教师上课能力不是主要，惯坏了学生的习惯将会管不住学生

教师的上课能力与学生习惯的养成，谁更重要？答案当然是学生的习惯养成。

都说教师教书育人，为什么上课能力不是最主要的呢？

教师的上课能力，专业知识固然重要，但学生上课听课习惯更重要。

教师上好一堂课很容易，而学生有没有听，有没有思考，有没有去做才是最主要的。试想一下，一位优秀的教师在乱哄哄的课堂去上课，课堂效果肯定是不佳。所以，学生习惯比上课能力要重要得多。

惯坏了学生习惯，教师的工作效果就等于失败

很少会有学生站在老师的角度思考问题，大部分的学生都会有贪玩心理，老师没有管好学生习惯，学生就会做事学习怠慢，沉默寡言，什么事都要反着家长老师。要是优生的习惯被老师惯坏，会看到优生一直处于下滑状态，再也没有自我约束能力。

所以，教师平时一定要优先管好学生习惯，不能放纵学生。优生培养很难，差生培养只需要一刻。

老师是心理负担最重的职业之一，管好学生习惯操心，还需要提高自己的教学能力。

我身边的女教师占大多数，近几年年轻的女老师越来越多，年轻女教师的心理承受能力比男教师要差一点，女教师需要不断的历练自己才能适应这个环境。

我经常看到女教师会躲在一边哭，有时候也会抱怨，但最后都还是坚持下来了。她们不仅要管好学生习惯，还要上课，应付检查，业务学习等。

你觉得大学生毕业后当一名基层的教师值得吗？

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