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01 前段时间，在《中国诗词大会》圈了一大波粉的诗歌才女武亦姝，凭借613分的高考成绩，被清华大学录取，再次登上热搜。  看到这里，估计许多家长会感叹： 现在的孩子，注意力都在抖音、王者荣耀上，要让他安下心来学诗词，真是太难了！ 确实，让孩子学诗词，是目前绝大多数父母心中“永远的痛”。  但是，学习唐诗宋词，又是孩子“逃不开”的问题。 比如，去年新高考改革要求背诵的古诗词由60篇增加到70篇。今年教育部最新要求，9月1日开学起，全国中小学统一使用新版语文教材。 其中，小学古诗词128篇，增加87%，初中语文古诗词增加51%，古诗的数量大幅增加。  随着国家对传统文化越来越重视，今后对孩子语文水平的考核，标准必定“水涨船高”。 如果不及早培养对诗词的兴趣，孩子很容易就被同龄人拉开差距。 不学唐诗宋词，说得夸张点，孩子在起跑线上就输了。 02 身边很多妈妈说，其实她们特别希望孩子能够喜欢上诗词，积累文化底蕴。 因为诗词里有非常多的优秀传统文化，长期浸润在唐诗宋词里，孩子自然会对生活、自然、生命有自己的感悟，父母教育起来也省心很多。  武亦姝曾经也是连作业都不做的“差生”，但武爸武妈及时盯住她的学习，空闲下来就带着她阅读经典，背诵诗词歌赋。 如此数年，“差生”武亦姝这才变成“腹有诗书气自华”的诗歌才女。 当然，学习诗词，最直接的就是能让孩子的语文成绩上一个档次。比如写作文： 别的孩子都写： 这是一个很安静的夜晚。 而你的孩子却可能说： 这是一个“人闲桂花落”的夜晚。 老师心里一颤，不多给几分才怪。  03 我们现在的诗词教育，说实话，很“尴尬”——教的人不懂，学的人不爱。 比如父母们一般不会太了解诗词。 “鹅鹅鹅”教完了，“床前明月光”教完了，感觉自己已掏空。  而老师呢？多半是这样教： 杜甫，字子美，唐朝伟大的现实主义诗人，代表作《三吏》《三别》。 这首诗的颈联运用了什么表现手法？寄寓了诗人的什么感慨？ 诗中的哪一句表达了对国家前途命运的担忧？体现了诗人的什么思想情怀？ …… 老师照本宣科，孩子只能死记硬背。 长期这样学诗，造成一个很大的问题是，本来很可爱的唐诗宋词变得可憎，孩子迅速失去兴趣。  孩子的兴趣，是最需要珍惜的东西。 一旦某种东西被他们贴上“无聊”的标签，就会打入冷宫，再不会去主动接触了，从此终身是路人。 04 其实，学诗词，原本不必这么枯燥，完全可以用“听故事”的方法去学习。 例如，从前说杜甫，往往就是“忧国忧民”、“伟大的现实主义诗人”两句带过，一副悲苦年迈的模样。 这样的介绍，不要说是孩子，就是大人看了，也提不起兴趣。 但如果我告诉你，杜甫并非生来就是诗圣，他年轻时曾是潇洒倜傥、意气风发的“官三代”加“高富帅”，而且还身具高贵的李唐皇室血统。 是不是觉得有点意思？ 那我再告诉你，这个“官三代”从19岁一直“啃老”啃到34岁，这期间不是游山，就是玩水。 春天冒着雨就在邯郸的丛台高歌，冬天骑上匹马、带上把弓就去青丘的原野打猎。 是不是觉得马上变了个人？ 如果每个诗人都是这样来介绍，那么不论大人还是孩子，都会更愿意走近诗人，学习诗词。  其实，对于诗词教学，单纯的死记硬背只会让孩子越离越远。 只有把诗词融入到有趣有料的故事中，才能激发孩子的兴趣，让诗词学习变成一件有趣、好玩的事儿。 如果你希望孩子“腹有诗书气自华”，与诗词“做朋友”，不妨听听周公子如何趣解唐诗宋词。 【】 周公子 《周公子爱读书》公号主理人 《人间多值得：你想要的生活都在诗词里》畅销书作者 05 大家好，我是周公子。 我自小沉迷诗词之美， 后来陆续在公众号上，用趣说故事的方式讲唐诗宋词，意外地得到了不少读者的喜爱，文章也被诸多语文教师申请用做课堂教材。 有人说，我是一个“古今穿越者”，把古人和诗词写活了。 其实我更愿意作为一个诗词文化的推广者，用通俗易懂、风趣幽默的形式，为大众普及诗词背后的人物故事、历史知识。  为了能让孩子们爱上诗词，我和团队精心打造了《21堂诗词文化课》，希望突破死记硬背的传统学习方式，为孩子们讲述“故事里的唐诗宋词”。 希望孩子们能从中赏诗词、读历史，学会知人性、品文化、懂国学、涨见识！ 点击下方图片，进入诗词之旅~ 孩子的诗词入门，需要家长的陪伴与引导，最好的方式，是从“听故事”开始。 《21堂诗词文化课》是我们团队精心打造的“故事课堂”，我将以轻松幽默的方式“趣解唐诗宋词”，让更多的孩子能够爱上诗词、读懂诗词。 ▲左右滑动查看【课程介绍】 这不是一堂“课”，而是一部“剧”。没有枯燥乏味的史实，只有有趣有料的故事。 我的愿望是让大人和孩子在听故事的过程中，轻轻松松地就能读懂诗词、了解历史。 特别优惠 99元 共包含 21节课，每课仅需 4.7 元 课程永久保存，随时回放 |
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