苏州市中小学家庭教育2019-09-20
10:25 最近看到一个有趣的话题： 有人说房间凌乱 可以让孩子更有创造力， 有人说房间凌 乱养不出有出息的孩子。 你怎么看待这个问题呢？ 放假后，除了“快去写作业”相信妈妈们说得最多的话就是：“快点收拾你的房间，都乱成什么样了？”孩子还小的时候，妈妈们整天跟着孩子后面收拾“残局”.孩子玩过的玩具、看过的书都是随手乱丢，别提多头疼了。 还有的妈妈经常抱怨：从玩具、书买回来起，就没看过它整整齐齐放在架子上。 但是你知道吗？有时候孩子房间杂乱，并不是一件坏事！ 别干涉孩子的“领地” 有一个这样的心理故事： 有一栋房子，刚开始的时候有一扇玻璃窗被熊孩子扔石子砸破了，没多久，人们发现这栋房子的所有玻璃窗都被砸破了。 后来房子换了主人。新主人把所有玻璃窗都修好后，熊孩子又来光顾。当第一扇玻璃窗被砸破后，主人就及时把玻璃窗修好了。看到崭新的玻璃窗，熊孩子很羞愧，而这栋房子再也没有出现第二个被砸破的玻璃窗。 这就是心理学上的破窗理论。
如果一个孩子的房间每天都被收拾得整整齐齐，所有的东西就像展览馆里陈列的展品，高高的放在柜子里。那么在「破窗理论」的心理作用下，无论是玩具还是书，孩子去拿的积极性会明显下降。 因为他会有不愿破坏这份整洁的心理趋向。这不仅仅针对孩子，大人也是这样。而且，如果这个孩子每天被勒令收拾房间，或者经常因为乱放东西而被父母斥责，结果可能会更糟。 孩子的心里有一座城池，有自己的领地与边界，有自己可以享受的权利，有自己必须完成的工作和履行的义务，自己是这片领地的管理者。 收拾房间、完成家庭作业等，都是孩子自己的工作。但如果家长强制要求孩子，在孩子的潜意识里，就会抗拒家长的“干预”。时间长了，孩子不仅不爱碰玩具、不爱看书，还会和家长们产生距离。 相反地，如果父母对孩子乱放书、乱丢玩具宽容一点，那么孩子的积极性就会明显提升。这对孩子的探索、钻研、思考能力和动手能力，更有帮助。 房间越凌乱 孩子的创造力也许会更强 日常生活中，孩子是天生的科学家，具备与生俱来的好奇心和探索力，总喜欢做一些具有“破坏性”的事。 建议父母不要对孩子所有的捣乱、破坏行为（违法或有危险的除外），都进行否定或者制止。因为每个孩子，都有理解客观世界的欲望，这种欲望驱动着他们去不断地探索世界。
瑞士著名发展心理学家皮亚杰曾说： “儿童就是科学家，虽然婴幼儿还远没有达到理解世界的程度，但他们却是天然的探秘者，往往比成人更具备发现世界的眼睛。” 经常听到父母抱怨自己的孩子是破坏大王，却忘记了搞破坏是孩子的天性使然。有的时候，你千万不要小看一个爱捣乱的孩子。很多时候，父母为了维持家里的整齐有序，为了减少自己收拾残局的麻烦…… 当孩子做出某些看似有“破坏性”的行为时，会禁止孩子做这做那。却不知，很多时候，孩子的小破坏，背后蕴藏着大奇迹。 浙江衢州高中生饶依珂， 获得了第18届“明天小小科学家”称号。
令人赞叹的是，这一殊荣，全国仅有3个名额。 接受媒体采访时，当被问及自己成功的主要原因是什么，她回答说：“因为父母支持自己的爱捣乱。” 小时候的她就是很多父母眼中的熊孩子，喜欢拆玩具，到处搞破坏。下到拖地的拖把，上到房顶的电灯，好奇的她，总是动手拆一拆、装一装。别的父母遇到这些情况，可能就要暴打熊孩子一顿。饶依珂的父母不仅不阻止，还会手把手教她。 《憨豆先生》的制作人约翰·劳埃德曾说： “世界上没有比好奇心更重要的东西了。” 养育孩子，从来不是轻松的，让处于好奇心年纪的孩子，不再调皮捣蛋，消耗的可能是孩子的未来。 还记得2004年曾轰动一时的“哈佛大学拒绝了164个SAT考满分的中国学生”的事件吗？
对录取结果不满的家长向学校讨说法，哈佛大学给出这样的解释：“您的孩子除了满分，什么都没有。” 满分都不入哈佛的眼，那哈佛大学究竟青睐什么样的学生？其实早在2010年的中外校长论坛上，哈佛校长陆登庭就给过答案： “哈佛需要知道一个学了很多知识的学生，是否也具有创造性；是否有旺盛的好奇心和动力，去探求新的领域，是否有广泛的兴趣……”
创造性、求知欲、广泛的兴趣……哈佛校长所提到的，好奇心无疑是具备这些能力的重要前提。爱因斯坦说：“要是乱糟糟的桌面意味着杂乱无章的头脑，那空桌面意味着什么呢？” 美国明尼苏达大学的心理学和脑科学博士Kathleen D. Vohs，针对桌面凌乱和整洁两类不同人群做过一项研究实验。 实验表明：拥有凌乱桌面的人更有创造力和冒险精神，而桌面井井有条的人比较守规矩，也不太冒险尝试新鲜事物。 因此，从事创造性工作的人——房间通常会更加凌乱；而房间整洁的人——执行力和自律性会更强。社会需要有创造力的人，也需要自律性高的人，二者在生活中或职场上，同样受欢迎，在各自的人生中，也收获着同样的成功。
凌乱和整洁，对孩子的成长各有利弊，父母需要两者兼顾起来。屋子乱，不等于不卫生；物品乱，不等于细菌滋生；屋子如果不卫生，就容易导致孩子抵抗力下降，易生病，所以需要定期收拾，保证屋子的卫生。 引导孩子做家务、定期收拾整理也是必要的，只是，对于孩子图书、玩具的摆放，可以要求宽松一点儿。 整洁的家能给人带来舒适的心情，但经常整理图书、玩具却不给孩子阅读、把玩的空间，则可能阻碍孩子的探索欲和创造力发展。 那么，该如何平衡呢？ 建议给孩子划定区域，给孩子腾出"自由区"。在这些空间里，孩子能"胡作非为"，自己的东西该怎么放、怎么玩，都由他自己做主。 即使玩具偶尔「越界」也不会引发父母的负面情绪。孩子偶尔在“公共区域”「捣乱」也能得到父母的宽容对待。
充分激发孩子的创造性。另外，聪明的家长还巧妙地利用孩子的心理：在客厅、书房等孩子经常活动的区域，放上一个小书架。让孩子在不知不觉中，养成了阅读的习惯。这样，孩子在玩的过程中也养成了对自己的区域负责、学会打理自己房间的好习惯。 你就完全不用担心，孩子总是生活在凌乱的房间，将来会不会成为一个邋遢的人啦！ |
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