小学数学画图法解决应用题训练3，提高逻辑思维能力，考出好成绩

小学生一定要养成复习的习惯，对已经学过的知识及时进行复习，查漏补缺，才能牢固掌握。这是一个长期的过程，不能三天打鱼两天晒网，持之以恒才可以。 温故而知新！

两个连续的数的和是49，这两个数分别是多少？

根据题意提取信息：

（1）连续数：第二个数比第一个数多1，

（2）两个数的和是49.

如图可知：两个数的和减去1等于2个第一个数。

49-1=48

第一个数：48÷2=24

第二个数;24+1=25

答：这两个数分别是24，25。