Unit 11. 中英文姓名对比 【链接】 Ms. / Mr. / Mrs. / Miss可用于姓氏或姓名前，但不可用于名字前。具体意义及用法如下表： 【运用】完成表格 2. no & not no为副词，用作拒绝或否定的回答。not为副词，与系动词be等构成否定形式，其缩略形式如isn't, aren't。 【运用】用no或not填空 (1) —Is it a ruler? —______, it is ______. (2) —Is he a teacher? —______, he ______. He is a student. 3. meet 可意为① “遇见；相逢”。既可用于初次见面打招呼，也可用于通过安排进行的会面；②“迎接(人、火车等)”；③“满足(需要、要求等)，达到(目标等)”。 【运用】写出划线部分的汉语意思 (1) How can I meet your needs (需要)? ______ (2) Nice to meet you. ______ (3) I can meet you at the train station (火车站) this evening. ______ 4. nice nice作形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。与nice有关的常用表达有很多，让我们一起来看看吧！ Unit 21. family 意为“家；家庭”，既可指抽象意义上的“家”，又可指“家人”。如课本P7中That's my family中的family意为“家人”；P11中Coco is in my family, too中的family意为“家庭”。 【运用】写出划线部分的汉语意思 (1) My family are all tall (高的). ______ (2) This is a family of four. ______ 2. of of为介词，具体用法如下： ① 表示“属于……的”，如： a cup of my sister ② 表示同位关系，如： the city (城市) of Beijing ③ 表示“关于……的”，如： a picture of my family ④ 表示部分或全部，如： two of us 【运用】写出划线部分的用法 (1) What's the name of the dog? ______ (2) It is a picture of Mona Lisa. ______ (3) We can see the city of New York on the map. ______ (4) They are my friends and three of them are girls. ______ 3. In the next picture are my brothers, Bob and Eric. 该句为倒装句，为了强调介词短语in the next picture，所以将其放在句首，其结构为“介词短语+be+主语”。该句的正常语序为My brothers, Bob and Eric, are in the next picture这体现了英语表达的多样性。 【运用】连词成句 dog, that, in, my, Coco, is, picture _____________________________________. or ___________________________________. 4. 介绍他人的方式 在向别人介绍他人时，所用句式为This / That is ... 或These / Those are ...，而不是He / She is ... 或They're ... 【运用】完成句子 Jack，这是我的表弟Frank。 Jack, ______ ______ ______ ______ Frank. 5. see 理解下面两句话中see的含义，并与其相应的汉语意思进行匹配： Now you see, I can say my ABCs. 看见 I can see a girl in the picture. 理解；明白 【运用】写出划线部分的汉语意思 (1) —You can meet her this evening. —I see. Thank you. ______ (2) Can you see my black jacket? ______ Unit 31. excuse me 在口语中用于以下场合：①打搅他人或咨询信息时，意为“劳驾；请问；借光”。 ②如在公共场合打喷嚏、打嗝、发生轻微的身体接触或碰撞及婉转地要求离开时表示歉意，相当于I'm sorry，意为“请原谅”。③因故请求他人重复此前所说话语，意为“请再说一遍”。 【运用】写出划线部分的汉语意思 (1) —What time (几点) is it now? —Excuse me? —What time is it? ______ (2) Excuse me, are you Ms. Black? ______ (3) “Excuse me,” she says, “ I must go (走) now.” ______ 2. thanks / thank you for ... 意为“为……而感谢你(们)”。for后可接名词(短语)或动词-ing形式。 【运用】完成句子 (1) 感谢你的钢笔。 Thanks for ______ ______. (2) 感谢你打电话给我。 Thank you for ______ ______. 3. help ①作名词表示“帮助；援助”时，为不可数名词，常用搭配有：with the help of sb. 或with sb.'s help (在某人的帮助下)；ask sb. for help (向某人寻求帮助)；find / get help (获得帮助)。 ②作动词表示“帮助；援助”时，常用搭配有：help sb. with sth.或help sb. (to) do sth. (帮助某人做某事)。 ③作感叹词，意为“救命！” 【运用】完成句子 (1) 你能帮我找到文具盒吗？ Can you ___________________________ the pencil box? (2) 在我妹妹的帮助下，我找到了我的词典。 I found my dictionary ____________________ _______. (3) “救命！”他向那个女孩喊。 “___________________________!” he shouts to that girl. 4. ask ①意为“请求；要求”，常用搭配有：ask sb. for sth. (请求某人给某物)。如果不指明请求对象，可直接用ask for sth.。 ②意为“询问”，常用搭配有：ask (sb.) about sth. (问某人关于某事的情况)。 【运用】完成句子 (1) 你可以向老师要你的钢笔。 You can ___________________________ your pen. (2) 我能要一本英语书吗？ Can I ___________________________ an English book? (3) 他想问她关于新学校的情况。 He wants to ___________________________ the new school. 5. some 作形容词，表示“一些；某些”，常用在肯定句中，与不可数名词或可数名词的复数形式连用。 【运用】用所给单词的适当形式填空 (1) Some ______(girl) are in that picture. (2) You can get some ______(help) from your teacher. 6. 祈使句 课本中Ask the teacher for it， E-mail me at maryg2@gfimail.com， Call me及Call me at 685-6034这四个句子为祈使句。祈使句用来表示命令、请求等。它的主语是you(听话人)，通常不说出。肯定式的祈使句以动词原形开头。 【运用】完成句子 用英语说它！ |
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