让教师工作效率提高70%的系列模板来了

还在学生时代的小象，面朝讲桌上的老师，肚子里藏着一百个问题：

老师今天怎么那么早到教室？

老师提问时会不会点到我？

老师平常不上课时都在干什么？

印象中老师们的工作似乎永远是千头万绪的，教学任务、教学研究、与家长沟通、自我学习。在日程管理最规律严谨的教育行业，Ta们又是如何分配自己的时间？

今年的教师节，印象笔记全新推出教培团队效率利器——「教培行业系列模板」，经过众多教师及印象大使的实战打磨与验证，帮助各位教师在日常教学工作中事半功倍。

当然，对于好奇心旺盛的大孩子们，你也可以从模板里中一窥老师心中的小秘密。

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在老师的教学过程中，各个环节相扣，从时间维度来划分的话，可直观分为上课前、上课中、上课后三个阶段：

通常来说，教培机构的一节课会由三个角色构成，包括教师、学员及观察的第三方。每个环节每个角色做着不同的工作，我们梳理出不同环节涉及到的模板，供大家参考使用。

课前

教师在上课前需要明确该程度的教学目标，制定教学大纲，初步了解学员基本情况，准备好上课用的材料、教具等。

现有模板已经非常非常贴近我的备课流程，基本不用改动就可以直接用。并且每次课程结束后，我都会花5-10分钟记录自己这次课程的优点和不足，这样可以及时修正和复备。-@刘小雨

上好一节课的关键是备好课，备课需要对整个课堂教学结构，做一番精雕细琢的巧安排。包括导言、教学语言、教学方法的选择、教学原则的运用、重点的突出、难点的解决、演示实验、乃至板书等。教学备课模板也是对实际课堂教学的内化操练。

课中

教师本人在上课期间要留意学员的上课状态，同时还要对教学活动的效果进行收集，比如学员是否有很好地参与、是否达到本堂课的教学目标、时间把控如何等。而观察第三方，则要客观记录教师的上课内容和学员的上课情况。

以「学员观察模板——儿童观察笔记」为例，适用于针对儿童的上课情况观察（特别适用于首次上课），以及针对主题课程的每个教学周学员上课情况相关记录。

尝试了与父母「人生小别离」的各位小朋友，从起初的嚎啕大哭到现在的乐不思蜀，一点一滴的变化都被我们几位老师一起记录了下来。利用模板也让我们在日常观察时更有方向性，潜移默化的帮助我们更好的了解小朋友间的差异～-@YangLiu

通过一节课的观察，从「学员整体性格特点」、「学员特别需注意方面」、「老师建议」进行总结，为下一次的听课提供简洁清晰的重点信息。

另外，在学科教研活动中，少不了老师间互相听课与学习。听课最要紧的是引发老师的独立思考，「假如让我上这堂课该怎么上呢？」。

就我自己的记录而言，每篇听课记录表的整理既可以以授课老师为单位，也可以以授课类型、教学方法为单位。-@朱乔

利用「听课记录表」，记录课程的结构要点、特色亮点及值得商榷的细节，提出改进意见，不断升级老师的课堂教学能力。

课后

教师的教学反思和整理，可借助教学主管的教学指导、或自录视频进行复盘。同时，通过与观察第三方的交流，比如沟通各自观察到的学员情况、分析教学内容与学员的匹配度，教师也可判断出是哪个部分的教学内容需要调整。

另外，观察第三方也会与家长交流学员情况，关注家长的需求和期待，以便促进家长与教学机构更好的配合。

教师课堂教学评分表

课程教学质量的改进过程中，一份适用于评估教师各方面能力的表格十分必要。只需在模板中打分即可，适用范围也是非常广泛。

教学工作自检表

曾子说过:「吾日三省吾身」，以「分校校长工作自检表」为例，教培机构的校长「省」什么呢？校长职责、团队管理、业务管理、制度文化等方方面面。

正所谓一个好校长就是一所好学校。作为校长，一定要每天每周对自己的工作进行自检与反思。由于校长个人因素的缺陷，将会为机构增加沉重的成本负担。我个人在地方创业不久，团队由几个人成长为现在两百多人，工作内容变化也很大。起初精力都被琐事耗尽，而随着团队壮大个人工作能力的成长也刻不容缓。将自己的职业详细列出来，一是可以有效避免日常工作因为忙碌而出现顾此失彼的现象，再有针对自己的工作短板也能刻意锻炼提升。-@行走的力量

在自省过程中，不断的修订和完善模板中的内容，以便更好的了解自己的工作状态和工作重点。

一节课的时间只有短短的45分钟，但要使这45分钟真正发挥作用，需要教师付出几十倍甚至几百倍的时间和精力。在教学过程中，教师借助印象笔记「教培行业系列模板」，享受高效教学新体验。

以上模板，献给所有辛勤工作的老师们！