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写作业墨迹、走神、坐不好……校长说,学习习惯要这样培养!

2019-09-24  不负好时...

《校长来了》mp3 来自大大小小一起来 19:30

不写作业母慈子孝,一写作业“鸡飞狗跳”

你能不能坐好,背挺直!背挺直!背挺直!

橡皮有什么可玩儿的,赶紧写啊!

这么简单都不会,上课有没有好好听!

怎么又要喝水上厕所,不是刚去过吗!

写了一个小时了,怎么才写了这么一点!

孩子学习习惯没养好,下一个咆哮的家长,可能……就是你!


在培养孩子学习习惯的过程中,容易遇到哪些问题?

本期《校长来了》嘉宾

湖南师范大学附属高新实验小学校长李孝海。

校长李孝海(右)和《校长来了》主持人擎宇

听听“校长说”

写作业慢吞吞

孩子写作业速度慢,家长首先要分析原因,是兴趣不浓习惯不好?还是学习能力不够?如果是习惯不好,要引导孩子在写作业之前,做好一切准备工作,比如上厕所啊、喝水啊、准备好铅笔橡皮啊等等。在写作业的过程中,不要做其他事情。时间久了,孩子就会形成一种习惯,写作业就是写作业。

另外,给孩子规定一个时间,如果没有写完怎么做?我建议,就不要做了。第二天家长提前向老师反馈,但不要让孩子知道。孩子到学校之后,老师会和孩子谈话。通过沟通,让孩子意识到,慢吞吞是不对的。

“教”是最好的“学”

培养孩子的学习兴趣,都是慢慢引导。比如:一年级学生学拼音,是有一定的困难。父母可以问孩子:“今天学的什么字母啊?爸爸不会,你可以教教爸爸吗?”“明天回家可以继续教爸爸吗?”孩子觉得自己可以当“小老师”了,学习热情就会更大,第二天也会认真听讲。

童话故事都有自己的烦恼

家长更多的时候,应该发现孩子的进步。比如说握笔姿势,家长可以说:“今天握笔姿势很好了,如果握笔更往上一点,就更好了。或者说坐姿,你坐的很标准了,如果坐直一点,就更好了。”孩子就会表现的更好一点。

学习习惯养成好,家长可以撒手不管?

完全不管肯定是不行的。学习习惯的培养,是培养孩子的自主性,但爱玩儿也是孩子的天性。有时候看似可以自主学习了,但那可能是在家长严厉监管下的他律,而不是自律。在学习习惯养成之后,家长不用完全守在旁边,可以偶尔在门外看一眼。

习惯培养的最佳时期

儿童成长有关键期,习惯的培养也是。一年级,是培养良好习惯的关键时期。如果前期教育缺位,学习习惯没有养成,后面可以补救,但可能需要付出更多的努力。


培养孩子的独立思考能力

有的孩子,遇到不会的习题,会直接要求父母给出答案。这样是不好的。家长应该学会引导孩子。我的女儿读二年级,有一次,她问我一个汉字怎么读,我说:爸爸也不知道,爸爸和你一起查查字典吧。教会孩子使用工具书比告诉她答案,更有用。

家长怎么控制情绪?

在网上总是会看到这样的新闻,家长因为陪孩子写作业,气到发飙。家长的情绪对孩子影响很大。情绪控制不住的时候,怎么办呢?比如说,爸爸快要生气了,就赶紧离开书桌,冷静一下。换妈妈进去。这个时候妻子觉得,老公搞不定的事情,需要我来搞定,妻子的情绪就会平和一些。等爸爸平静之后,再返回去和孩子进行沟通。

高质量完成作业

资深语文老师禹莹:

有的孩子是为了完成而完成,有的孩子就是高质量完成。怎么知道孩子有没有高质量完成?从家长的签字能够看出来。孩子要背诵的,就签字“已经背诵”。要预习的,可以看到书本上已经分好自然段,圈出生字。孩子阅读的,家长会签上阅读书籍的名字和时间。老师和家长是一个互帮互助的过程,目的都是为了帮助孩子养成好的学习习惯。

陪孩子写作业,陪的是什么?

我并不赞成家长盯着作业本,陪在旁边写作业。但是陪伴,是非常重要的。有的家长工作很忙,直接让爷爷奶奶或者保姆带孩子,这肯定是不好的。父母在家,孩子会有一种安全感。孩子在写作业,只要家长不是在玩儿手机玩儿游戏,也是在看书看报,和孩子会有一个相互影响的过程,这对孩子的成长是很有益处的。




   本文编辑:擎宇
                                 

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