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上周日（8.4）晚8点-10点期间，Tim老师如约而至《音乐人吉他课》的两个学员交流群，用完整的两个小时时间与学员们进行了首次互动交流，并对两个群的同学们积极提出的50+条问题进行了详尽细致的解答。 我们将这些高质量的问答分类整理过后，决定在此无偿分享给大家。 祝各位琴友们琴艺进步，也希望大家学琴愉快！ Tim老师与学员们的这类交流互动在我们的学员群内将会保持每月进行一次的频率，届时我们仍将把这些整理后的内容与大家分享，若有兴趣，大家可以持续关注我们后续发布的内容。谢谢！ 没有琴时练什么Q1:“因为工作的原因，经常会很长时间无法练琴，每次出差回到家里都会觉得退步很多。想问一下有没有什么方法能在身边没有琴的情况下，做些训练，以便再次练琴能马上找到感觉？” Tim：这件事情确实是有一点难度，可是我觉得可以试试看把你的练习内容拓展出来。其实有很多练习是不需要拿着吉他的，像我自己以前也有遇到过这种情况，可是我会一边听自己正在弹的东西，一边去想象我是怎么样运作，怎么样思考，边听边想。 当然啦，实际效益到底是怎样也很难说，因为我也不是一直都用这种方法练，我还是能拿着我的吉他用实际的方法练。就算现在我还是持续地在练，其实还是有些时候没有办法拿着乐器嘛，那有很多比如说视唱练耳的练习，我在上班的路上，或是像以前去上学的路上，坐车要在车上坐一个小时的时候，我就去做这个练习。 像背音程之类的，这些很基础很机械的东西，其实很多都是在我通车的路上直接完成的。 Q2:“Tim老师你好，上班午休手边没吉他的时候，有哪些可以提升吉他的练习方法推荐？想增加自己碎片时间对吉他的注入。” Tim：那我分享一下我自己，手边没有吉他的时候我都练两个练习，一个是机械性的乐理方面的练习。例如说是背音程跟和弦的组成音，或者是记忆其他乐理内容，我通常会练这些东西，因为这很机械化，我可以创造一个流程。比如说我喜欢背音程或和弦组成的时候，做一些卡纸，翻随机的音，然后去考自己是什么音程，或者说如果从这个开始这个和弦的话，那是哪几个音，这是第一个。 第二个就是做听力的练习，听力练习就是完全不需要练吉他嘛，所以我会放一个唱片，比如说我最近想要扒一首solo，那我就会把他跟卡拉OK一样唱出来，再去思考不在吉他上我是不是也可以把这些音摸出来，用我的乐理跟练耳的知识可以去了解到它在吉他上要怎么弹，或者这是什么音阶的哪几个音。我会去做这些练习。这个可能稍微进阶一点啦，不过这个概念你可以参考一下。  自学Q3:“老师好，网上学习最大的问题就是没人及时指出错误的地方，导致错误一直存在，还一直练习错误，这个问题有什么好的方法解决？” Tim：这个是大家都会碰到的问题。要完全解决这个问题的方法，只有定期的去跟比你好的音乐人接触。真的只有这个方法，不然的话真的就是看运气了，因为有时候错误的问题就是一直存在。很多时候就是除非你自己想通了，或者你的心念一转，你才可能解决这个问题，这就是为什么自学难，因为自学真的很靠运气。 我会说是天赋有影响，可是其实很多时候真的是运气。没有什么很好的直接的方法可以用一句话去解决的。 我觉得初学阶段可以了，像我们出这个教材啊，跟网络上很多很多初学的教材，就是因为问题还非常的简化，所以其实你只要稍微有一点点只要无脑照着办，把这些任务达成，比如说作业啊或者教你弹的曲子达成，你就可以解决这些问题。 可是真的就是到越来越难的时候，你要接触高等级的技巧、高等级的音乐的时候，真的是需要老师指点的。其实我知道各位会自学就是有一点希望可以自己解决问题。我也相信有人自己可以解决，因为我自己其实也自学很久。可是这个东西真的就是你要赌，自己是不是有这个运气跟天赋。 所以我最后还是去音乐学院把我的问题解决了。但不是说大家都要去音乐学院，都要很高成本去学，可是可以定期地去想办法接触到比较好的音乐人，让他来帮助你解决这个问题，这是最好最简单的方法。  选琴Q4:“Tim老师好，我总是纠结我的ll16琴不行，你说是否有必要买个d28？老师用的是啥琴呢？谢谢” Tim：我觉得找我问这些就是琴的品牌问题，其实我是最没有把握的，因为我不是一个器材派的人，我觉得器材只要达到足够的水平就可以了。我其实没有任何一把非常非常贵的琴，就是我相信我的琴比大部分群友的琴都更加的便宜，因为其实我用这些琴它只要能达到演出需求就可以。 其实我个人也不是一个拿琴的时候会非常小心的人，所以我其实知道如果那些很贵的琴在台上给我敲来敲去其实也不是很好。 我觉得买琴这东西是看你的经济条件，你经济条件好就买好琴，经济条件不是非常好，那你的琴只要够用就可以了，这是我个人的看法，大家可以自己自己思考一下。 瓶颈期Q5:“老师您好，我想问一下为什么学习吉他很容易陷入瓶颈，就是老师您认为是什么导致了瓶颈的产生？该如何去突破瓶颈呢？” Tim：每个人状况会不太一样。如果你知道你的目标是这个，可是一直没有办法突破，那这个时候当然是要透过一些不同的练习，方法上的调整或者是思路的改变，或者是有的时候比你资深的音乐人会给你各种不同的可能能够帮助你突破的建议。 另外一种就是你失去目标了。有些人也会说：这是瓶颈嘛？就是“突然我觉得我好像就是简单的这些流行歌都能弹了，接下来我要干嘛？”这也可能是另外一种瓶颈。 如果是这样的瓶颈的话就比较麻烦。因为这个其实在于你自己，你必须要去找到就是为什么喜爱这个东西，为什么你想要去突破。为什么你想继续突破很重要——你找到这个原因之后，那你再去寻求新的你想要突破内容，然后你找到内容之后、你找到目标之后，这个瓶颈其实就很容易可以过去了。所以新的目标很重要。  求职Q6:“老师你好，如果去音乐公司求职，不知需要具备什么条件？” Tim：去音乐公司求职，看是什么音乐公司。你是要音乐相关的公司可以进去，不是做音乐创作的工作，或者是你去音乐学校求职的话，都不一样。 其实我的状况跟大家分享一下就是，我从来没有投过履历给任何的音乐公司，我的工作大部分是以乐手为开头而找到的。那基本上就是，当你在台上表现出足够专业的样子，那那些有需求的人自己会来跟你产生联系，然后会去跟你寻求工作合作的机会。 听起来好像很牛逼啊，可是这也就是为什么乐手的工作非常不稳定的其中一个原因，就是如果都没有人来找你呢，如果都没有人刚好来看到你的演出，看你演出的人刚好都不是需要你来帮他工作的人怎么办？ 这就是很尴尬的部分，所以其实像我们都是一样，会一边从事不同类型的工作，像作为老师（就是私下的一对一的这样老师）其实这也算是我最稳定的工作之一。那这个部分就是（其实大家都懂嘛）琴行老师，大家都跟琴行老师上过课，甚至很多人都是琴行老师，你们了解的状况，如果大家有延伸的关于这部分的问题可以再问出来。  指甲Q7:“Tim老师好，我想知道怎么弹出漂亮的音色？因为我的右手没有留指甲，听起来的音色没有金属感。有没有什么办法或者技巧可以解决？” Tim：我个人建议（当然还有很多其他应该也很好的方法）就是就是用拨片。用拨片，就这么简单，就练习用拨片。薄的拨片可以带来跟指甲非常类似的一样的金属的音色。所以试试看吧，不管你以前有没有用过拨片。不过我相信如果你不能留指甲的话，拨片会是比较好的选择。 目标Q8:“Tim老师，如果学完了这本书，想更好的学习，有什么好的方法呢？总有一点看不到前面，很遥远的感觉，每学一点都觉得前面很广很广。” Tim：如果你学完这本书之后觉得还有很广很广的范围这是正常的，很正常。可是你要去想你的目标是什么，我们最后一课就讲了这个，就是你有没有一个既定的目标。 我觉得就是第一个，你要有热情支撑你继续下去，那你对某一些方面有没有热情，比如说你喜欢指弹，你喜欢弹唱，或者是你想干嘛，你想学什么（就像我一样，我是爵士乐），就是你有没有喜欢的东西。 另外一个就是方法的问题，就是觉得你的学习的范围非常非常广，这是不管到哪个阶段都一样的问题。我现在也还是觉得还有很多很多东西没有学。可是，重点在于练习的时候你不能把这个概念带进去，练习的时候你要把范围缩小。 所以为什么说需要循序渐进，就是不想要一次把自己练习的范围推的太广。所以一点一点地，我是建议你一首一首歌地去学你喜欢的曲子，难度不需要太难的，一首一首歌慢慢叠上去。你先不要想太多，先把一首歌弹好。把第一首歌弹好之后再想下一首歌要弹什么歌，再把它弹好。一点一点来，其实不需要太急啦。  紧张Q9:“Tim老师在演出前会有非常紧张的状态吗？” Tim：这件事情看你有没有练习。如果在上台之前对于台上的东西并不是非常熟悉的话，其实就会紧张。尤其是像我们这些表演频率比较高，已经非常习惯舞台的人，我们并不会因为上台这件事本身而紧张，而是如果演出的内容非常不确定的时候，我们多少会有点紧张。但是如果你能耐够的话，你就可以在台上不出错，这跟紧张不紧张就没什么关系了。 经历Q10:“我想问Tim老师弹了多少年的琴？” Tim：其实我不算特别久，因为我是上大学之后才开始弹吉他，弹了十三四年。可是因为我小时候是练钢琴，所以我跟音乐的接触时间其实很长，我在从七岁开始弹钢琴，当然跟一些童子功比的话还是比较晚，他们三四岁就开始学。不过这不是重点，30岁开始猛练20年，你还是可以变成大师嘛，对不对。 Q11：“Tim老师，我现在34岁，从去年开始练吉他，再练20年，还能有机会成为木吉他指弹大师吗？” Tim：一定可以，一定可以，一定可以。要跟你说三次。 共18629字干货，分为基础篇、节奏篇、视唱练耳篇、乐理篇、记谱篇、教材选择篇和其他篇，持续更新中，建议收藏。  《音乐人吉他课》——吉他世界网唯一推荐的吉他入门教材，点击文章底部的“了解更多”即可购买《音乐人吉他课》书籍，进群和Tim老师一起交流学习。
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