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如果家里孩子想学跳舞，父母们一定会“打起灯笼”认真挑选舞蹈机构。除了考虑环境、地点、师资、氛围之外，也许99%数家长都会忽略掉一个非常重要的因素，那就是舞蹈课程本身！ 因为现在坊间大多数少儿舞蹈机构都只提供单一的舞种课程，像芭蕾、街舞或者拉丁舞、爵士舞等等，这就让家长觉得舞蹈学习就是掌握某一种舞类的技巧，可事实真的是这样吗？ Q:为什么欧美的舞蹈教育领先世界？ 在欧美国家，少儿舞蹈教育已经发展到非常成熟的阶段。在美国，每一位从小学习跳舞的孩子都有机会展开自己的舞蹈生涯，而不仅仅只是兴趣的培养。因为他们所在的任何一所少儿舞蹈机构，都是按照美国舞蹈教育家协会（NDEO）的标准来设置舞蹈课程，完善的课程体系可以让孩子们体验舞蹈的全貌，而不是只学会跳某个舞种。 在儿童教育领域，世界著名教育心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）教授提出的“多元智能理论”影响非常深远，而美国NDEO的课程标准亦充分吸收了这一理论。加德纳认为，儿童个体上相对独立存在着的有八种智能，包括： 逻辑－数理智能、视觉－空间智能、音乐－节奏智能、身体－动觉智能、自然－观察智能、交往－交流智能、自知－自省智能以及言语－语言智能。 基于这一点，NDEO要求美国所有舞蹈学校的课程设置要包括动作技巧、编舞元素、舞蹈交流、批判性和创造性思维能力训练、舞蹈文化和历史、健康，并辅助其它学科思维等课程，这样可以帮助孩子在舞蹈学习的过程中，充分发展自己的多元智能，从而更系统地掌握舞蹈的本质和精髓。 Q:好的舞蹈课程应该是怎样的？ 家长们会发现，这里的舞蹈课程是由必修课和选修课组成的系统的，螺旋递进的课程体系。这样的课程设计是结合了世界顶级舞蹈院校的经验，并参考了美国NDEO的标准，以及无数的先进舞蹈教育理论，融入伊莎多拉·邓肯“自由、自信”的教育理念，可以说是开创了中国少儿舞蹈教育的先河！那么这套课程体系究竟能带给孩子们什么呢？ 学院体系式的课程设置，让孩子循序渐进地，按照自己的成长节奏来学习舞蹈，并对于舞蹈的全貌有系统的认知。 从必修课的舞蹈启蒙、幼儿舞蹈，到舞蹈入门、舞蹈形体与技巧，再到舞蹈表达、舞蹈创作，以至于进入最终的舞团表演，孩子们在这样一个过程中，将习得宝贵的舞蹈艺术整体的素养；而在7岁之后，他们也可以通过选择自己感兴趣的特色选修课，去探索和发展自己独特的个性。此时孩子们已经对舞蹈有一个整体而正确的认识，这一起点将帮助他们更好地去在某个舞种中达到更高的境界。 鼓励式的教学方式，充分尊重孩子的舞蹈表达，鼓励孩子在舞蹈的探索中发现自我，从内心爱上跳舞。 在课程的设计上，充分考虑到每个阶段孩子的身体和心理特点，而不是照搬成人的舞蹈课程，这能让孩子非常容易跟上整个体系，并且在量身定制的学习计划中达到目标。而与此一脉相承的，是鼓励式的教学方式，老师们会充分尊重每个孩子独特的个性，鼓励他们按照自己的方式去探索舞蹈，去自由表达，从而发自内心地爱上跳舞。 丰富多彩的户外课堂，让孩子在花园、在草地、在海边跳舞，从大自然中获得启发和想象。 和一般的在舞蹈教室里中规中矩的舞蹈课堂不同，我们的舞蹈课堂可以发生在任何空间。因为学习跳舞本就不应该是一成不变地模仿老师，而是要加入自己内心的表达。走出方正的教室，去大自然、去户外、去海边放飞自己的想象力，这应该是孩子们最喜欢的舞蹈课堂。 完善的舞蹈考级体系，顺利通过最终等级的学生可以达到欧美专业舞蹈学院水平。 为了确保学生在每个阶段完成了相应的学习目标，该课程还有一套专门的考级体系，让孩子们明确自己每一个阶段学到了什么，也教会他们对自己的爱好要尊重、要坚持，要努力去达到一个专业的水平。 而顺利完整整个课程的优秀学员，将可以接轨欧美专业的舞蹈学院，并获得我们的艺术总监、世界著名舞蹈教育家劳瑞·贝莉洛芙女士的亲笔推荐信，自信地展开自己梦想的舞蹈生涯。 其实，一个用心设计、科学的、系统的课程背后，已经包含了一所舞蹈学校的教育理念、教学方法以及专业程度等等。 相信明智的父母们已有自己的选择。如果你也认同在挑选舞蹈学校时需要重视舞蹈课程本身，那么请告诉身边更多的家长，让每一个热爱跳舞的孩子都能体验与世界先进舞蹈教育理念接轨的舞蹈课程，让每一个舞蹈梦想都能找到属于自己的闪亮舞台！ |
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