孩子有这三个“奇怪行为”，通常是高智商的信号，家长记得别打压

文 | 幸孕姐（拥有本文版权，欢迎分享转发）

大哲学家亚里士多德曾经讲过：“没有一个天才不是带有几分疯癫。”研究发现，高智商的孩子往往都会有这些“怪异行为”，因此家长一定要多加了解，不要肆意打压，这样才不会扼杀“天才基因”。

怪异行为一：爱搞破坏

有的孩子破坏能力极强，往往弄得家长焦头烂额，痛苦不堪。

比如把家里的电话机拆了，把家里的电视机拆了，有的还喜欢在家中的墙壁上乱涂乱画……这些行为总是会把家长气得暴跳如雷，恨不得拎起来暴揍一顿，但其实，孩子的这些“怪异行为”都是高智商的信号。

因为孩子在好动、破坏的过程中，通常都会锻炼到自己的手眼协调力、平衡力以及实践力，而这些能力是受大脑神经系统所支配的，因此从某种意义上讲，如果孩子在这方面的破坏能力强，也就说明了动手能力强，脑子转得快。

此外，像孩子喜欢撕纸、钻洞、抠洞等等活动都是有利于脑细胞的发育的，因为在这个不断锻炼的过程中，脑子会思考得越多，从而促进它的发育。还有一点不可否认的是，喜欢动手，爱搞破坏的孩子往往都是思维活跃，富有创造力，对新鲜事物的接受能力强，对未知事物的探索欲望大，这些因素都会促使孩子往高智商的路上发展。

怪异行为二：盯着某处发呆

有的孩子就是“静如处子，动如脱兔”，当他安静下来的时候又会静的“渗人”，比如喜欢盯着某处发呆，甚至是别人喊了好几声都听不见。

其实这个时候父母不必担忧，因为孩子的这个表现是一种专注力的培养，可能在孩子发呆的过程中，正在潜心思考或研究某件事物。而一个人专注力比较强的话，那也注定是一个高智商的人才。

正如小时候的达尔文，最喜欢的事情就是盯着地面看上一整天，难道你会认为他是痴傻的表现吗？殊不知那时候发呆的他是在认真研究昆虫。

因此，当孩子喜欢盯着某处发呆的时候，父母可在一旁细细观察，但不要去打断，因为孩子此时正在进行自己的成长和“修行”。

怪异行为三：对一切充满好奇

很多家长会觉得自己的孩子精力太过旺盛，对万事万物都饱含着好奇心，求知欲。比如家长说什么东西不能摸不能吃的时候，他们偏偏喜欢反其道而行之，带着极大的探索心理一一尝试。此时家长可能会很生气，认为孩子不听话，但其实，孩子的这一特性真是高智商的表现。

对于科学家和发明家而言，对世界充满好奇心和探索欲是他们的基本属性，因此在保障孩子安全的情况下，父母不应该打压孩子的好奇心理，应该多多支持孩子，鼓励他们进行各种尝试与冒险。因为在这个过程中，不仅会促使孩子不断思考不断进步，还会让他们体会到学习的乐趣，从而热爱。

因此，孩子的好奇心正是兴趣的关键所在，父母可别急着扼杀。

综上所述，以上这些“怪异”行为，其实都是孩子在用他们的方式感知世界，而在这个过程中，大脑会接触到外界不同信号的刺激，从而促使各个器官的发育。因此这是在为以后变聪明铺路，所以父母应在保障孩子人身安全、不打扰别人的基础上好好“纵容”孩子的小怪癖。（Jpp）