三年级部编版语文上册第一次月考模拟试卷，可以提前让孩子练练手

昵称32901809 2019-09-21

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开学已经有一段时日了，大部分同学都应该学习到第二单元了。下面是三年级部编版上册第一次月考模拟卷，包含了第一二单元的内容，同学们可提前拿来练练手。

一、下列词语的书写和加点字的读音，全部正确的一组是（）

A鲜艳服装水泥靴子（ xié ）

B平展手壁读书赠给（zēng ）

C迟到影子互相钥匙（ yào ）

D规则综色留意一曲（qǔ ）

二、用“√”标出下列加点字的正确读音，并用另一个读音组词。

挨打（āi ái ）_____ 放假（jiǎ jià ）_____

挑促织（tiāo tiǎo ）_____ 背诵（bēi bèi ）_____

三、用横线画出每组中不同类的词语。

1. 摇头晃脑眼疾手快冰天雪地手忙脚乱

2. 秋高气爽银装素裹金桂飘香层林尽染

3. 春华秋实五彩缤纷绚丽多彩五颜六色

4. 面红耳赤披头散发口干舌燥鸦雀无声

四．给下列诗句中加点的字词选择正确的意思。

1. 白云生处有人家。（）

A产生、生出。 B发生 C食物没有煮熟。D生存，活。

2. 荷尽已无擎雨盖。（）

A遮盖。 B举，向上托。C 拿。 D披。

3. 知有儿童挑促织。（）

A蟋蟀 B蜻蜓 C蝈蝈 D蚂蚁

4. 菊残犹有傲霜枝。（）

A如同 B还，仍然 C迟疑，不果断D 毕竟

五、用恰当的词语替换下列句子中带点的词语。

1.凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……（）

2.它们排列得并不规则。（）

3.一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。（）

4.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（）

六、品读句子，分析句子的特点，然后仿写。

1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

⑴从“频频点头”这个词语可以看出，作者赋予了菊花_____的动作。

⑵仿写：___________________________________________

2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

⑴这句话把____________比作了________________。

⑵仿写：___________________________________________

七、根据课文填空。

1. 《花的学校》的作者是印度著名诗人____________。

2. 《古诗三首》中的古诗描写的都是______（季节）的景色。“萧萧梧叶送寒声，______________。”这是宋代诗人_______的诗作《》中的句子，这两句诗的意思是：____________________________________________________

____________________________________________________

3. 大青树的小学是一所___________________的小学。

4. 《秋天的雨》一文中，作者从秋天的雨____________，____________，____________三方面来写，赞美了秋天的__________________。

5. 袁枚的《所见》中描写牧童想要捕蝉情景的诗句是：____________,____________。

八、综合实践。

丹桂飘香，红叶似火……充满生机的金秋时节到了，家乡的景色愈发秀丽迷人。为了营造旅游文化氛围，增添人文气息，家乡将开展“旅游宣传语征集”活动。请你也拟一条宣传语，为家乡的旅游事业出点力吧。

____________________________________________________

九、阅读理解。

（一）爱的盛宴

那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿的饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口。但是，母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲看着两屉包好的饺子，绝望至极。它知道可以让儿子蘸着酱油吃，她也知道即使蘸着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，居然从邻居那里讨来了一支注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”，儿子回到家里，饺子也注射完毕。

母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。儿子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起那支注射器给儿子看，向儿子夸耀说，她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了，他在想这些年一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意他的口味？为了让儿子迟到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这交织着母爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？

（二）花边饺里的母爱

小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅儿，馅儿调的又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。

一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅儿的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

1. 把短文（一）中画横线的句子换个说法，意思不变。

____________________________________________________

2. 短文（二）中运用比喻修辞手法将文章写得生动有趣，用曲线画出一个比喻句，这个句子把______________比作______________，写出了妈妈包的饺子______________。

3. 短文（一）中“这样高妙的法子”指的是

____________________________________________________

短文（二）中“妈妈耍了一个小小的花招”指的是

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4. 短文（一）中“儿子听着听着就哭了”这是为什么？谈谈你的理解。

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5. 这两篇短文都是借_____表达了____________________。

十、写作

秋天是丰收的季节，也是多彩的季节；秋天像一首歌，也像一幅画……让我们走出家门，到公园，到郊外，到田野……到大自然中去寻找秋天吧，并把自己的发现写在日记里。