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你吃过不会换位思考的亏吗?

 九州君子好人 2019-09-16

在碰到分歧隔阂时,我们经常千方百计想要通过改变对方,来改变当前的境况。然而,我们却从来没有想过,认真的静下来心来,了解下自己,也不曾想过,我们是无法改变别人,只有通过了解自己来改变自己。

【旧知】

我们在家庭,教育,工作中,每当有分歧时,都会试图去改变别人。

在伴侣中,结婚之前沉浸在恋爱甜蜜之中中,忽略对方的缺点,甚至都会对方觉得缺点也是优点。

结婚后,你可以能说,我们恋爱之前怎么没有发现你有这个毛病那个毛病,结婚后毛病怎么那么多呀。紧接着,满怀抱怨地说,你能不能改一改啊!作为对方,可能也会说出同样的言语,期待彼此为之而改变。

在孩子身上,我们也常常试图通过我们的说教,希望孩子能够学业有成,性格良好,走出自己的康庄大道。

【新知】

书中提到,凡欲从事心理咨询工作的人员,本人也应有被心理咨询的体验,不然怎么能感受到来询者的内心体验呢?

那么,同样的道理,作为家长是不是在教育孩子的时候,也应该换位思考,亲身体验被教育的那种感受呢?

我家孩子刚读一年级,写字需要纠正,我经常坐在他旁边,心理提醒自己只是看到他错在哪里,好给他提出来纠正下。可当他看他没有改正,或者改正后没有达到我预想的样子,我就会情不自禁絮絮叨叨的。孩子可能也觉得很有挫败,无奈地说妈妈你还是出去吧!等我做好拿给你检查不就行了吗。

最近几天时间规划得不是很合理,经常到晚上才写我自己学习作业,孩子就会在我一边妈妈长妈妈短的,我就会很烦躁,觉得自己的思绪一直被打扰着,不能静下心来好好完成作业,或者完成的作业不是很理想。

这时,我才能真正体会到,孩子被我督促作业的感受,真正体会到“孩子心里苦呀,可惜孩子不懂得怎么跟你说”的痛苦。

作为相互沟通者,对于自己说了每一句话,也应当去感受受听者,听到你的所说言语时的心理感受。

当我们时常有这样换位体验过程,也就会逐渐感受自己的不足之处,并加以改正,完善自己的沟通方式,让自己变得更好。

【行动清单】

1.在孩子做作业方面,先叫他写一个字,指出哪边需要改正的点,让他安静的独立完成,等写完了再拿给我检查。

检查之前让他从一行中,挑出自己觉得最不好的三个字,共同探讨这个三个字,哪边需要修改的地方,再对它们进行修改。

刚开始可能改善不是特别明显,但是相信一定会慢慢的有所改善的。

2.对于同别人沟通时,说话之前尽量问自己,假如别人这样跟我说这样的话,我会怎么样的感受呢?来慢慢纠正自己的沟通方式。

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