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【名学网】未来50年清华北大极可能消失....实体大学即将退出历史的舞台!

 职教名学 2019-10-12

每个家长都希望自己的孩子能够上大学,但是未来的大学会是什么样子,你们有想过吗?

随着时代技术的发展,我们的大学会不会像报纸、电话机、传统的老照片一样消失不见?


不久前,发生在蒙古国乡村里一个高中生身上的事情给了我们答案。

在众人毫不知情的情况下,蒙古国这个男孩悄然被美国麻省理工学院录取。

知道这个消息后,村子里的人都惊呆了。

因为在他们眼中,这个孩子既没有到过遥远的美国参加什么考试,也没有见他平日里有什么特别的天分。

但这个男孩还是意外地被麻省理工发现了。

原因是这个孩子一直在参加麻省理工学院的大型开放式网络课程,简称慕课MOOC

互联网大数据跟踪记录了这个孩子的学习状况,发现了他在学习数理方面特别的天赋,因而他成功被麻省理工学院录取。

事实上,不仅仅是麻省理工学院,

哈佛大学等很多美国的名校都已经将自己的课程搬入互联网上。

随着更多的大学把自己的课堂和测试搬迁到互联网上,传统的大学正在消失!

在这个在线学习系统里,所有的人不需要参与入学考试就可以免费听课。

无论你在哪里,你是哪种身份,只要你想你就可以向诺贝尔奖得主讨教学习任何问题。

简而言之,未来的五十年,印度的家庭主妇、中国的外卖小哥,美国的初中生..将站在同一起点线上,拥有同样的入学资格!

并且只要大家通过相关的课程测试,那么你的学习成绩还会被这些名校承认认可,获取该大学的学位证书。


随着线上课程和大数据技术的铺展,未来不止是美国,全球各地的大学将会被终结,变成统一的互联网大学,

这样一种趋势被叫做泛在大学革命。

所谓泛,就是广泛的意思,泛在大学,又叫做无所不在的大学。

是不是很惊奇?

其实,这样一个观点不是教育编辑部提出来的。

而是来自一本被教育学者们广泛推荐的一本书,名字叫做《大学的终结》。


我们可能会问,现在大学不好吗?

为什么要有这样的一场大学革命?

首先就现在的大学来说,全世界的大学,包括中国的清华北大等,无一例外都是综合性大学。

综合型大学百度百科释义:综合性大学是指学科比较齐全(涵盖哲、文、理、工、管、法、医、农林、经济、教育、艺术等学科门类)、办学规模宏大、科研实力强劲的综合实力强大的高等学府。


那这种综合型大学有什么缺点呢?

就拿前段时间被炒得沸沸扬扬的的山东大学学伴事件、以及北大退档河南考生事件来说,我们明显可以感受出综合性大学具有下列不足之处:

首先是老师,现在的大学老师注重学历,但学历并不代表教学能力。

而且整个大学教育系统之下,老师们会注重科研、评职称,而不是对学生和教学负责。

其次,就学生们来说,上大学就是在混文凭。

大部分学生认为在大学学不到知识,或所学知识有限,并且所学的知识往往跟不上社会的需求。

最后就是,随着全球中产阶级人数不断上涨,想接受大学教育的人将越来越多。

而现在的大学根本满足不了需求!


正是因为综合性大学具有以上的各种弊端,才有了现在泛在大学的异军突起。

那么相比起现在的综合型大学,泛在大学具有哪些优势呢?

首先,它解放了高等教育。

你们知道现在本科生的占比是多少吗?

哪怕身边的大学生比比皆是,可是全国也只有4%的人能上大学。


随着泛在大学的发展,只要联网,人人都可以上大学。

其次,人工智能技术的运用,泛在大学可以根据每个的学习状态和优缺点,制定更具个性化教育策略,保证学习效率。

再有就是泛在大学将为学生提供一系列服务,包括教育咨询、辅导、课程注释和学习助手等等。

每个人的教育体验都会得到提升。

最后,你可能会问,那大学的门槛没了,我要怎样获取我的文凭呢?

我们知道现在的大学文凭都是一纸定终身,求职的时候,必须带着一堆的纸质的证明展示自己的价值。

而未来的泛在大学看上去是虚拟的,那将会怎样评断一个人的文凭呢?

答案是开放徽章。

事实上,在泛在大学系统里,只要点击每个人的徽章就可以看到学习成就、参与的各种技能培训、学习项目等。

并且徽章里还有一个专门的文件夹,里面装有你的课堂作业,各种测试和任务的分数。

有了这些真实的凭证,就能最大程度地防止了学位造假。

有研究证明一个人要掌握某种技能需要持续学习的时间将是五年。

这样一种在线认证系统不止可以用勋章激励你学习,还能让你持续学习,直到彻底掌握某种技能,获取你的勋章。

怎么样?这是不是打破了家长们对以往大学的死板看法?


最近,老年大学这个词爆火,北京很多老人为了抢一个学校的入学资格,需要连夜起来排队。


数据显示,我国已经有7.6万所老年人学校,包括远程教育在内的老龄学员一共有1300万人。

从这样一条新闻中我们可以看到,学习是与年龄和阶层无关的,哪怕老之将至,很多人依然会有学习的热情和了解这个世界的欲望。

终生学习已经成为将来每个人必须具备的一种素养。

但,就拿现在的大学教育体系来说,我们确实难以回答下面的问题,比如:

一位高考失利上不了大学但却有强烈学习大学课程欲望的人,该怎么办?

一位只上了三流大学的学生对学习一流大学的课程有着强烈的欲望,该怎么办?

很多中年人、老年人突然对某个专业的学习产生了兴趣,具有强烈的学习动机,或者渴望某种学历的证明,又该怎么办?

放在20年前,在这样的情况下,他们要么是复读,要么就是认命。

而在当下或者不久的将来,泛在大学确实可以在某种程度上满足不同层次、不同境遇的人的学习需求。

因为课程是免费的、开放的,所以在某种程度上泛在大学也解决了大学教育的公平问题。

就现在的教育体制而言,这是一种更理想化的状态。

不管泛在大学的普及还需要多久,但是我们期待这样一场革命的到来!

有条件去做一个终生学习者,这才是文明社会的必经之路。

更多教育方式请关注“名学网”!

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