九个技巧写出漂亮字

雅博学苑 2019-10-12

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九个技巧写出漂亮字

　　一、激起念头：

　　培育意志按照心理学的理论，念头是激起人去步履或按捺这个步履的愿望和意图，是一种推动听的行为勾当的内涵原因。念头与需如果慎密联系的，念头的根本是人类的各类需要。人的需要有心理需要和社会需要，操练写字即是人的一种社会需要。中小学生操练写字是提高书写程度，把握科学文化常识的需要;成年人操练写字是传递信息，提高工作效率的需要;从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。人对操练写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的指导，逐渐形成的，并由此发生感情，形成稠密的乐趣。如许，才能更好地激起练字的念头。不然，无意练字，委曲对于，定是笔力轻薄，布局疏松，前进不快;如许又会反过来影响写字的乐趣。意志，对操练写字的人尤其主要。在人们熟悉到写字的主要性，发生练字的欲望后，还要按照练字的要求，拟定打算，选择操练手段，按部就班地进行操练。这种自发确定目标、安排和调理自己的步履，降服坚苦，以到达预期目标的心理勾当，就是锤炼意志的进程。练就一手好字不是一件很轻易的事，俗语说“字无百日功”。练字要履历一个频频练习，逐渐提高和形成书写技能的进程。在这个进程中，会感应死板无味，操练时候难以保证，结果不较着。这时候，若是不具有杰出的练字意志品质，就会呈现弃笔停练、中途而废的现象。是以，必需增强练字意志品质的熬炼，用耐烦、恒心、决定信念降服操练进程中碰到的坚苦，做到忙中抽空，锲而不舍。要长打算、短放置，求质不求量，天天写、天天练。若是天天能对峙写好两、三个字，两年后，便可把两干多个最经常使用字练好了。总之，要做到前进不快不泄气，成就显著不骄傲，只要马不断蹄，勤练不掇，终会到达幻想的目标地。

　　二、按部就班，端方练字：

　　按部就班是人们进修科学文化常识的一个遍及原则。这一原则要求依照学科的逻辑系统和人的熟悉能力成长挨次进行进修，从而逐渐地、系统地把握根本常识相根基技术。这一原则是由学科常识自己具有周密的逻辑系统决议的，也是人们的熟悉及其能力成长由浅入深、由易到难、有“序”可循的客不雅要求。汉字布局以笔划为最小单元，由笔划构成独体字，由笔划和独体字演化为部首，再由部首构成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。操练写字就应该遵守这个系统的挨次，一步一步地操练。可是，强调按部就班，并不是挨次独一。因为汉字笔划、部首、布局各要素之间的关系是彼此联系、彼此影响的。好比，字的笔划与字的布局，按挨次讲，应先练笔划，再练布局，因为笔划是布局的根本。可是，在操练笔划时，单练笔划还不可，还必需连系字的布局一路操练，因为统一种笔划在分歧字的布局中有分歧的表示形式，只有将笔划与具体字的布局连系起来操练，才能逐渐写出及格的笔划。同时，在操练进程中还应按照操练内容确定操练的重点和难点，不克不及等分时候，不克不及盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些功夫，以把握书写方法、写好为原则，从而到达预期的目标。端方练字，就是指练字要合乎法度，只有从端方入，才能从端方出。除了上面说的按部就班以外，练字时还要出格强调“当真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对比一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的布局和字的巨细，应该在画有格子的纸上操练，充实操纵格线来熟悉和把握方块汉字的布局特点和布局类型。练字的路子，应以摹帖、临帖方式为主，在摹仿进程中逐渐把握汉字的书写技能。

三、摹仿连系，把握纪律：

　　古今学书练字的经验证实，摹仿字帖是独一路子，是行之有用的方式。摹帖，就是把字帖放在对比透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描述的字字迹不要越出字帖上字的笔划轨道。若是模写的是毛笔字帖，则描述的笔划应走字帖上字的笔划的中线;若是模写的是钢笔字帖，则描述的笔划应与字帖上字的笔划完全重合。如许，长此以往，便可以学到字帖上字的行笔轨道和字形布局。临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔划写得像，并注重轻重、节拍和粗细的转变。如许，长此以往，便可学到字帖上字的笔意。因为临书比摹书难，是以要先摹后临。因为临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要摹仿连系，按部就班。

【在摹仿字帖进程中还应该注重以下问题：】

第一，要先专一，后博学：

　　刚起头练字的人，在选好一本字帖以后，就要收视反听练下去，不成朝秦暮楚，随便改换字帖。这是因为每一本字帖都各有特点，自成系统，若是今天临这本，明天临那本，到头来哪一本也写不像。只有待一本字帖临像了，写熟了，才可再换其他字帖，博采众长。

第二，要当真读帖：

　　读帖是摹仿字帖的条件。读帖比如念书，为的是明其事理，而不但仅是识字或抄书。只有读得懂、看得细，才会印象深、写得像、记得牢。对字帖上的字，其笔划如何书写，布局怎样放置，章法如何安插。都要细心揣摩，从中找出纪律，才能写得有乐趣，写得像。

　　第三，要注重练字的结果：

　　在摹仿字帖进程中，不克不及盲目追求摹的多，临的快，而应该注重摹仿的现实结果，做光临写一遍就有一遍的前进，模写一次就要有一次的收成。对难写的字要集中军力打消灭战，频频摹仿，如许才会有真正的收成，才会不竭前进。

第四，要注重把握纪律：

　　在摹仿进程中，不克不及逗留在对每个具体字的熟悉和操练上，而应注重归纳总结字与字之间的区别和联系，去熟悉和把握一类字写法的配合点，以收到触类旁通之效。如许，可以大大提高练字的进度。这种纪律，既可以经由过程自己摹仿实践去总结，又可进修他人已总结出来的经验。初学写字的人应注重进修他人练字的经验，以便少走弯路，节俭时候。这现实上是要求练字的人，要读一些练字技法方面的书或听一听课，先明其事理，做到在纪律指导下操练，在操练中体验纪律，再用纪律更好地指导操练，巩固和提高书写技术。

二则

　　写字是一种精细协调的「运动」!这个动作的因素需要同时具备两项因素来同时配合：一是正确的握姿，另一是正确的出力。如果只是单一的光只强调握笔三指的姿势正确，那是不够完整的!良好的握姿是为了能适当的出力。正确握姿乃形于外之条件，而正确的出力、使力，则是形于内的动力，必须这两者相辅相成才行!

「握姿」比喻为「基本动作」

　　大家都能简单看出来，食指被拇指压住了。(这也是最多人所犯的握笔错误姿势，中指也最易长茧和疼痛)

　　食指过度用力紧压到变形了。(这样握，食指根本就失去功能了)

　　食指弯曲，只用食指腹尖少数的面积接触笔杆。(费力、手酸)

　　看起来好像是正确握姿，但细看食指：握笔的高度和拇指相同，指尖对指尖，这会造成食指的紧绷、手酸，不易出力，进而使得食指接触笔杆的面积也会跟着不足。

(一)错误的握姿会影响施力，尤其强调食指这部分的情形。

　　(二)以食指和拇指的高度位置为重点互相比较。

　　(三)以食指接触笔杆的面积大小来比较。

　　以下是两张正确握姿的不同角度照片，请大家把眼睛的焦点放在食指上!

【正确握姿一】

　　图片重点说明：食指握笔高度应低于拇指!

【正确握姿二】

　　图片重点说明：从此角度可清晰看到：食指和笔杆可以具有很大的接触面积。

握笔时的高度，为何食指应低于拇指?

(一)也不是什么特别原因，这只是因为：食指的长度本来就是大于拇指的，最自然、轻松形成的姿势本就应是如此，所谓：「原生态的，最好!」

　　(二)这样的姿势，可以使食指接触到笔杆更大的面积，进而得到更稳定的扶持和更好的用力操控。

现在再来讨论：为何强调「要让食指接触到笔杆更大的面积」?

　　【写字用力的基本原则如下：】

　横划：运腕

　　竖划：运指

　　斜划：腕指并用

　　【再详细些说明如下：】

横划：运腕(此时拇、食指均不动)

　　竖划：运指(这里说的指头，指的是只用食指向下按压)

斜划：腕指并用(向左下撇=腕力+食指力，向右下撇=拇指+食指力，往右上钩=拇指，往左上钩=拇指+食指力)

　【再把以上出力的部位功能和出力方向，重新整理后如下：】

手腕：→

　　拇指：↘、↗、↖

　　食指：↓、↙、↘、↖

　　(二)字体结构中，横和竖划通常是主要笔画，而且长笔画也通常以这两者为主。横划是只靠腕力不用指头的，而竖划则只有归食指这个指头单独来掌管而已的

所以，善用食指的力量和操控，是写字动作的一大关键。而食指如要完成轻松的按压动作，首要之务便是要和笔杆保持接触越大的面积，这样也就才能得到较好的扶持稳定度和操控。

其次，不管在写↓、↙、↘这些向下笔画的按压力时，把注意力放在食指，也才能更明显感受出那股从笔杆上方的重心点开始往下的出力感，也才能出力更顺畅有力，继而可写出更轻重有别的笔画力度！

如果您不能先体会并感受到这「从食指按压重心点，由笔杆重心垂直往下」的出力起点和力道，那么，即使不管您是如何同时的用三个指头、甚至是用五个指头也好，或再怎样抓紧笔杆来写往下的出力，您也只是会常常写得歪斜不直或软弱无力、轻重不分而已!常写黑板的老师们就应该都很有经验，在竖立着的黑板上写字，比放在桌上的纸上写字还要困难。想要在黑板上写出一手漂亮、有力又快速的粉笔字，绝对不是靠五根手指来抓写控制粉笔的，关键是只要能以食指，从粉笔上方稳定按压着书写，那就好写得多，也同时线条就能笔直和有力多了！

大家也应该看过有些写字好看的同学朋友等，所写出的字体。有的就是外表虽看起来漂亮，但就好像是软趴趴的躺在纸上，也就是不太耐看，有华而不实之感;而有些字体，不但好看，更且苍劲有力、力道轻重有别、犹如力透纸背一般。明明是拿原子笔写出的字，却和书法字体没两样!这股运笔的轻重掌控和气势连贯，有很大的关键就是来自良好姿势~食指的充分操控。

这股善用食指按压运动的力道，尤其在写铅笔字、粉笔字和用覆写纸写字时，更能发挥出明显又关键的影响。况且中国字的传统直行书信书写或学生作业簿本，也都是采由上而下的文字排列方式，而笔画的顺序也是由上而下,由左而右的。保持这股稳定的中央往下按压书写力量，更是能保持一贯的力道，使得书写更笔直、流畅、有力。所以，这些好处还真的是不胜枚举，好处多多!

体会如何把注意力放在食指：

(一)先把食指的位置调整好，使食指握笔高度要低于拇指。

　　(二)使食指关节保持两段弯曲就好(不可三段弯曲)，再用食指腹能和笔杆接触到较大面积(这时应已能感受到握笔的自然、轻松姿态感觉)

　　(三)放松整个手部的所有指头关节和手腕，体会使用食指能从笔杆正上方开始为中心，轻松往下按压的运动力量。

以下有个我曾经提供给格友的建议练习方式，因为格友反应说:很立即有效，又能更简单的清楚体会，所以建议我要把这方法也在此补充上来，让大家分享～

写字主要的力是下压力，这下压力主要是只有来自食指而已!

　　抓紧笔杆的力，是一种横向的力，对下压施力毫无关系且还造成阻碍。

您需要把用食指按压写竖划的施力方式，体会并扩大到所有写字的力量来源。

　　我们只要先来学会：怎样向下压笔杆就好：

　　先做出正常三指握笔写字姿势，笔尖抵住纸张。

　　接着，您可以把中指放掉、然后拇指也放掉..

　　最后，笔杆会滑落到虎口顶住，只剩下一根单独的食指在笔杆上方顶着。