!因为我想遇见前方“更好的自己!”
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