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孩子害怕失败选择逃避,可能掉入“固型思维”,脱困策略了解下

 Pinglixi 2019-09-27

今年暑假的时候带了一段时候的补习班,发现孩子们真的是拥有不同的性格。

在课外活动的时候,我曾带着孩子们一起玩积木游戏,我发现有一些孩子们失败一次之后就不愿意在玩了,而有的小朋友们却一直都是挑战,直到积木成功之后。

面对这样的情况,对于我也是很有感触,明明孩子们的年纪还小,但是却已经对于失败有了很深的抵触,不得不说这是一件很让人担忧的事情。折射出我们家长对于孩子们不同的教育方式,让孩子形成了不同的思维模式

成长型 vs 固定型思维模式

▶▶固定型思维模式

对于固定型思维模式也许让很多人听起来觉得很专业,也觉得很遥远的样子,但其实在我们的身边有很多人都具有这样的固定型思维。通俗地说,就是将自己的思维方式固定在一种模式上,不愿意轻易地接受改变就像当我们考试不是很理想的时候,我们会觉得是自己太笨了,或是是对于数学没有任何的天赋,长时间我们就会将这样的想法加注在我们的身上,越是数学不好,成绩就会越来越差,因为在我们的心里就已经认为自己没有学数学的天赋,当然我们也就不会学好数学。

一般在固定型思维模式下的人,他们会觉得自己的能力、智力还有才能等等这些方面都是固定的,因此他们会更加想要证明自己,对于别人的评价或者是眼光也会更加在意,在获得别人认可的时候会产生自负的心里,因此也会更容易失败。

▶▶成长型思维模式

而对于成长型思维模式来说,他们认为我们每一个人的能力都是可以通过后期的学习提高的,因此在面对一些失败或者是负面评价的时候,他们不会感到失望,更加不会去选择逃避,而是可以将每次的失败都化作成功的动力,让自身的能力得到更好的提升。

成长型思维模式和固定型思维模式最重要的区别就是对于失败的态度当固定型思维模式的人遇到失败的时候,第一时间会选择去逃避,不敢轻易去尝试新鲜的事物,也不敢接受失败的打击。但是成长型思维模式面对失败,会努力寻找解决的办法,面对挑战也充满了信心,所以生活总是充满了希望。

思维模式如何影响孩子的成长潜力?

斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克一直都致力于研究人们为何对于失败会有不同的应对,为此她曾做过不同的实验来研究面对失败时候的反应。

在1998年,徳韦克做了一系列的实验,想要证明两种不同的思维模式对于学生会有什么样的影响。在这次实验中,他将学生们分为了两部分,一部分夸赞他们真聪明,而对于另一部分夸你真努力。

在后来的实验中,他发现被夸真聪明的学生面对一些有挑战性的任务时,总是会表现出拒绝的态度,同时他们的成绩也会降下来;而那些被夸真努力的学生在面对挑战的时候则会勇于的接受,同时更加的有动力。

通过这次的实验可以看出来,不同的思维模式真的会影响人的成长,同时这个实验也可以告诉我们:能力有时不是天生就是被限定的,而是可以通过我们后期的努力改变的

这就是成长型思维模式带来的自信和勇气,让爱迪生不会局限于眼前的失败,而是相信自己的能力是可以不断的发展,勇于接受生活中的挑战。所以思维会影响我们的信心,也会为我们带来成功

学会这四招脱困策略,助孩子早日摆脱固型思维

◆◆失败是成功之母,允许孩子犯错

我们经常说失败是成功之母,但是真正能够将失败当作成功之母的人还是很少的,因为很多人都没有办法去接受失败带来的打击,觉得一次的失败就是对于自己的否定,一次的失败就会认为自己太笨了,不够聪明。所以我们想要让孩子们成功,就要让孩子们学会去犯错,尤其是在成长的过程中,当孩子们犯了一些小的错误,作为家长们应该理解孩子,同时对于孩子进行必要的鼓励,这样孩子们才会敢于尝试新的挑战。

失败和犯错并不可怕,可怕的是孩子们失去了挑战的勇气。其实当孩子在犯错的过程中也是思考的过程,通过不断的探索和解决问题,不仅可以帮助孩子们树立自信心,同时也可以培养孩子们良好的思维能力,在以后的道路中遇到更大的问题,也不会想要去退缩,而是可以积极勇敢的去面对困难。

◆◆ 拒绝为孩子贴标签,培养孩子成长思维

在我们中国的教育模式中有一个很大的习惯,就是会为我们的孩子贴上各种各样的标签,当我们的孩子在某些方面做得不够好的时候,家长们总是喜欢说你怎么这么笨”或者“这样的小事都做不好”,对于家长们来说只是一时的气话,但是对于成长中的孩子们来说,会从内心认为是自己做得不够好,长时间就会将自己陷入在这样的思维中,不利于孩子们的发展

还有很多家长们总是过于担心自己的孩子,所以总是这个不然孩子做,那个也不然孩子做,虽然家长是孩子们受到伤害,但是在孩子的心里会觉得难道自己这么差吗?

记得表哥家的孩子是由奶奶带大,隔辈的就会更加的疼爱和宠爱,生怕孩子会受到一点的伤害,从小就不让孩子干任何的活,有时候孩子们充满好奇想要帮忙,但是奶奶就会说“你干不了,快去学习吧”,小孩子去楼下买东西的时候,奶奶也会说你“自己不行,外面坏人多”,所以到现在已经是5年级的小孩子,下楼买东西的时候依然需要有人跟着。在以前5年级的孩子都是一个小大人了,可以帮助家里干很多的活,承担更多的责任,而对于这个孩子来说,如今依然是不敢下楼买东西的三岁小朋友。可想而知,在以后的学习或者工作遇到困难的时候,第一个想到的会是去逃避,去依赖,而不是勇敢的面对。

所以,父母的教育方式对于孩子是很重要的,正确的语言和行为,才可以更好地培养孩子们养成良好的成长思维,在面对困难也不会选择去逃避

◆◆给予孩子及时的鼓励,增强孩子自信心

对于孩子的夸赞也是需要正确的技巧,不能说是什么都夸赞孩子,这样也会变成溺爱孩子的原凶,所以给予孩子们适当的鼓励,也是有利于孩子的成长。当我们在赞扬孩子的时候,一定要针对某一件事情具体的表扬,这样可以让孩子们明确的知道自己哪里做得好,如果我们对于孩子是空泛的表扬,那么可能会让孩子们产生骄傲的心理,从而迷失自我。

其实这就像我们在第一次去幼儿园的时候,总是会带回很多手工作品,当家长们看到这些的时候,可以很简单的夸赞孩子们,比如:”宝宝,今天做的小花很生动”,或者”宝宝今天的舞蹈有了很大的进步,明天应该更加的努力呀”。虽然是很简单很日常的话语,但是对于孩子们来说,不仅仅可以激发孩子们的兴趣,同时对于孩子们也是很好的鼓励,可以帮助孩子们增强自信心。

给予孩子适当的赞美和鼓励,是孩子们成长中必不可少的一部分

◆◆改变教育方式,学会理解和尊重

其实我们中国现在的教育方式存在很多的问题,很多家长们在教育孩子的时候也会有或多或少的错误,所以父母也应该多去关注一些好的教育方式,不仅仅是提高自己,更重要的是在教育孩子的孩子可以采用更好的理念,就像这种成长型的思维模式,不仅仅是要帮助孩子们去树立,作为家长们也需要这样的思维模式,这样才可以更好的教育孩子,在日常的生活中潜移默化地帮助孩子们拥有健康的思维模式。

帮助孩子们摆脱固型思维,培养成长型思维模式,让孩子变成一个更积极,更有勇气,更加开明的人

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