【原】8.听听别人的看法

心理健康教育教案

第  周第  课时

课  题		8.听听别人的看法			课 时	1	年 级		4
教 学 目 标	知识与 技能			让学生学会尊重他人、虚心听取和接受不同的意见及想法。
	过程与 方法			讲述、讨论、实践。
	情感态度 与价值观			让学生学会尊重他人、虚心听取和接受不同的意见及想法。
重点难点			让学生学会尊重他人、虚心听取和接受不同的意见及想法。
教学准备			课件、一些图片。
教学过程								学生活动
一、故事导入 学生阅读故事，回答问题。 唐太宗为何能成为一代名君？ 一、 新授 我们应该学会尊重别人，虚心听取和接受不同的意见及想 法。同时要认真对照自己的不足，不断改正、取得进步。世上没有十全十美的人，不论伟人还是普通人，他们都有这样或那样的缺点，不同的是，生活态度认真的人对待他人看法的态度同样是包容、认真和虚心的。我们小学生更应如此，平时要虚心听取老师、父母、伙伴们的建议与意见，引以为戒，从而改正自己的缺点。同样，对待表扬也应如此，不能因为得到表扬就沾沾自喜，得意忘形，骄傲自满。我们要牢记谦虚使人进步的道理，认真听取别人的想法、做一名虚心、动的尊重的好学生。 二、 活动实践 1.根据你的切身体验及小组讨论的结果，将合格的听众和 不合格的听众的外在表现分别填在下表中，然后在全班交流。 合格听众 不合格听众     2.议一议，请你和邻座同学合作，互相倾诉、述说，看看谁是合格的听众？
课堂小结： 我们不能因为得到表扬就沾沾自喜，得意忘形，骄傲自满。我们要牢记谦虚使人进步的道理，认真听取别人的想法、做一名虚心、动的尊重的好学生。
板书设计：                   第8课    听听别人的看法                      倾听 虚心 尊重他人
教 学 反 思