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念念英文音标学习笔记

 天涯aobebd0m4x 2019-09-20

目录

1.国际音标介绍

2.[iː],[ɪ],[e],单词的重读音节,降调与升调

[iː]

[ɪ]

[ɪ] [iː]对比读音

[e]=[ε]

3.[æ],[ʌ],[ə],重读与弱读,can与can’t

[æ]

百科-句子重读

[ʌ]

[ə]

[ə] [ʌ]对比读音

百科-弱读

重读

can     can’t 读音

4.[eɪ], [ər], [ɜː],英美区别之R,选择疑问句的语调

[eɪ] =[e]

[ə] =/ɚ/

百科:弱读

[ɜː]= /ɝ/

/ɚ/ /ɝ/对比读音

5.[ɑː]=[ɑ],  [ɒ]-[ɑ], [ɔ:]=[ɔ],英美区别之元音

[ɑː]

[ɒ]-[ɑ]

[ɔ:]=[ɔ]

6.[əʊ], [uː], [ʊ],  元音的连读

[əʊ]=/o/

元音的连读

[uː]

[ʊ]

[ʊ] [uː]对比读音

7.[aɪ], [ɔɪ], [aʊ],复合名词及名词短语的重音,动词短语的重音与连读

[aɪ]

复合名词及名词短语的重音

[ɔɪ]

[aʊ]

动词短语的重音与连读

8.[p], [b], [k], [g], 清单中的语调,going to的连读

[p]

清单中的语调

[b]

[k]

[g]

going to的连读

9.[t], [d], T的浊化,词尾辅音的连读,过去式的读法

[t]

T的浊化

词尾辅音的连读

辅音+元音

辅音+辅音

/d/

-ed词尾怎么读

10.[ʃ], [ʒ], [tʃ] ,[dʒ],连读 did you, would you

[ʃ]

[ʒ]

[tʃ]

[dʒ]

Did you,Would you连读

11.[j], [s], [z], used to连读, 词尾-s怎么读

[j]

used to 连读

[s]

s后清辅音浊化

[z]

-s词尾怎么读

12.[f], [v], [w], [m], have的弱读, Mm的几种语调

[f]

[v]

have的弱读

[w]

[m]

用语调改变Mm的意思

13.[h], [θ], [ð], h音的省略, the的读法

[h]

/h/音的省略

[θ]

[ð]

the 的读法

14.[n], [ŋ], [l], 消失的T, be动词的缩读, will的缩读

[n]

消失的T ------------didn’t didn

[ŋ]

be的弱读与缩读

/l/

will的弱读与缩读

15.[r], 元音+R, 英美音区别总结

16.手把手段落实战练习

元音分类

前位

中位

后位


1.国际音标介绍

国际音标是可以标注世界上所有的发音。

dj kk音标区别主要在元音的区别。取消dz ts tr dr 四个辅音音标。

2.[iː],[ɪ],[e],单词的重读音节,降调与升调

单个音标降调读。

[iː]

嘴微微张开,嘴唇拉向两旁,呈微笑状。

嘴巴是咧开的,像是在微笑,嘴巴周围的肌肉是被拉动的,持续一秒钟

Tea                   three

cheese            bean

meal                meat

peach              Greek

pizza                 coffe

[ɪ]

注意嘴唇不要向两旁拉成微笑状,舌往下放。发音较短,嘴部肌肉更放松。

嘴巴张的稍微大一点,嘴巴肌肉放松,舌头在嘴巴里面也是放松状态,持续半秒钟,发声干脆利落,停顿很清晰

sheep                        ship

seat                           sit

heel                          hill

feel                           fill

sleep                         slip

[ɪ] [iː]对比读音

live/leave

bit/beat

rid/read

little/Beatles

wit/wheat

[e]=[ε]

发音时,嘴巴要比发i再张开一些。

准备发这个音时,上下牙齿稍稍些空隙,舌尖抵住下排牙齿根部,发音时下巴逐渐往下移的。

重读,元音与辅音构成一个音节,重读是在元音上的重读,标记是在辅音上。

ever                          everybody

empty                       yesterday

any                           excellent

hotel                         expensive

语调  降调 升调。

降调 特殊疑问句 陈述句

升调 一般疑问句

3.[æ],[ʌ],[ə],重读与弱读,can与can’t

[æ]

发音时,嘴巴要比e张得更大一些,下巴往下拉,能感觉到嘴角的肌肉紧绷舌尖抵在下排牙齿后面,舌根拱起。

双唇放松的同时向两边平伸,逐渐压低舌头和下颚,比小嘴巴 /ɛ/ 的发音更夸张用力。

在英语中,句子中提供关键信息的单词往往被重读。关键信息即说话人最想强调的信息。

a hat

a backpack

a black jacket

a plastic bag

易错单词

says,said,rapper

A:That’s the person who took my bag!

B:Did he have a hat?

A:Yes.A black hat.

百科-句子重读

在英语中,句子中提供关键信息的单词往往被重读。关键信息即说话人最想强调的信息。

He stole my wallet.

[ʌ]

脸放松,嘴微张,大约是呃的嘴形。

舌头下压,往后收,相比 /ə/ 发音的时候,嘴巴张的稍微大一些, 记住这是个短元音,所以发音一定要短促有力。

much                       doesn’t                     enough

happy                       don’t                         talking

honey                       nothing                    brother

I love you.

[ə]

与[ʌ]相同,不同在于这个音总是短而弱,比[ʌ]轻得多,[ʌ]多出现在重读音节,而[ə]则是被弱读。Another [ə'nʌðə]

舌尖不接触下排牙齿,嘴唇放松,持续很短,声调较弱

about                 today

polite                 sofa

famous              idea

China                 delicious

[ə] [ʌ]对比读音

ago 之前      cup 杯子

mechanic 技工      rough 粗糙

agenda 日程表      nut 坚果

account 账户        upset 打乱

obey 遵守      blood 血液

百科-弱读

[ə]出现在许多单词的非重读音节中。

小词aanandof 在句中几乎总是弱读成含有[ə]的音。

are 弱读, for, your 弱读

A cup of coffee       a can of soda          bacan and eggs

/i/听起起来像/ ə /很正常:animalnotice

重读

She can ride a bike.

She can’t driver a car.

Can she ride a bike?Yes,she can.

Can she driver a car?No,she can’t.

can     can’t 读音

  1. can’t总是重读,发清晰的[æ]音。
  2. can

1)在句中弱化成[ə]
2
)句尾重读。

4.[eɪ], [ər], [ɜː],英美区别之R,选择疑问句的语调

[eɪ] =[e]

与字母A发言相同。先发[e],再发[I],前后嘴型有变化,一气呵成。

舌尖轻轻抵住下牙齿背部,牙床由半开到接近半合,由大到小,持续一秒钟

/e/ Pen      wet      pepper      test

/ei/ Pain    wait     paper         taste

易错单词

break my heart,breakfast

/ei/           /e/

[ə] =/ɚ/

/ɚ/刚刚的/ɝ/ 其实比较相似,发这个音的时候,也是需要卷舌的,舌头上卷不要碰触到其他任何部位,但是在语调上比长元音/ɝ/会更弱一些,持续时间更短一些。

waiter                doctor

lawyer                teacher

actor                  farmer

百科:弱读

/ ə /是英语中最常出现的元音

1./ ə /出现在许多单词的非重读音节中

2.小词a,an,of,and 在句子中几乎总是弱读成含有/ ə /的音

出现在许多“元音+R”单词的非重读音节中

1./ ə r/许多拼写包括“元音+R”单词的非重读音节中

2.许多拼写包括“元音+R”的小词,在弱读时也发[ər]  如:are for or

Coffee or tea         soup or salad          married or single

常见错误:

sofa,famous,idea,China,delicious

选择疑问句

使用带or的选择疑问句时,前升后降。

Would you like coffee or tea?

[ɜː]= /ɝ/

/ɝ/上下牙齿稍微分开,舌头中部微微抬起,发音时舌尖上卷,但注意不要接触到口腔的任何部位,以免发生摩擦。发音一定要注意最大程度卷舌,持续1秒钟。

舌头两边微微接触软腭。

该音与[ər]相同,但必须重读。

fur            turn                  burn

bird          girl

常见错误:

work/w ɜː K/           walk

word                world

/ɚ/ /ɝ/对比读音

teacher/fur

daughter/urgent

meter/urban

slaughter/early

5.[ɑː]=[ɑ],  [ɒ]-[ɑ], [ɔ:]=[ɔ],英美区别之元音

[ɑː]

类似啊的发音,但嘴巴张得更大 ,发音时舌头放松,自然平放。

[ɑː] [æ] 区别ask英美区别。

father                       calm

dark                          scarf

guitar                        party

单词对比:

ask           answer             last

pass         class                 glass

[ɒ]-[ɑ]

发这个音的时候,嘴巴张大,舌头要向后缩,舌尖远离下排牙齿,发音时间稍微长一些。

Hot sock box

英美区别

hot                   sock

box                   a lot

job                    stop

watch               what

[ɔ:]=[ɔ]

与/a/相比,发/ ɔ /音时双唇往前伸,呈圆形,更紧绷。舌头稍微往后缩一点。

双唇收圆,并向前突出,发音稍长些。

saw                           boss

awful                        small

store                         airport

sports                       four

元音/ɔ/+r时,嘴巴不用张大,小圆唇即可。awe vs or            saw vs sore

Ross=Rose

Boss=bose

War=wall

Walk talk 的L不发音

英美区别之元音

Ask hot caught

6.[əʊ], [uː], [ʊ],  元音的连读

/ɔ/+r 有点难发

元音/ɔ/+r 时,嘴巴不用张大,小圆唇即可。

awe vs or

saw vs sore

[əʊ]=/o/

双元音,与字母o发音相同。

嘴巴先放松微张,发音时双唇向前伸,呈小圆形。前后嘴型有变化,尾音有类似汉语的“屋”出现。

受汉语影响,此音容易被发成“欧”,切勿忽略尾音。

舌后部向软颚抬起,不要与之接触,开始时嘴型呈半圆并稍向前突出,结束时,嘴唇慢慢合上。

/ ɔ/                                    / əʊ/

saw            vs         sew

caught       vs         coat

hall             vs         hole

walk           vs         woke

元音的连读

  • 以元音/əʊ/ /uː/ /au/等结尾的单词,后跟元音时,通过/w/音将两个元音连接起来

go out vs /gw əʊ t/

No,I don’t

Sure,go ahead.

It’s so annoying.

  • 用轻微的/j/连读元音

当前后两个单词的末、首音节都是元音,而且前面的元音是/i/结尾的,例如/iː/、/ɪ/、/eɪ/、/ɔɪ/、/aɪ/,在后面单词的元音前面加上一个/j/的音,比yes的首字母发音要轻一些。发音技巧是,发完第一个元音后,嘴形和舌位不要变,向第二个元音的嘴形和舌位“滑动”,而不是发生台阶一样的变化。

May I                 / meɪ jaɪ/

I am                    /aɪ jæm/

he is                   /hiː jɪz/

very easy          /verɪ jiːzɪ/

[uː]

双唇向前伸,呈小圆形,发音时双唇收紧。必须有一个收紧的过程

嘴巴也是嘬的很圆,发音很长,持续一秒钟。 当发/u/的时候,嘴巴开口会更小,而且感觉嘴唇边的肌肉会有紧绷的感觉。

/u:/                     /ju:/

Two     vs         computer

Food  vs         music

Movie  vs      excuse me

常见错误:

foot look good

[ʊ]

嘴巴自然张开,嘴唇微微上翘,不要将嘴部收紧

嘴巴是嘬得很圆,发音很短,持续半秒钟,停顿很清晰

与/uː/相比,发音更短,嘴部更放松。

/u:/                     /u/

Luke   vs              look

Pool   vs               pull

Fool   vs               full

Boot   vs              book

常见错误:

Would could should

[ʊ] [uː]对比读音

put/too

took/tattoo

youth/use

look/loop

cook/through

7.[aɪ], [ɔɪ], [aʊ],复合名词及名词短语的重音,动词短语的重音与连读

pool                 pull

fool                   full

放长元音/u:/时,双唇收紧

发短元音/u/时,嘴巴放松

尾音L不要卷舌

[aɪ]

双元音,与字母/I/发音相同,嘴型有自然张开的/a/变到/I/

hiking                      climbing

bike riding                skydiving

scuba diving             ice skating

复合名词及名词短语的重音

形容词                    复合名词

a new ball                a football

a nice watch            a wristwatch

a white house          the White House

复合名词:2个单词组成一个名称,通常重读前一个单词

名称短语:“形容词+名词”,通常重读后一个,即名词

常见错误:

freestyle

[ɔɪ]

[ɔɪ]由2个音构成/ɔ/和/ɪ/,嘴型前后有变化,但是起始的/ɔ/嘴巴不用长大,是小圆唇。

boy                           noise

point                         destroy

annoying                  enjoying

[aʊ]

双元音,嘴型由张大碟/æ/收回到/u/,嘴型不够饱满且忽略尾音

sit down           go out              work out

turn down       figure out         write down

动词短语的重音与连读

He’s sitting down.                    Turn it down.

He’s going out.                         Figure it out

He’s working out.                     Write it down.

动词短语由“动词+介词”构成,用不同的介词,短语便有不同的意义。

因此短语中的动词和介词一样重要,应当把动词短语看作一个整体。

在大多数动词短语中,2个单词均要重读。

若存在it,不需要重读它

将动词短语当作一个整体对待,中间无停顿

turn (it) down.

常见错误:

now

cow

8.[p], [b], [k], [g], 清单中的语调,going to的连读

辅音嘴唇使用

清辅音:/p/ /k/

浊辅音:/b/ /g/

[p]

/p/单词开头,气流冲出口腔,强劲有力

A pen               pictures            passorts           a pillow

A map              a cup                napkins            a laptop

/p/在单词结尾,发音较轻,气流平缓。

常见错误:

尾音的p过重,变成“普”:stop

清单中的语调

I have a pen,a postcard,a map,a spoon,and some pictures.

在说一连串物品时,除了最后一件物品之外,其他各项物品一般读升调。

最后一件物品时降调,表示清单已说完。

[b]

pie                    buy

pear                  bear

pill                    bill

cap                   cab

尾音的b过重,变成卜:club

climb  lamb bomb doubt debt 不发音

[k]

kitchen                     Canada

clean                         clock

look                          attic

/ks/                           /kt/                           /kw/

six                             collect                      quit

next                          perfect                      question

尾音的k过重,变成“可”

kn在词首不发音

know      knife       knee

[g]

尾音过重,变成“哥”:big

coat                         goota

class                          glass

back                          bag

常见错误:

尾音的g过重,变成“哥”:big

going to的连读

They’re going to go camping.

Thery’re gong to Canada.

在非正式口语中,当going to 表示将来时,常读作gonna。

当going是句子的主要动词时,不能连读。

1.Where are you going for vacation?

2.I’m going to England.

3.What are you going to do in England?

4.I’m going to go to art galleries.

9.[t], [d], T的浊化,词尾辅音的连读,过去式的读法

[t]

/t/在单词或音节开头,气流冲出口腔,强劲有力

tall           toys                  teenager                   fourteen

right         left                    great                         short

/t/在单词或音节末尾,发音较轻,气流平缓

T的浊化

/t//s/之后,气流较平缓

station               store                  street

water                 computer         city

在单词中间,前后都是元音时,会被浊化”—像一个快速的/d/

尾音的t过重,变成“特”:don’t

词尾辅音的连读

辅音+元音

post office               First Avenue

a lot of                    get off              听起来像/d/

辅音+辅音

a great Thai restaurant

your best bet

just past

Just a minute

What time is it?

Take it easy!

/d/

尾音的d过重,变成“德”:good

try                    dry

write                ride

cart                   card

常见错误:

尾音的d过重,变成“德”:good

d不发音

Wednesday,handsome

-ed词尾怎么读

/t/                                                              /d/                                             /Id/

worked                                                      listened                                     waited

stopped                                                     tried                                          needed

在不需要振动声带的音后,发/t/

在需要振动声带的音后,发/d/

/t//d/之后,读作/tid//did/

1.listened to CDs

2.played cards.

3.visited a friend.

4.decided to stay home

10.[ʃ], [ʒ], [tʃ] ,[dʒ],连读 did you, would you

[ʃ]

shake                               shirts

special                              English

finished                             information

常见错误:she      show                -tion

[ʒ]

练习发/ʃ/音,然后振动声带发/ʒ/

measure                   treasure

leisure                      television

Asia                           decision

常见错误:

usually,television,decision,Asia

/ ʃ /discussion,Russia

[tʃ]

/ʃ/                     /tʃ/

shop                 chop

cash                  catch

wash                watch

[dʒ]

jeep                          joke

July                           major

college                      challenge

education        individual

Did you,Would you连读

Did you get the job?    /dʒ/

Would you like some orange juice? /dʒ/

Why didn’t you tell me?           /tʃ/

Don’t you speak Japanes?       /tʃ/

11.[j], [s], [z], used to连读, 词尾-s怎么读

[j]

/j/                     /ju:/

yes                    music

young               a few

yoga                 huge

used to 连读

Did I live in Xiaman befor?

Do I live in Xiaman now?

Did I have long hair before?

used to=useta

He useta play the piano.

Where did you useta live?

[s]

sailing                       surfing

seashore                   Sunday

skating                      swimming

单词中s不发音:island,aisle

s后清辅音浊化

st->sd             stop stand stack steel stamp start stem star stair stay strike street strip stride stroke stream

sk->sg            sky skirt skip skin skittles scale scope scab scar scarf scrape scream screech scrub

sp->sb           speak sport spanner spin spell spank spoon spill

[z]

/s/                             /z/

Sue                           zoo

bus                            buzz

price                         prize

always,does,please,these,because

-s词尾怎么读

  1. 名词复数 many students
  2. 动词第三人称单数    He likes it
  3. 名字后面加一撇  Suan‘s House
  4. 缩写 It’s amazing

cats  snakes        不需要振动声带的音后,发/s/

dogs bees               需要振动声带的音后,发/z/

horses boxes   /sz,ʃ,ʒ,tʃ,dʒ/ 之后发/IZ/

likes hates

loves knows

watches loses

12.[f], [v], [w], [m], have的弱读, Mm的几种语调

[f]

fan                            funny

family                       difficult

photographs            laugh

[v]

fine                   vine

few                   view

leaf                   leave

把/v/发成/w/

have的弱读

How long have you lived there?  /=of/

How much money do you have?

I‘ve lived here for five years./v/

have 在完成式中出现,与其他动词一起使用时,常常弱读。

have 在词首、或是单独出现,不与其他动词一起使用时,发音较清晰。

Have you ever been there?

Yes,I have.

You have a fantastic view.

[w]

双唇收紧,呈小圆形,然后迅速放松。

vet                    wet

vest                  west

vine                  wine

[m]

make                        remember

summer                    smart

home                        time

闭嘴,振动声带,从鼻腔发音

单词结尾的/m/音不要漏掉

用语调改变Mm的意思

Would you like some homemade muffins?

Would you like some muffins?

Here you go.

I’m glad you like them.I made them myself.Would you like jam with them?

Jam.

Thery’re yummy with jam.Want some?

Here you are.

升调                 特殊疑问句

降调                 肯定回答

平调                 思考

升降调             感叹

13.[h], [θ], [ð], h音的省略, the的读法

[h]

heat                hold

high                  hair

hearing            husband

How awful!

How wonderful!

How exciting!

/h/音的省略

人称代词:he,him,his,her在句中或句尾时,常省略h音,并与前一个单词连读。

was he  == wuzzy

hit him  ==hitim

Was he hurt?

A vehicle hit him from behind.

[θ]

s                          θ

sick                     thick

sink                     think

mouse               mouth

[ð]

they                         there

those                        clothing

weather                    together

the 的读法

  1. 在辅音前,发/ðə/,其中/ə/发音短而轻
  2. 在元音前,发/ði:/,其中/i:/发音短而轻。

the one with the zipper

better than the others

I think the one with the belt is better than the others.

14.[n], [ŋ], [l], 消失的T, be动词的缩读, will的缩读

[n]

new                                  nice

nine                                   one

an apartment                   an oven

消失的T ------------didn’t didn

/t/,/d/,/n/的发音位置非常接近(发音时舌尖都在抵上齿之后),因此当他们紧挨着出现(中间没有任何元音时)会产生一个神奇的现象。

teenager                         danger

written/’ritn/                 didn’t   /’didnt/

important                       student

nt紧挨着出现,t直接消失

interview

internet

international

[ŋ]

舌尖轻触下齿,舌根抬起,振动声带从鼻腔发出

thin                     thing

ban                     bang

fans                    fangs

be的弱读与缩读

动词be在句子中通常被弱化,与之前的单词进行连读,或是以缩略形式出现。

What are they doing?

They’re singing.

We’re trying to sleep.

She’s looking out the window.

I am=I’m

You/we/they are=you’re

he/she/it is=he’s

/l/

在元音之前,发‘了’音,舌尖轻触上齿,振动声带。

night                          light

no                              low

nine                           line

2.在元音之后或词尾,发‘呕’音,舌尖轻触上齿,振动声带。

call                             help

well                           cold

cool                           people

will的弱读与缩读

will在居中通常被弱读,缩读成’ll

在人称代词中的元音比较放松,比如he‘ll听起来像hill.

I wil=I’ll

you’ll we’ll they’ll

he’ll she’ll it’ll

I’ll try

She’ll be taking calls.

That’ll be more difficult.

15.[r], 元音+R, 英美音区别总结

reading                     writer

romantic                  really

grass                         crowd

drawing                    translator

16.手把手段落实战练习

1.扫清理解障碍

2.语音分析

3.无字幕跟读

4.录音比对

元音分类

前位

[i]  [ɪ]  [e]  [ε]  [æ]

中位

[ʌ]  [ə]  [ɝ]  [ɚ]

后位

[u]  [ʊ]  [o]  [ɔ]  [ɑ]

元音

单元音

前元音

i:

ɪ

e

ɛ

æ

a

中元音

ʌ

ə

ɝ

ɚ

         

后元音

u

ʊ

o

ɔ

ɑ

双元音

ɔɪ

辅音

爆破音

p

b

t

d

k

g

摩擦音

f

v

s

ʃ

θ

z

ʒ

ð

h

塞擦音

鼻音

m

n

ŋ

流音

l

r

滑音

w

j

 

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