董卿爸爸的经验：精神富有，从阅读开始 ...

董卿爸爸的经验：精神富有，从阅读开始
董卿爸爸是复旦大学的高材生，他对孩子的教育格外重视。董卿从小就被爸爸要求抄古诗、成语，并大声朗诵。待她稍大些，爸爸要求她抄古文，既培养她的文学素养，也让她吸收传统文化的精髓，成为一个有知识、精神富有的人。
董卿爸爸要求极严，每天天未亮，就把女儿叫起，先锻炼身体，再背古诗词。为此，他不许女儿多照镜子，不许穿新衣。他的想法是与其把时间浪费在穿衣、照镜子上，不如把一切时间节省下来，多阅读，吸收文化营养。
董卿的爸爸深知读书越多，越是感觉自己知识的浅薄，因而需要抓紧一切时间用来阅读，不断丰富自己、充实自己，毕竟人的生命是有限的。
在爸爸在严格培养下，董卿阅读了大量书籍，从中吸收了丰富的营养，待她主持《朗读者》和《中国诗词大会》时，人们才感觉她的古诗文功底如此深厚，她的才华是如此出众，她出色的主持背后是深厚的文化底蕴。
董卿的成功与爸爸独到的教育方式有关，与爸爸远大的眼光有关，与爸爸深厚的文化功底有关。尽管目前，人们对董卿结婚生子有这样那样的看法，但这并不影响她爸爸通过阅读对她教育的可借鉴性，阅读对一个人的成长有很大帮助。
一个人精神食粮是否充足，可以去看他的藏书有多少，一个孩子的精神营养是否充实，可以看其父母是否重视阅读。
意大利教育家蒙台梭利说：“人是一种有智慧的动物，因而对心理食粮的需求几乎大于对物质食粮的需求。”
一个有文化底蕴的人，会思考，有智慧，精神充实，目光远大。人的品质的塑造与其读什么什么书有一定关联，人的精神营养的充足与否与其阅读量有关。一日三餐营养身体，时时读书营养精神。
重视阅读的人，能深刻感悟人生，深刻感悟幸福，更加有风度和气质，能够绽放生命的华彩。
不读书的人往往精神缺氧，思想空洞，生命苍白。当代教育家朱永新说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”
父母若把重视成绩变为重视阅读，孩子精神富足，品质优秀，目光远大。
孩子的未来与其阅读有关，与父母的主导思想有关。你希望孩子成为一个只会拿分数的人呢，还是希望孩子精神富有？