《生命，生命》读后感

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1. 今天，我们学了《生命、生命》这一课，文中一个个顽强的生命，让我如此的动荣和倍外的感动。                                  生命，对我们来说意味着什么呢！一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个五颜六色的花季；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩桩奇迹。让我们走进生命，用心倾听生命的真谛吧！                         在文中，“飞蛾求生”那一段最令我感动，飞蛾在生命受到严重威胁时，拼命挣扎，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力，一个小小的飞蛾，都有强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫都如此，更何况我们人呢！我想，在我们生命受到威胁的时候，我们更应该积极寻求解决问题办法、克服困难，在困境中求生、在逆境中成长，这是我们当代青少年应具备的能力。      再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千，杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到埙坏，手不能抬，肩不能举，头不能转，脚不能行。这使她的生活和行动都十分困难，但凭着她坚强的毅力和数十年来的坚持，杏林子在文学界取得了优异的成绩，成为了一名家喻户晓的作家。                                   学完这篇课文，我的心久久不能平静，相信您这样优秀的人物，值得我们当代青少年去学习。我的感受是:虽然生命短暂，但是我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么困难和挫折都不能放弃，我们要迎难而上，让我们有限的生命体现出无限的价值。我相信我们每个人都可以做到！