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生命教育是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的一种教育活动。长期以来，生命教育的缺失使得孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节。 为引导留守（困境）儿童认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己生命的美丽，学会珍惜生命。南宁市乐益行社会工作服务中心马山社工站于9月26日下午在隆林教学点开展“生命——美丽的旅程”团体辅导。  参与本次团体辅导的成员是隆林教学点1-3年级的全体学生。团体辅导正式开始前，社工引导学生通过讲述阿巴格的故事，引发学生对生命的思考，促进学生对生命意义的认识。生命的诞生是一个奇迹，生命的存在是一个神迹，在学生初步掌握生命意义之后，社工播放《生命的故事：生命初期》纪录片向学生展示生命历程画面，一个生命的诞生意味着一个家庭更幸福的开始，有了孩子家庭才是完整的。纪录片播放完毕，社工发现孩子们脸上洋溢着好奇、激动的笑容，这一刻社工的心也是暖暖的......  社工讲解阿巴格的故事     认真观看纪录片《生命的故事：生命初期》  为了让学生更充分的了解生命的真谛，社工带领他们进行生命体验游戏，体验生命诞生的过程，感悟生命真谛。只有让孩子们体验过生命诞生的艰辛历程，他们才会对生命报以敬畏、热爱之心。团体辅导的最后，为了让学生更进一步的去体验、享受生命所带来的欢乐，社工引导他们签订了“生命盟约”。   签订《生命盟约》  孩子，愿你像一颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 《热爱生命》 夏溪 如果你选择放弃 成功便是一片孤迹 如果你没有勇气 应该寻找属于自己的位置 如果你热爱生命 远方的黎明会更美丽 既然选择了坚强 便坚持到底 也许 远方的美丽很遥远 既然目标是远方 留给天空的只是彩虹 但，只要热爱生命 所有，都只是美丽 撰稿人：李聪 值班：黄彩 |
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