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“就是在那里，他对我说：‘你得像个男人！止住眼泪，压抑情感。在这个世界上，你如果想做个男人，就得学会如何掌控他人、掌控环境。’ “这是我巨大羞耻感的来源。我流着眼泪离开地下室，认定了自己不够男人。” “橄榄球成为逃避之所。 “你可以躲在头盔后面，躲在人群的喧闹中。你必须呈现出这样的外表和人格，符合社会文化对‘男人’的定义。 “我觉得如果我能表现出超常的男子气概，我就能证明我是谁。我想我父亲一定会对此表示赞赏，会给我一直渴望的爱与关注。” “男孩不被鼓励向人倾诉痛苦，当他们倾诉时，父母（尤其是父亲，也有母亲）总是更关注如何解决这些痛苦，关注他们应该做什么，关注他们的行为。 ——威廉·波拉克博士 心理学家，教育家 如果你问男孩“这件事让你感觉怎么样”，他通常不知道如何回答。他只会谈论在这件事情上他做了什么或者打算怎么做。一些男孩甚至没有掌握足够的情感词汇，比如悲伤、愤怒或者羞愧。 男孩只能利用有限的情感资源来应对生活中的变化、冲突和逆境。就好比你的工具箱里只有一个锤子可以用来维护设备，当设备正常运转的时候， 或者只需要用锤子敲敲打打的时候，这当然没有问题。但是，随着维护工作变得越来越复杂，锤子的作用就显得越来越局限了。 当男孩不能或不会表达情绪，造成的结果是—— “当我们试图让他们敞开心扉时，大多数人的反应都是要么对抗，要么逃避，就像每个人面临危险时，会本能地产生战或逃的反应一样。 有些男孩由于家人关系不和而感到害怕或难过，但却表现得满腔怒火，或是希望大家都“离我远点儿”。有些男孩在学校里遇到了麻烦，遭受了羞辱，他们要么爆发出激烈的情绪，要么消沉地开始自我封闭。” ——摘自《培养高情商男孩》 我祖父是一个非常大男子主义的人。他从前在部队，负责训练士兵。 我听着祖父的教诲长大。他一直说：“你要更高、更强壮，动作更快。” 所以我总要证明自己，但从未成功。我很没有安全感，总觉得自己不够好。我小时候有长长的金发，说话声调很高。 我不是那种酷小孩，而是有点笨笨的。我在合唱队唱歌，在乐队吹单簧管。但我也参加各种运动。 到了初中，情况开始发生变化。同学嘲笑我，欺负我，说我是娘娘腔、胆小鬼…… 那时我真正感受到了社会的压力。我剪短头发，改变穿着，刻意压低声音。我更多地参与运动，加入了所有球队，并且疏远那些不如我有男子气的人。 如何养育男孩？ 如何打破社会文化的刻板印象对男孩的禁锢？ 如何走进男孩的内心世界，并且带领男孩走出“情感荒地”？ ………… 我们两个是男性心理学家，擅长男孩的心理治疗，一起工作了三十五载。我们见过很多男孩，充满愤怒的，爱踢东西的，但更多的是沉默不语的。 我们的工作经历，以及我们对男孩的担忧，促使我们写下这本书。我们愿意帮助那些深爱男孩的人——父母、老师和精神导师，让他们穿透灰暗的表面，看见男孩的内心，懂得他们的欢乐和悲伤。 我们二人共同创作此书，是因为我们都觉得男孩们的命运堪忧。虽然我们的专业领域不太一样，但殊途同归，我们得到了相同的研究结论： 我们的文化正在把男孩引上一条充满孤独、羞耻与愤怒的人生道路。 文化倾向压抑男人情感，塑造“硬汉”形象，这会让男孩付出怎样的代价？ 我们如何运用“情感语言”与男孩建立沟通？ 父亲与母亲在男孩成长过程中起着怎样的作用？ 如何引导男孩形成健康的“性爱观”？ 怎样正确应对男孩青春期反叛，以及抑郁、孤独等情感问题？ 为保护男孩的情感世界我们需要做些什么？…… 1. 允许男孩有自己的内心生活，认可他们拥有人类的所有情感，帮助他们发展情感词汇，从而使他们更充分地了解自己，更有效地与他人沟通。 2. 认识到并接受男孩有高度的活跃性，为他们提供一个安全场所来释放精力。 3. 用“男孩语言”与他们交流——尊重他们的骄傲和男子汉气概，与他们坦诚相见，视他们为顾问和帮手，向他们请教解决问题的办法。 4. 让男孩知道，情感勇气也是勇气，情感勇气和同理心是生活中真正的力量源泉。 5. 我们管教男孩，是为打造他的优良品性，而不是让他恨我们。 6. 给男孩树立榜样，展示男人间的亲密关系。 7. 让男孩知道，成为“真男人”，道路有很多。 摘自《培养高情商男孩》 文章来源：游戏力 |
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