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高考作为我国一年一度公平、公正、公开的人才选拔制度，是一项非常重要的教育制度；随着社会的不断进步发展，应试教育备受广大群众的诟病，认为其难以培养出真正的人才。 从某种意义上来说，也许高考不是最好的制度，却是最适合我国的制度。 对于我国的每一位莘莘学子来说，只有在高考中取得优秀的成绩，才有机会进入顶级学府求学深造，这也让无数的学生为了一个好成绩而拼命努力学习，只为在高考中一鸣惊人。 那么，多少分才算好成绩呢？ 没有上限，直到满分为之；但自从高考制度恢复后，严格意义上来说，无一人能考满分，由此可见满分难度有多高。 自高考制度恢复后，高考史上出现了这样一位“少女神童”，她是高考历史上的传奇考生，在2000年以900分标准分一举夺得河南理科状元。在当时，900分标准分等于满分，被称之为“满分神童”。 更令人惊讶的是，这位“少女神童”年仅14岁，同龄人正在上着初中，她却已经是高考状元了，“少女神童”之称当之无愧。 （这个的900分标准分不是严格意义上的满分，因为按照惯例，在那个时期，第一名无论原始分多少，都按标准分满分计算。也就导致很多人误以为何碧玉高考取得满分，这种认知是错误的。） 少女神童何碧玉有着这样的传奇呢？ 从小她就是一个乖巧听话的孩子，周边人对她的印象就是智力远超同龄人，学习非常的努力，经过层层的选拔，进入了少年班；她用短短四年的时间，通过自学完成了初中、高中所有的知识内容，并且一举夺得了高考状元，最终成功的进入清华大学，如果说她不是神童都没有人信。 当别人家的孩子还在玩过家家时，她已经沉浸在书本知识的海洋里了；她从小在床上写下：“志在必得！我不可能考不上”。她对自己非常的自信，从小都有着顽强的自制力，加上努力，天赋异禀，取得如此成就也算理所应当。 “胜不骄，败不馁”，她没有因为自己出名而“膨胀”，在大学四年里用知识填充自己的大脑，她的愿望是通过读研或者考博出国留学，继续专研。 在2004年何碧玉从清华毕业后又进入了美国华盛顿大学，完成了自己出国留学的愿望，5年后如愿以偿获得博士学位，年仅23岁的她，没有选择回国，而是进入了美国谋研究所从事研究工作，在这期间，关于她的消息非常的少，直到2016年任职纽约大学的助理教授，这位“少女神童”再次进入了大家的视野中。 前几年网上经常看到她的报道，每个版本都各不相同。之前有过采访，问她毕业后是否愿意回国，为国家做贡献，她回答道：“美国的环境很好，这里更适合科研，现在还没有考虑回国发展！” 这也导致很多人说她忘恩负义，不懂得知恩图报，很多键盘侠都会对她评论一番，因为当初的一句话，导致很多人对她都不是特别待见，觉得培养了这么久，却不愿意为祖国做贡献，毕竟科学无国界，但科学家有祖国！ 她和另一位高考状元王端鹏形成了鲜明的对比，同样是天才，同样是高考状元，出国留学。王端鹏回国进入中科院，为国家科研贡献自己的一份力量！而何碧玉选择了自己想要的，也取得了非凡的成就，但却被多数人所不同认同。 每个人都有每个人的抉择，虽然何碧玉没有选择回国，但我觉得，只要不做出损害国家利益的事情，我们应该尊重她，每个人的一生只有一次，选择是每个人的权利。 不管未来怎样，希望能够谨记不忘初心，方得始终！ 不知道大家对她有什么看法？欢迎留言讨论！ |
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