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浙江门萨基于全脑训练为基础的“波动速读”，与普通快速阅读的不同之处在于，一是“波动速读”是用右脑阅读。以图像作为读物元素，把阅读理解的图像过程激活，让我们在脑海中能够真正看到鲜明的图像；二是记得牢。图像记忆是右脑记忆，容易转化为长时记忆，记得更牢；三是阅读速度更快。“波动速读”的阅读速度可以是普通速读的三至五倍，甚至更高。 你的孩子能背出来吗？ 普通的快速阅读，阅读时对文字的理解过程是在潜意识中进行，我们能感觉到、想像到，但却无法真正像看电影那样看到图像的联系过程。 而在经过长期而科学的右脑开发后，“波动速读”的状态下，大脑的图像化功能被激活了，使得我们能够真正像看电影那样看到图像在我们眼前展开。 在这样的状态之下，大脑的潜能得到更充分的调动，阅读速度、理解力、记忆力都比普通的速读有更大的提高，也就是阅读的效率比普通速读要高了，可以达到每分钟几千字甚至几万字。 长期训练后，甚至可以“过目不忘”，一本厚厚几十万字的书用不了几分钟就能看完，不但能够毫无困难地理解其中的内容，而且还能够清晰地记得书上的内容。 阅读分三步“看--读--理解”，对于没有经过训练的人来说，直接跳过“读”这个步骤而去进行理解，是比较困难的，或者说速度是比较慢的，甚至可能会比普通阅读的速度还要慢得多。 然而，只要经过简单、轻松的训练，我们的大脑就能够逐渐适应这种阅读方式，直接由看到的文字而条件反射出理解的图像，从而大大地加大阅读的速度与内容理解。 事实上，如果说“看—读—理解”是旧的阅读条件反射过程的话，那么，“看——理解”就是一个新的条件反射过程。主要就是训练我们运用这个新的阅读条件反射，同时尽量地提高这个新阅读条件反射的速度，从而训练达到“波动速读”的能力。 原来的普通阅读是需要一个字一个字地读，所以速度慢，而“波动速读”则可以几行文字、一页文字地看，看一眼就能理解整页的内容，所以阅读速度能够大幅度地提高。 当然，刚开始训练波动速读的时候，会出现文字看不清、理解跟不上等情况，这无关紧要，当训练到一定的程度，我们的大脑自然就会完全适应这种快速阅读的状态，即使文字闪现的速度很快，我们也能看得很清楚、理解得很透彻。 因为这时，我们的大脑已经通过反复的训练而形成了新的“看---理解”这样的阅读条件反射，完全能够胜任更快更好的“波动速读”这一新阅读模式了，达到“波动速读”的能力。 |
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