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一墨先生，字珺尧，喜自称“无用斋主人”，丽娃私塾的创始人，从事教育工作近30年。毕业于上海华东师范大学中文系，受华东师大校风熏陶和丽娃河文化浸染，有着温柔敦厚的品行和优雅诗意的性情。创立丽娃私塾的初衷，是希望未来的孩子们能够说好中国话，写好中国字，读好中国书，做好中国人。 「丽娃作文」做到“2+1”，“夸”身边事物 文 / 一墨先生 放学的时候，老师注意到小丽同学撑了一把粉红色的新伞，在人群中很是显眼。老师走到了小丽同学身边，“小丽同学，你的伞真漂亮！” “老师好！”小丽同学看到老师，大声地向老师打招呼，“老师，您带伞了吗，我们一起走吗？” “小丽，谢谢你，老师有伞。你爸爸妈妈到了吗？” “我妈妈马上就到，我在这里等她。”小丽同学边说边转动手中的伞。 “你很喜欢自己的新伞呀，老师也有一把伞，不过没有你的伞漂亮。” “我这把伞是整个学校里最漂亮的！”小丽同学自豪地说。 “哎！”老师叹了一口气，“这么漂亮的伞，不能给所有的同学都看到，可惜！” “是啊！”小丽同学把伞举高了些，“这样就有更多人能看到了！” “老师有一个办法，能让全校更多的同学都‘看’到你的伞。” “老师您快说！” “你今天回家以后写一段文字，好好说说这把伞，老师再帮你把文章推荐到校报上去。这样，就有更多的同学能‘看’到你的这把伞了！” “太棒了，老师，我回家就写！” 第二天一早，小丽同学就把自己写的作文交给了老师，她是这么写的： 前不久，妈妈给我买了一把雨伞，那把雨伞很可爱。它有着红色的花边，中间是一只可爱的米奇小老鼠。我撑着那把雨伞走在人群中，很容易就能被认出来，可引人注目了。老师和同学看到我的雨伞后，还直夸它漂亮呢。怎么样，我的雨伞可爱吧！ “写得不错，可是，总觉得哪里少了点什么。” “老师，我可是把伞的特点和我的感受完完全全地都写出来了！” 小丽同学说得没错，她写出了自己对伞的喜爱之情，也大致勾勒出了伞的样子，给读者留有一定的想象空间。但是，这样的文字顶多只能算“中规中矩”，无法给人留下深刻的印象，也很难引起读者的共鸣。 有句歇后语说：王婆卖瓜——自卖自夸。要想让读者对自己描写的东西产生浓厚的兴趣，并牢牢记住它，我们不妨学学“王婆”，好好“夸夸”自己要写的东西。我们夸得越到位，读者就越喜欢它。那么，我们要怎么“夸”呢？ 张老师给大家总结了一个方法，叫做“2+1”。 “2+1”具体说，就是“抓住2个夸的点”，“拟好一个夸的提纲”。 一、抓住2个夸的点 1、第一个点是——仔细观察 仔细观察是“夸”到位的前提。面对一个物品，我们首先要观察仔细，看清楚它有什么特点。我们可以从以下几个方面来进行观察：颜色、形状、大小、细节（包括花纹等细小的部分）、结构、组成材料等。在仔细观察的前提下，加入合理、恰当、生动、美好的联想，能让你的文字更出彩！ 2、第二个点是——发散思维 发散思维是“夸”精彩的基础。发散思维是创造性思维的最主要特点，要求我们从多个角度观察、思考一个事物。比如，我们看到一把伞，不光要把伞的外观观察仔细，还可以适当进行“发散”，“看”到伞的用途、优缺点等。多方面、多角度地“夸”一把伞，才能让读者更信服。 二、拟好一个夸的提纲 我们可以根据自己的“仔细观察”和“发散思维”，给雨伞列出提纲，为下一步“夸”做好准备。 我们还是以小丽的雨伞为例。我们可以根据“仔细观察”和“发散思维”，为雨伞写一个提纲。 1、观察： A、结构：由伞布、伞骨、伞把组成。 B、颜色：粉红色的伞布（细节：伞罩的边是用镶有金线的红色纱巾装扮而成的）、银色的伞骨和伞把。 C、联想：打起伞，脸被映得通红，像红苹果似的。 2、发散： 用途： A、一般用途：防风防雨雪。 B、特殊用途：合上的时候：拐棍、晾衣服的架子、扁担、防身武器等；打开的时候：装饰品、舞蹈用具、小动物的洗脸盆、小动物的小船、大陀螺等。 优缺点： A、优点：方便存放（有钩子挂哪里都行）。 B、缺点：钩子和伞尖容易伤人、太长不容易携带、伞面雨水容易洒到室内。 如何改进：钩子和伞尖弄成螺丝的，可以装卸；做成折叠伞，方便携带；做个伞套。 “老师，我明白了，我知道要怎么改自己的作文了！”小丽同学拿起本子跑回了教室。放学的时候，小丽同学把修改好的作文交给了老师。 我们来看看她是怎么改的： 前不久，妈妈给我买了一把雨伞，那把雨伞很可爱。它的伞罩是粉红色的，撑开像一朵红蘑菇。伞罩上有只活蹦乱跳的米奇小老鼠，它左手握着一朵鲜花，右手插着腰，笑得合不拢嘴！我目不转睛地望着它，心里高兴极了。伞罩的边是用镶有金线的红色纱巾装扮而成的，可漂亮了。打起伞，我的脸被映得通红通红，像红苹果似的。这把伞可引人注目了，每当我撑起这把伞，大家总能一下就认出我！ 它的伞骨时银色的，看起来很亮，摸起来滑滑的。伞柄朝下放的时候，像大写字母“J”；伞柄朝上放的时候，则像一把锋利的镰刀，还像老人走路用的拐杖。晴天，小花伞为我挡太阳；雨天，小花伞为我挡雨水。除了能为我遮风挡雨，小花伞还有更多的用途呢，它可以被用作晾衣服的架子、扁担。当我感觉无聊的时候，我就把伞尖顶在地上，这时候，小花伞就变成了一个大大的陀螺，转起来可快了！ |
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