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本专栏是分享二十年初中数学教学与学习经验，按照老师所讲的进行学习，中考110分不是梦。 点击加载图片 书写作业 今天跟大家分享作业技巧。很多学生认为作业再平常不过了，没有什么值得注意的，那就完全错了。我们身边有不少学生作业完成得很好，书写也规范，正常率也高，就是考试不得行，这就是作业出了问题。因为这些学生遇到自己不会的题，全是看参考答案或者借优生的作业模仿，这就给老师造成一种假象，学生作业没有问题了，学好了，就不需要老师特别复习和补救了，但一考试就现原形。那你就需要听听老师来给你正确的作业建议。 如何书写作业才有效？ 1.作业要由易到难。重视基础作业的书写，不要认为简单就不写数学解答过程，这是严重的错误。每节新知识学了后一定要从基础题开始做，再到中难题，写好过程。再难的题也是由简单知识累积而成，忽视简单问题直奔难题，跨度过大，事倍功半，难有好的效果。 2.数学作业要重视读题目。学生不会作业，很多时候就是因为没有认真读题目。那么怎么读题目呢？就是要一个条件一个条件的读，每读一个条件就要思考由此能获得什么新的结论，然后把这些结论连起来，能得出什么新的结论，再和要解决的问题结合起来分析。 3.注重规范书写过程。有很多学生看到自己会做的题，就不动手去写过程，甚至连思路都不理清楚，长期下去对于解决难题不利，不利于数学逻辑思维的训练，影响学习成绩。 4.科学利用参考答案。学生作业基本上都有答案，如果不合理利用，会造成很大的伤害。正确的用法是：先自己独立思考，书写过程，如果不会做，再看答案，但重点不是结果，一定要关注答案的问题切入点和解题思路。 5.和同学讨论难题。每个学生都不会做的题，一定要和同学多讨论，在相互启迪中去发现解决问题的好方法。 6.要向老师请教。老师的层次和水平一般都高于同学，特别是老师更加善于引导学生去发现解题的角度和切入点，一般不会直接给出答案，这样更加有利于学生思维的训练。 7.错误的作业题要订正及针对性再练习。作业难免的错，错题一定要找到根源，是什么原因造成的错误？是没有掌握相关知识？还是失误？如果是没有掌握相关知识一定要加强复习，复习后要找相应题再练习，达到巩固的目的。 |
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