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家里有孩子学钢琴，一定要对孩子的学习进行合理的规划，有计划的学习才能得到更好的提升，下面就给大家介绍一个对孩子非常实用的练琴计划，家长收好哦～
第一天 在孩子学习了新内容的第一天，一定要及时进行课后练习。迅速把老师课程上讲过的内容练习一遍，加深孩子对新知识的记忆，如果学习当天不进行练习，第二天才来练，对于讲过的很多内容会变的很模糊。 每一次学习新的练习功课，都必须以过去的练习胃基础，如果基础没有练好，对新的练习内容，也是很难理解和消化的。所以，这一天的练琴重点要以上周的缺点为改进的重点，这部分练习至少要占练琴总时间的百分之五十以上，或者练习到完全正确为止。另外百分之五十的时间，可以用来练习基础以及本次功课的重点，不必强行要求小朋友将本次的功课全部练会， 第二天 检查前一日的练习是否已经将全部的难点和问题改进完毕，根据实际情况调整复习内容，但一定要保证将再续的课程完全弹会。才能进行新课程的学习。开始前要先把重点整理出来，同样的，初期可以不用在一天内就练到完美，只要不会弹错就可以了。先以慢速练习，给孩子充足的练习时间，让孩子熟悉弹奏的方法。 第三天 将本周功课全部练习一遍，检验昨日重点练习的效果，可以用较慢的速度练习一遍，弹奏无误即可，练习一次就可以了。 今天的练琴中心，是将困难、弹不好的地方做重点练习，把这部分练到熟练，再做基础动作的练习，每日都要练习基础动作。 第四天 经过这几天的重点练习，应该可以把困难的地方，准确的弹奏出来了，那么今天的练习中心，应该放在整体的练习上。 今天对孩子的要求是做到正确和熟练。要能从头到尾的弹奏完整，并不粗错，弹奏过程中可以出现中断，或者慢速，都是正常的，但一定要记住，弹奏必须“正确”。这是最基本的要求。 第五天 在保证准确的练习后，我可以慢慢进行提速的练习，保证弹奏的流畅，把速度调整到正确的拍数，将不足的地方加以完善，继续练习。这个阶段，就是学生拉开距离的阶段了，比如一些对自身要求比较高的孩子，在这个阶段就可以开始更高层的提升了。 家长可以帮助孩子，检查一周的学习情况，尽量做到理想。如果发现通过几天的弹奏，还是有一些地方有困难，可以在乐谱上做好标记，及时请教老师，关于这一点，如果在刚上完课后的第二、天弹奏时就发现了这样的问题，应该立即练习老师，及时解决孩子的问题，如果不能及时解决，孩子很容易按照错误的方式弹奏一个星期，这样的错误很容易养成习惯，再进行改正会很困难。所以发现问题的初期，就要及时跟老师沟通。 |
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