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【题目】 【一年级】 一根竹竿共有7节，一只蜗牛从地上开始往上爬，它白天爬上3节，晚上又滑下2节．那么，这只蜗牛几天就可以爬上竿顶？ 【二年级】 班级5个小朋友，老师给大家发苹果，给第一个小朋友发1个苹果。给第二个小朋友发3个苹果。给第三个小朋友发5个苹果。依次类推，给第5个小朋友发9个苹果。问：总共的苹果数是奇数还是偶数。 【三年级】 小朋友们在路的一边植树，先植一棵树，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵，问第一棵和第九棵树相距多少米？ 【四年级】
A：2000 B：2100 C：2200 D：2400 【五年级】 有19个同学参加了三个课外活动小组，它们分别是数学组、美术组、电脑组，每人可参加一个组、两个组或三个组活动。问:这些同学中至少有几个同学参加了相同的组? 【六年级】 光明小学将五年级的140名学生，分成三个小组进行植树活动，已知第一小组和第二小组人数的比是2：3，第二小组和第三小组人数的比是4：5。这三个小组各有多少人？ 【答案】 【一年级】 【答 案】：5天。 【解 析】：蜗牛第一天爬3节，滑下2节，也就是实际爬上1节，第二天爬上1节，每天爬上1节，到第四天时爬到第4节，第五天白天爬上3节，就到达了竿顶，晚上就不用下滑了！所以蜗牛5天可以爬上竿顶。 【二年级】 【答 案】： 1+3+5+7+9=15（个）答案为奇数。但这道题我们发现每个小朋友发的都是奇数个苹果。而且总共的人数有奇数个人。奇数个奇数相加应该是奇数。所以最后的答案为奇数。 【三年级】 【答 案】： 3×（9-1） =3×8 =24（米） 答：第一棵和第九棵树相距24米。 【解 析】：要得出正确的结果，我们可以画出如下的示意图： 根据"已经植了9棵"，从图中可以看出，第一棵树和第九棵树 之间的间隔是9-1=8（个），每个间隔是3米，所以第一棵和第九棵相距3×8=24（米）。 【四年级】 【答 案】：B 【解 析】：
【五年级】 【答 案】：19÷(3+2+1)=3(个)……1(个) 答:这些同学中至少有4个同学参加了相同的组。 【解 析】：这道题就是要把19个同学放到若干个小组里去。已知物体(元素)是19，接下来是要确定抽屉。因为每个人可以参加三个课外小组的一个、两个或三个，这样就不是3个抽屉，而是(3+2+1)个抽屉了，然后可根据抽屉原理2去解答，至少有4个同学参加了相同的小组。 【六年级】 【答 案】： ①一、二两组人数的比2：3；二、三两组人数的比 4：5 一、二、三组人数的比 8：12：15 ②总份数：8+12+15＝35 ③第一组：140×8/35＝32（人） ④第二组：140×12/35＝48（人） ⑤第三组：140×15/35＝60（人） 答：第一小组有32人，第二小组有48人，第三小组有60人。 【解 析】：先求出三个小组人数的连比，再按求出的连比进行分配。 |
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