星辉斑斓之星星 / 感恩教师节 / 感恩这世上有老师引领

0 0

   

感恩这世上有老师引领

原创 有奖征文
2019-09-16  星辉斑斓...

本文参加了【感恩教师节】有奖征文活动


花开花落,云卷云舒。弹指一挥间,又一个教师节已至。

夜幕低垂,圆月如昼,寥落的星辰追随着云和月,无尽的思念,随着月光流淌,回到从前。

也许学习是痛苦的,对于一个聪明好学的孩子来说,当老师是幸福的,但对于一个不那么热心学习,又不积极寻求上进的学生来说,老师即使像阳光,也不能催开早春所有的花朵。于是有很多早慧的盛开,也有很多晚成或不成的草儿,丁立梅说:“每一棵草都会开花。”但是我感觉自己草儿都不配,在人群当中,没有突出的地方,是完全可以忽略不计的那种类型。

也许,一个人普通的活着也就活着了,但是那一年,我们学校开设一门古典文学课程,由本地最著名的教授代课。姓李,一向普通的我开始有了冲动,我跟班主任说,我要做古典文学课代表,班主任也没犹豫,答应了,李老师的年龄大概60多岁了,已经退休被学校返聘回来,李虽然人看老,但是说话铿锵有力,吐字清楚,是个精神矍铄的小老头。但是从这个老头的上课来看,容量大,故事多,好词好句多,提到的篇目多,概括的精炼到位,以至于我到现在还记得他概括《尚书》的时候说,阅读《尚书》屈聱牙  ,后来我在韩愈《进学解》中看到,韩愈也说过:周诰殷盘,佶屈聱牙。”  以至于我后来读很多古代著作唯独《尚书》让我举步不前,等我牙齿长的够结实再读吧。

李教授下课之后,并没有急着离开,而是在整理笔记,我喜欢和李教授交流,问了很多问题,其他同学也聚拢过来,把李教授团的密不透风,李教授每次都会推荐我读一些书,我也很积极,每次大课上完,都呆在图书馆里,把这一阶段的作品拿过来读,很多半懂不懂,但是也留下一些印象,后来我再读余秋雨的《寻觅中华》《摩挲大地》《文化苦旅》等书的时候,觉得有很多内容写得具体到位,津津有味的不停的读下去,有时候,就是因为喜欢上了一个人,比如嵇康和阮籍,比如了解了司马迁的不舍,就再也停不下来,原来我们的文化是会让人沾染上的迷香,是一段浓烈的醇酒,一朝遇见就再也不能释怀,没事的时候,还是喜欢一头扎进这些书籍文献里,去探寻一个未曾遇见的历史,一个有趣的人,一个似曾相识的画面,历史出奇的相似,苍天记住谁,苍天饶过谁。还有一本是《中华文化四十八堂课》,这些作品我读起来感觉到很熟悉,也许是一个人喜欢了某一门功课,就愿意去弄懂那些前人到底在做了什么,说了什么。

现在我能无障碍阅读几乎所有古籍文献,但是我还是怀念那懵懂的年代,有一个老师带领你走过一个春天,然后我默默的走下去,后来我听说李教授不再被学校应聘,还带领一班老人在老年大学写诗游玩,又有一群爱好文化诗词的朋友,每天脸上挂着微笑,津津乐道的探讨,多么可亲可敬的人啊!

如果时光能够倒流,让我重新回到学生时代,多么想再次听您讲《史记》,听您讲怎么写诗,有些教师功成名就,而您并没有看出有多在乎名誉,只在点点滴滴的热爱与奉献中给我播下文明的种子,在这九月的教师节里,请允许我要把一份崇高的敬意献给您!

月色苍凉,菊花黄,满地霜,桂子飘香,金风送爽。愿您健康幸福,长命永寿!

此文献给李德身李教授。

    猜你喜欢

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多
    喜欢该文的人也喜欢 更多