教师用书有助于教师的专业成长

教师用书，不只是为教师提供教材的本源性解读，还要为教师的专业成长提供支撑与引领。上好一门课，不仅需要知道教材的内容是什么，有着怎样的的设计意图，还需要了解这门课程是基于一种什么教学理念，在完善学生的哪些素养。同时，如果教师能了解同行是如何进行相应的教学设计的，并从中发现可取之处与需要避免的问题，也将有助于教师本人教学过程的完善。