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1. 在小学我们学过了正数和0，现在我们又学习了负数。数的范围又扩大了。 把整数按正负来分类，怎样分？ 正整数 ：如1、2、3、18、821…（ 有最小的还是最大的？ 整数 0 负整数 ：如-1、 -2、-3、-68…（有最小的还是最大的？） 分数 正分数 ：如 、+ 、0.268 、+80%... 负分数 ：如 -2.3 、-46% 、 -... ⑴整数是否可以化成分母是1的分数？ ⑵把这些分数都转化成小数，看看它们有怎样的特征？ -------有限小数或无限循环小数，具有这样特征的数叫有理数 （3）整数和分数统称有理数 （4）把有理数按正负如何分类？ 正有理数： 有理数 0 负有理数： （5）在小学学过的数π是不是有理数？为什么? 你能再写出一个不是有理数的数吗? 练 习： 1.书P8---练习 1+2 2.自学小黑板：了解集合、数集的涵义，有理数集合、正数集合的涵义. 3.把下列各数27，-5.8,2012， ，-5 ，90%，3.14,0，-2，-6.8，-0.0012,0.121314…，π，填入适当的集合。 （1）正数集合： （2）有理数集合 ⑶分数集合： ⑷正整数集合： ⑸负分数集合： （6）非负整数集合： 训练 1.填空：-1，2，-3，4，-5，_____，_____，_____，_____……第81个数是_______，第2006个数是_______. 小 结 通过学习你有什么收获？还有什么困惑？ 作 业： 必 做： 见小黑板—抄题 选 作：观察下面一列数，探究其规律： - ， ，- ， ，-，… （1）写出地7、8、9个数； （2）写出第100个数，第2013个数； （3）如果这样咧数无限排列下去，与那连个书无限 |
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