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一直以来就对亲子教育非常上心，每次家里打电话催婚的时候都会说早点找个对象，生个孩子，然后父母还年轻，可以帮忙带孩子的时候我都持有阻抗心理，虽然有些忤逆，但是这行做的久了，终究是倍感担心的，前些日子，母亲又提起，早点结婚，生个孩子，趁着他们还能带的动，帮我带，我第一次说了出来，我说，说老实话，我就算真的生了孩子也想自己带。母亲明显有些失落的问了为什么，我说，这行久了孩子出生前几年的成长决定着他的一生幸福，父母的陪伴任何一方的缺失或者是失职，孩子都有可能需要一辈子时间去弥补这个创伤。我当时举了个例子，我说，你看那谁的孙子，就是爷爷奶奶带的，日常教孩子的是什么？ “来来来，宝宝，学一下你奶奶是怎么骂人的” 再或者是“宝宝，过来看爷爷是怎么打麻将的” 甚至是“去把你爷爷打一顿凶一下”。 每次听到我都会愁眉头，不是因为小孩子学的差，正好相反，我惆怅的是孩子学的台惟妙惟肖了，跟爷爷奶奶的表现方式，如出一辙。 我很担心他们长大后，究竟会有多让家长忧心。 幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年在小说《一个人的朝圣》中，主人公哈罗德的父亲原本是一名军人，退伍后却终日饮酒作乐，从来没有关心过自己的儿子，一心只想外出旅行的母亲，认为哈罗德为拖油瓶。 哈罗德记事开始，到13岁母亲离家出走，16岁被父亲赶出家门，连一个拥抱都不曾拥有，从来没有被父母爱过的哈罗德，自然也不知道应该如何去爱自己的儿子。 （爱的缺失转化为模仿的对待） 明明知道儿子戴维酗酒、吸毒、偷窃，却依旧什么都没说，什么都不做，只是一味的期盼儿子戴维长大之后，能够明白哈罗德沉默的“爱”，最终儿子选择了自杀，一切归为尘土。 我们总以为童年时期发生的一切已经离我们很远，远到即使刻意提起，也不会记得当时发生的事情，但不管你愿不愿意承认，童年的经历都在潜移默化的影响着我们，让我们变成今天这副模样。 你对待别人的方式，你处理事情的方法，其实都能从你童年的经历中找到答案，也能够从你父母的影子里面找到，因为我们每个人只要与父母一起生活都会去当做第一模仿对象。 三岁看大,七岁看老相反的，三十岁也同样能够看小，七十岁亦如此如何更好的让孩子健康成长呢，作为大人不可或缺的几种身体语言是每个人都应该知道的，即使你的孩子已经很大了。 拥抱、陪伴、微笑、眼神交流、抚摸。十二字真诀，将会伴随孩子一生都安乐太平，而且将会更加容易成功，因为孩子，一直是被爱包围的，不管遇到任何事情都知道自己的背后有强大的父爱母爱支撑着，就会有足够强大的力量与应付，那么成功孩子的具体的技能有哪些呢？ 第一：自信心与自我价值的建立； 第二：独立思考与解决问题的能力； 第三：情商（EQ）与良好自我沟通能力； 第四：人生价值观与信念建立； 第五：目标设定与自主达成能力； 第六：潜能开发与学习意识培养； 第七：毅力、耐心与心动力并存； 第八：良好社交能力与人际关系的建立。 不可否认的一点是，的确纵观那些成名已久的人才，身上都具备这这八条，也是给每个人设置的一个标线，要想更好更快的成功，必须得具体这八条。 而在这个基础上，我们作为父母更应该适时自省，自己是否做得对，而为了协助孩子达成以上八条，作为父母的我们更应该具备以下四项能力。 第一：学会如何导正孩子的偏差行为； 第二：如何与孩子正确的沟通； 第三：学会如何奖励并且合理的赞美孩子； 第四：如何批评处罚纠正孩子。 不是因为孩子优秀了你才接纳孩子，而是你接纳孩子了，孩子才优秀那么我们该如何培养孩子的自信心呢？这是一个亘古不变的话题，也是教育界一直不停努力研究的一个方向，科学研究表明我们应该从五个步骤出发： 一、 让孩子知道，父母对他们有信心 这其中，高自信的孩子绝对会具备三种特质：高自信的孩子觉得父母对他们的爱是无条件的；高自信的孩子非常清楚自己的行为标准；他们认为自己的意见和想法是受父母尊重的。 二、 避免负面标签 我们在避免给孩子粘贴负面标签的基础上必须做到以下几点：被给孩子贴上负面标签；别让别人给孩子贴负面标签；别拿孩子和他人比较；别用遗传的缺点来说孩子。 三、 建立孩子对成功的预期心理 检测期望是否过高，我们从三个问题去引出：适当的要求；价值观套用；正面的效应。 四、 建立孩子正确的自我对话习惯 帮助孩子打破负面暗示的方法也就是让孩子学会正向自我催眠，主要从四个方面入手：以身作则；建立正面的口号；建立提醒心锚；以鼓励代替批评。 五、 协助孩子建立“我能”的心态 三种方法让孩子认知自己的成长：记录孩子的成长；制作成就展示板；制作特殊成就板。 是的，和谐的亲子关系取决于沟通的品质，与孩子沟通前，必须要做到先接纳孩子的情绪，因为良好的情绪才能引发良好的行为，沟通的前提是双方感觉良好，正如之前看到的一段话： 曾经有一个母亲问我，怎样跟孩子交流，因为孩子不跟她说话。我回答说，你去想一句话：我是孩子的母亲。当你把这句话想到自己都很感动的时候再去和孩子交流，他就会接受你的。实际上，我们都知道，爱孩子是每一对父母的天性，但有些时候，这种爱因为种种原因被加上了不同程度的实用化、功利化的成分，使孩子感受不到父母的爱。 当父母内心对孩子的爱在当下呈现时，还需要再微观的层面上将其具体化，通过一系列和孩子的充满情感和创造力的微观互动，建立起一种积极、安全、恒定的关系，促进孩子早期心理上的健康成长，为将来的独立和个体化做好准备。 不要否定或漠视孩子的情绪、感受，在弄清原因前不要批评、指责、说教。用生命影响生命； 用心改变世界！ —————————————————————————————————————— 心理咨询师：魏晋斌 备注：以上图片均来自于网络，如有侵权，请联系作者删除，谢谢。 |
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