[转载]努力活成别人喜欢的样子，却忘了最真实的自己

原文地址：努力活成别人喜欢的样子，却忘了最真实的自己作者：

茜，一个乖乖女，完全活成别人想要她活成的样子，特别努力，内心却充满着巨大的压力和恐惧，外在的优秀乖巧，掩盖着一颗脆弱敏感的心。一年多的成长，她给郑委老师发来感恩信息，给我们看到了她生命绽放的样子。我们除了祝福，也向她进行了采访，她愿意将她的成长故事与大家分享，让更多的父母，更多努力活在别人眼中的孩子看一看，听一听她的心声。

 

 

采访一：茜，曾经的你是怎样的？

茜：我一直以为我变成老师眼中的好学生，成绩好、听话，就能被很多人喜欢。于是，从初中开始，我就一直努力着，成绩提升了，也学了很多东西，一步步地活成了别人喜欢的样子，却很孤独和痛苦，我一直不明白这是为什么。

 

初中三年，是我一个人走过的三年，是没有一个交心朋友的三年，也是我拼命变成大家认为的“优秀孩子”的三年。并且我的父母都特别爱我，我觉得自己如果不努力，就会对不起他们，这也是我必须努力的原因。

 

这次，在暑假刚结束的戈壁营，我第一次清晰地看见真实的自己，第一次看见这十七年来我是如何一步步地活成了别人喜欢的样子，别人喜欢我变成什么样，我就变成什么样，可我不可能变成所有人都喜欢的样子，我才发现，这么多年来，我拼尽全力在完成一件根本不可能完成的事情，这是我痛苦和恐惧的根源。

 

采访二：很早的时候，你参加过雪谷营，后来就没有再参加爱与幸福的活动。去年重新回到爱与幸福，参加了生命成长营，而后是今年的戈壁营，这是为什么？

 

莤：当时雪谷营里有一些生命状态比较低的孩子，我以为爱与幸福的夏令营是专门针对这些孩子的，我认为自己不是这类，后面几年就没有再参加爱与幸福的活动。可雪谷营里，大家给我的温暖一直留在我的心底，上高中后觉得特别孤独的时候，我就会想起这份温暖，于是和妈妈说，我想参加爱与幸福的活动，去年，报上了成长营，从此，开始了我探索自己成长自己的旅程。

 

采访三：参加成长营，给你最大的感受是什么？

 

茜：成长营给我最大的感受就是无论在何时、何地，我都不会被遗忘被丢下。我一直都记得天黑时，我们走在山林中，聂老师的大手一直拉着我，始终没有松开；我一直都记得听完郑老师的讲课，我有些困惑没想明白，就坐在那静静地想，大营员们纷纷来关心我，组里的小营员给我带饭，让我觉得在那个地方，永远不会被丢下，没人会让你独自一人难过。成长营就像一把钥匙，打开了我探索自己的大门。

 

 

采访四：从成长营回去后，你进入了一段低迷的时光，是吗？

 

茜：是的，成长营的环境是一个特别特别美好的环境，在那里待了一个多星期，第一次敢于向别人敞开心扉，开始做真实的自己，就结营了。回到学校后，我有点受不了这种环境的转变，特别想念成长营，又觉得不能把负能量带给别人，所以，就一个人学习，一个人练琴……，挺难受的。这一年，我还是拼命努力，却变得越来越没动力。期间我求助清江老师，与成长营的朋友们聊天，告诉自己：一个人也可以，一个人也没关系！但其实，一个人，有关系。在学校要考试要练琴，可回到家后整个人就软了下来，什么都不想做，过后又会自责。这时候就会想：我怎么能这么不努力呢？我讨厌这样的自己。不努力的我会失去一切的吧？还会有人爱我吗？……一直被撕扯着，特别的痛苦。

 

【小编心语：每一个刚打开心扉的人，都要经历心脑打架，旧的价值体系与新的价值体系相碰撞的过程，又或者说在经历着打破重建的过程。在这个过程里，人会瘫软会无力。】

 

 

采访五：今年的戈壁营，让你找到了答案，对吗？

 

茜：在戈壁营，我第一次看见自己的人生是为别人而活的人生，我不知道真实的自己是什么样子，我好害怕身边人会像以前一样离开我，我好害怕再次陷入一个人的生活。

 

不过庆幸的是，戈壁营里的很多人一直在旁边说：“不要怕，我们在这里！”我第一次和组员说：“别走，好不好！”他们真的没有走，给我拥抱，帮我擦眼泪，别组的人员去吃饭了，而我们组的人都在会场陪着我。

 

我发现，我努力变成别人眼中优秀的人，可是这样，便再也没人见过我真实的样子，他们喜欢的不是我，而是我展现出来的符合他们标准的样子。当我放下防备，对身边的人展现出真实的我，他们对我产生深深的误解。我就会陷入到深深地不值得被爱的想法中，我甚至觉得，这个世界最不值得被爱的人就是我。我可以看到所有人身上值得被爱的地方，却看不见自己。每次爱与幸福的家人抱着我说“我值得被爱”时，我都会泪流满面，我知道自己有多么的渴望被爱，渴望被保护，渴望被依靠，是爱与幸福给了我这些一直渴望却不敢说出口的东西。

 

【小编心语：雪谷营给茜种下了一粒温暖的火种，让她在碰到困难时想起了我们；成长营是一把钥匙，给茜打开了一扇感受自己探索自己的大门；戈壁营是茜看见自己的转折点，让她在爱中真实，在真实中获取了爱的力量。】

 

 

采访六：看到你对郑委老师说，从郑委老师身上，从王洋营长、宋老师身上，你真真切切地感受到了爱与幸福老师们的伟大，能具体说一下吗？

 

茜：在戈壁营，我看到宋老师膝盖受伤，仍然坚持陪着我们走完全程，关注着每一个孩子，给每一个孩子鼓励，不落下每一个孩子。参加完成长营的这一年中，也想过帮助钢琴特训营的同学，希望在无力改变应试制度下，能让大家不要忘记弹钢琴的初心，可是会有些人不理解我。这让我想起了郑委老师，他也曾被误解过，被伤害过，可依然在坚持帮助别人。在成长营，我看到他不眠不休地帮助着一个个孩子，一个个家庭，从来没放弃过，感动着一个又一个生命。那一刻，我感受到了他们身上的伟大。所以，我特别想郑委老师，想到在成长营和他一起经历的点点滴滴，鼓起勇气，第一次对他敞开心扉。

 

 

采访七：那你觉得爱与幸福的老师与其他的老师有哪些不同？

 

茜：帮助的方式不同吧！其他的老师，会告诉你，你得有个好成绩，你得先考上好大学，再去成长自己；他们会时刻告诉你，你的差距在哪里，你要去怎么做，用负向的方式押着你往前走；会告诉你“你不行”，然后你就会拼命去证明自己。爱与幸福的老师会告诉你：你行，然后提供你走下去的资源，让你往前走。

 

【小编心语：其实两者的不同是，给予孩子的动力源不同：一种是用刺激恐惧和欲望的方式，让你以结果为导向，不断努力向前；一种是用爱与信的力量，让你有直面困难的勇气和力量，愉悦地勤奋，开心地自律。】

 

 

采访八：这一年走过来，你找到自己的理想了吗？

茜：在成长营，我就找到了我的理想。我想弹出打动人心的曲子，不仅能打动钢琴家、音乐家们，更希望它能打动更多的普通人，让更多人看见自己。而要做到这一点，技巧是一方面，更多的是得有一个丰富的灵魂，见过很多很多不同种类的生命，然后才能知道什么样的曲子适合什么样的生命，什么样的旋律可以帮助这个生命。

 

最终，我希望可以在街角的某个地方开一个音乐馆，我会给愿意走进来的人弹一首能帮到他们的曲子，然后再让他们离开，用曲子去疗愈心灵，音乐馆里不仅有钢琴曲，还可以通过其他的艺术形式帮助别人。

 

如果我当一名钢琴老师，我想告诉我的学生，不用去考级证明自己有多厉害，不用跟别人攀比，我会教你弹你喜欢的曲子，告诉你每一个情感的处理，希望你能去感受音乐带来的快乐。 

 

【小编心语：好美好，好让人感动的理想！成长营把孩子内在原有的美好激发了出来。】

 

 

采访九：我不了解音乐和艺术，但是我知道想要弹出打动人的曲子，需要有丰富的灵魂，而丰富的灵魂需要走出家门，走进大自然中，走到天地间，走进人群里，你才能真正拥有。

 

茜：对，走完戈壁，回来再去弹之前一直在练的一首曲子，就觉得特别不一样。贝多芬临终前所做的倒数第二首曲子，技术上没有特别大的问题，就是音乐处理上特别难。之前，我一直不知道该怎么去弹，觉得挺困惑的，走完戈壁后，我再去弹就发现好像手指知道怎么下键了，找到感觉了。

 

我还想说，在戈壁营孤独行走的时候，我发现人并不孤独，因为那条路上有很多很多生命在你身边，植物、虫子、太阳，还有远方的树都在陪着你，大自然也在陪着你。其实你的人生也是这样的，也不是一个人在走，就算没有人陪着你，也有其他生命在陪着你！

 

【小编心语：孤独分两种，一种源于内心的匮乏而渴望被看见被关爱所产生的孤独感；一种源于精神世界的富足、人生境界的高远而知音难觅的孤独感。第一种孤独很痛苦，第二种孤独很享受。其实，茜如果勤奋地朝着自己的理想前进，她不会孤独，慢慢地一定会有人被她丰富的灵魂所吸引，所感动，愿意与她一起同行！】

爱与幸福最想做、最终要做的是——陪伴孩子成为中国的未来。因为，中国的孩子太需要人生导师了，他们需要一群正能量的成人，点亮一盏心灯，为他们在功利环境浸泡和煎熬的灵魂保驾护航。让他们有一套信念体系作为支撑，有一套文化可以追随，有一种动力可以直面，有一种情怀可以激发，有一种美好可以传递，有一种理想可以实现。

 

我们的陪伴不仅在冬夏令营中，更在平时孩子们遇到困难、困惑时。所以，郑委老师常常会收到孩子们的留言。这些孩子时不时会汇报一下自己的成长，会说一说自己的感悟，会聊一聊自己的困惑。很多孩子已经跟随爱与幸福多年，从小学生变成了中学生，从中学生变成了大学生，再从大学毕业步入社会。我们希望能一直陪伴他们到三十岁，陪他们成为顶天立地的人。