分享

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

 YXZ3012 2019-09-11

德国教育学家第斯惠指出:数学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。一节课中,有的学生学的主动活泼、津津有味;有的学生精神不振,昏昏欲睡,这种现象归根到底是兴趣问题。

兴趣是最好的老师!所以在教学过程中老师也要注意方式方法,做到深入浅出,这样才能提高同学们的学习效率。

小学阶段的数学大多考验的是同学们对基础知识的掌握和运用,只要将基础知识吃透,就能得到大多数分数。除此之外最有难度的就是应用题。应用题虽然题目变化多端,但是万变不离其宗,只要掌握了本质和解题思路,想要解决问题也是很简单的事情。

所以根据多年经验今天为大家分享一份应用题的资料,这份资料以例题+解析的方式为大家呈现,清晰明了,有需要的可以收藏一下,平时多看看,多记一记,相信对成绩的提升将会有很大的帮助。

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

“鬼才”数学老师:从教20年,我只讲13题,班上52人40个考满分!

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多