校友网统计，在近十年全国近九百名高考状元中，五成状元的父母是教师(35%)和工程师(12.6%)，还有近20%父母是公务员。而来自贫困家庭的状元所占比例不断下降。
去年河南家长一对双胞胎兄弟分别接到了北京大学、清华大学的录取通知书。据了解他们的父母们都是教师。
爸爸陈天治认为：孩童时代，是开发智力的重要阶段。
“选择什么样的教育，便选择了什么样的人生。我在教育孩子的过程中，着重教育孩子养成良好的习惯，着重训练孩子拥有较强的能力。而这习惯和能力，在很大程度上，家庭教育要承担起重要责任。父母对儿童特别是幼儿的影响最大，所以我比较重视学生在小学阶段的培养。”
“小学阶段里，我主要培养学生良好的学习习惯，这包括：读书的习惯、思考的习惯和观察的习惯等，注重开发学生的智力，培养各种兴趣。”
为了培养孩子的读书习惯，平时他们会经常带孩子们逛书店，买书、租书……几年时间跑遍了市里的书店，让孩子们读到了许多门类的书籍。
在年级的交替阶段，陈爸爸会提前让双胞胎兄弟自学完下一年级的所有新课程。特别是要把新课内容的疑难点找出来，然后带到课堂上去寻找答案。
我们总是把目光聚焦于孩子的努力，却忽视了孩子背后的教育，而每一个学霸背后，总会有着更加优秀的父母，主要是一份良好的家教。
宁夏一个三世同堂的工薪家庭连续培养出三个清华北大学生。
学生妈妈说：“我们家这几个上名牌大学的孩子，主要离不开家庭的影响，好的家风与好的学习习惯。”
4个孩子的几个家长平时都在上班，孩子们不管放学放假都会去爷爷家里读书学习。爷爷在家庭里的勤奋、认真、执着一直影响着大家。
爷爷虽然没有多少文化，也辅导不了孩子们的课程，但是老人知道在家里学习的重要性。平时电视是坚决不开的，孩子们放学后首先要督促他们写作业，写完作业要交流一下学习心得，然后一起看书。大孩子要辅导小孩子，不让孩子们无所事事。
爷爷对孩子们有严格的要求：不好的习惯要坚决纠正，比如在家不允许睡懒觉、说脏话，特别注重孩子的德行培养。
在这个家庭里没有打麻将、吵架等不好的事情，美好亲和的家庭环境，让孩子们有好的心情去学习。
孩子的学习生涯是一场马拉松，而不是一场起跑决胜负的百米冲刺。孩子的生活状态决定了学习状态，学习状态又影响着生活状态。于是有人说：“一个有拖延习惯的儿童背后，总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈。”
过去的中小学教育环境里，优质师资力量不断向名校集中，普通县城难得有一些省优教师，使得家长们对“省实验”、“省一中”、“附中”趋之若鹜。
近几年我们才看到了教育资源差异的逐渐缩小。在相对公平的教育环境下，家长的教育思想正在演变成左右孩子性格、学习成绩的主要培养皿。
一个当地有名的小学培训机构，他们的老师有一个相对硬性的规定：
爸爸妈妈来现场等孩子的时候，必须要求在看书或者是工作状态，玩手机是被禁止的！
这种“以身作则”的标准引人深思，如果让孩子把考上清华北大作为目标，那这些家长们又要自律到哪种程度？
一些只有在饭桌上教育孩子“好好学习”的家长不就是家长群体里的“学渣”吗？
“优秀”的家长，会使孩子耳濡目染养成优秀的习惯，即使孩子无法考上清华北大，好的习惯也会让孩子一生受益。
