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近代知名教育家叶圣陶认为：教育是什么，就是要养成良好的习惯。 国内外教学研究统计资料表明，绝大多数孩子的学习成绩好坏，只有20%和智力因素有关，而性格、习惯、家庭等占据80%的非智力因素中，习惯又是最重要的。 想必大家都很清楚，良好习惯的养成能受益终生，而儿童时期，则是好习惯养成的最佳时期。 近年来，被名校录取的高考学子，无一例外，都有着良好的学习习惯。 黑龙江理科状元刘诗泽，从小就有整理错题的好习惯，他曾提到“我把自己经常出错的题汇总在一起，总结它们的做题规律，这样我在正式考试时就很少在类似的题目里做错。” 安徽理科状元董吉洋，她的父母从小就培养她的良好习惯，睡觉前回忆总结当天的学习知识。 在孩子养成良好的习惯后，父母对孩子的管理才会“放松”，因为“学习已经成为习惯”。这种习惯是深远持久的，能让孩子收益终生。 正如英国哲学家约翰·洛克所说：儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 作为父母，想让孩子上名校，一定要让孩子在学生时期养成这3个好习惯。 1、认真预习的好习惯 很多学生会出现这种情况：上课听讲非常认真，但是从不预习。 孩子出现这种情况其实就陷入了一个很大的误区 古人云：凡事预则立，不预则废。由此可见，预习在孩子学习中非常重要。 提前预习能加深听课效率，当老师讲课过程中，事先预习过能加深思考，可以更快的提出问题并得到老师的解答，这样知识才会记得牢。 提前预习能增加孩子的主观能动性，让孩子自主学习，避免被动学习，从观念上让孩子爱上学习，这样学习效果也能事半功倍。 那如何做好预习？ 1、提前浏览新知识，了解主要内容，掌握整体知识框架； 2、有疑问的知识点要做好标记，上课时认真听讲，听不懂时及时向老师提出疑问； 3、课后回忆总结所学知识，找题目进行练习。 2、整理错题的好习惯 错题最能体现学生知识点的薄弱，与其刷100道新题，不如刷1道错题，孩子一定要养成整理错题的习惯。 为什么这么说呢？比如，100道题目，90道是会的，那么再做就是浪费时间，时间是宝贵的，不能做无效功，要把精力花在不会的错题上，这样才能保证考试拿高分，才是有意义的。 那如何做好错题整理？ 1、单独摘抄题目，不把答案写在一起，这样再做题目时就不会固定思维； 2、分析做错的原因，并思考如何避免，最主要的要清晰正确的解题思路； 3、再次做错的题目要进行标记并“特殊关照”，多做，直到做会。 3、总结归纳的好习惯 美国华盛顿青少年学习研究所的一组数据表明：在对1000名学生做随机抽样后，跟踪调查发现，90%学习好的学生往往拥有主动复习、归纳整理所学知识点的习惯。 其实，主动复习、进行总结归纳的过程，就是二次思考的过程，这能帮助学生加深记忆，巩固知识点，对知识的理解也会更加透彻。 很多人可能遇到过这种情况：临时抱佛脚，考试时知识点怎么也记不起来，其实这就是知识点记忆不深刻，养成归纳总结知识点的好习惯，考试会变得轻松很多。 我曾看到过这么一句话：不要装认真，高考成绩不会为你买单。因此： 1、认真预习，认真是前提，要用心预习。 2、不能为了整理错题而整理错题，错题整理后，要看要做要分析要真正的理解。 3、学而不思则罔，总结归纳不仅是回顾知识点，还需多思考，温故而知新。 儿童时期是习惯养成的最佳时机，希望各位家长都能较好的督促孩子，养成认真预习、整理错题和总结归纳的好习惯，让孩子考上理想的大学。 |
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