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很多父母在家心理纠结，送孩子去早教机构，费用却太高了，好不容易费用的事解决了，机构却教不了孩子什么技能，让孩子在家又不知道什么时候该给孩子教什么内容，而且很容易错过最佳的早期教育时机。为了孩子正确地接受早期的教育，林老师给大家介绍早期教育的10条原则。 一、与其培养英才，不如培养综合素质高的孩子 大部分妈妈都希望自己的孩子能成为英才，但应该先认真观察孩子的兴趣和爱好。即使孩子学习文字的速度较慢，或者不关心科学或数学，也不用过于失望，更不能因此责备孩子。孩子天生都具有超越别人的潜力，因此父母应该寻找和挖掘孩子的潜力。 二、通过各种刺激挖掘孩子的潜力 在我们的身边，经常能看到强迫孩子学习的妈妈，但强迫孩子并不能让其具备卓越的才能。一般情况下，要通过各种刺激，让孩子对周围的事情感兴趣，循序渐近地学习。因此必须营造出能让孩子充分发挥潜力的环境。 值得注意的是，即使孩子对某些事情特别感兴趣，也不一定代表了孩子所有的才能，因为孩子们的兴趣随时随地都可能发生变化。在日常生活中，不能因为孩子对音乐感兴趣，就只让孩子接受音乐的薰陶，而应该同时让孩子接触体育锻炼和美术教育，这样才能打下坚实的基础。 三、进课外班之前最好先让孩子旅行 很多家长在孩子满１周岁后，就送孩子去各种游戏课外班。此时，不要奢望通过这些育儿机构能得围的事情到良好的教育效果。 在国外，除了正规授课外，家长很少送孩子去各种课外班；但是在国内，孩子一上小学，家长就会把孩子送进英语补习班、电脑补习班等教育机构。如果利用这些时间陪孩子出去旅行怎么样呢？家长应该尽量让孩子看更多的东西、让孩子体验更丰富的生活，这才是最好的教育方式。 四、把日常生活变成学习 很多妈妈认为，在学校学点知识总比在家玩耍强，因此只要孩子满了３周岁，就把孩子送进游戏学校或宝宝屋等教育机构。我们试想一下，让孩子跟妈妈一起快乐的学习，或者每天面对陌生的环境和沉重的压力而战战兢兢，到底哪一种更好呢？事实上，能给孩子最好教育的人只有妈妈一个人。只要考虑以上的问题很快就会发现与其将孩子送进教育机构，不如让孩子和妈妈一起玩游戏，这样教育效果更加明显。另外，日常生活中隐藏着很多能培养孩子潜力的机会，而且孩子在日常生活中独立领悟人生道理。 五、耐心地等待孩子想学的时机 一提到早期教育，最让人头痛的就是时机的选择，即“应该从什么时候开始施行早期教育呢？ 正确的答案是，当孩子想学的时候就可以进行早期教育了。随着好奇心的形成，孩子就会不断地提间。为了不错过最佳的学习时机，需要父母持续的努力。很多妈妈想早点教育孩子，所以揠苗助长而有的孩子产生了兴趣或爱好时，却迟迟得不到满足，因此，不要操之过急，应该耐心地等待另外，当孩子特别想学知识的时候，应该及时地进行早期教育。 六、孩子集中注意力做一件事情时，不应该干预 有时孩子会集中注意力做特定的游戏，此时不能干预孩子的活动，因为孩子在独立思考、尽情地发挥想象力和创造力。随着玩游戏的时间逐渐增多，孩子独自学习的时间也慢慢地增多。此时妈妈应注意观察孩子喜欢的游戏、关心的实物或动作。 七、认真地听孩子提问，然后马上回答问题 当孩子想学新知识时，提问的次数也会急剧增多，此时，如果厌烦或忽视孩子的提问，就会打击孩子的好奇心。即使孩子的提问非常荒唐，也应该认真地听完提问，然后心意地答问虽然孩子不能区分对与错，但家长不能无视孩子的问题，更不能随便造答案，而必频运用所有的条件，认真地国答间题。这样才能刺激孩子的好奇心，让孩子有兴趣继续探素周国的世界。 八、通过夸奖和鼓励等方式培养自信心 很多孩子对陌生的实物或新的刺激心存恐俱，那些缺乏自信心的孩子会畏首段尾，不能正常地发挥出自己的能力。因此即使孩子做对了一件小事，家长也应该积极地弯奖或鼓励。夸奖和鼓励能使孩子感受到某种成就感，有利于培养自信心。 九、跟文字相比，学会思考的方法更重要 学知识除了学会读、写以外，还包括说、听等语言能力。只有均衡地提高这4个方面的能力，才能称得上正确的语言教育。在孩子的房间里粘贴各种文字帖之前，应该经常和孩子的进行对话。在日常生活中，应该培养孩子的逻辑思考能力和自由表达自己想法的能力，这是比学习文字更重要的育方式。 十、寻找孩子喜欢的方法 每个孩子的性格和兴趣都不相同，因此即使学习的主题相同，也应该采用不同的教育方法。例如教孩子数字的概念时，如果孩子喜欢画画，就应该一边画画、一边学习数字;如果孩子喜欢积，就应该利用积木学习数字。只有通过孩子最喜欢的方法来学习，才能获得最佳的教育效果。 在孩子进入教育机构或学校时，父母一开始的家庭教育是非常重要的，直接影响孩子的一生，所以说，家庭的教育将会是父母的必修课程。 |
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