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第一课时 教师谈话：孩子们，秋天到了农家小院可美啦！我们一起去欣赏吧！在图上你都看到什么东西了呢？（投影仪） （一）学习新词（第一行） 1.出示小动物头饰，学生说出它们的名字。 2.学生看拼音，读词语。 3.提问：哪些字是新出现的字？（板书：黄、猫） 4.同桌互读，说说怎样记住这两个字。 5.游戏：《找朋友》。 （二）学习新词（第二行） 1.找到了好朋友，我们请他们一起来尝尝这些果实好吗？（出示实物：红枣、苹果、桃子、杏子） 2.学生根据实物说新词，教师板书第二行四个词语。 3.学生自由拼读，同桌互读。 4.指导读准字音：苹píng、杏xìng 5.引导学生观察分析认识：苹、桃、杏（ （三）游戏，巩固认读 （四）朗读词语 1.引导发现：三个字的竖画都要压在竖中线上，竖画两边的部分基本对称。 2.结合“小”字的书写指导，认识“竖勾”这个新笔画。 读一读：（1）花猫爱吃鱼。（2）、黄牛爱吃草。（3）我爱吃桃子和杏子。 写一写：在“田”字格里正确写出“牛、羊、小”三个字。 这节课我们认识了四种动物，四种果实，课后请选择自己喜欢的动物或果实一幅（几幅）画。 这节课你学会了什么？ |
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