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师大一中 （锦江校区）   学校简介  成都市锦江区四川师大附属第一实验中学，被誉为成都市民办学校“五朵金花”之一。学校位于环境优美，书香四溢的狮子山上，沐浴着四川师范大学浓郁的文化氛围，吮吸着教育科研最新成果的甘露，是学生健康成长的乐园。繁花集密，挂满校园，柳荫蔽日，书香悠悠。几多风霜，铸造了师大一中人不懈努力的精神；几度雨露，滋润了师大一中莘莘学子的坚毅性格。 Q 校长寄语 个人简介  A  校长：蒋伯瀚 四川师大附属第一实验中学（师大一中）校长，四川省民办教育协会理事，成都市民办教育协会副会长，锦江区教育学会中学校长管理专委会副理事长。 2018年4月， 项目《地方师大师范生多元培养的综合改革与实践》在四川省第八届高等教育优秀教学成果评选中荣获省级一等奖。【四川省教育厅】 2018年4月， 项目《义务教育阶段学生地图素养培养及评价研究》在四川省第八届高等教育优秀教学成果评选中荣获省级二等奖。【四川省教育厅】 2015年11月，课题《初中阶段学生科学素养培养及评价研究》在四川省第二届教育发展改革研究优秀成果评选中荣获三等奖。【四川省教育科学研究所】 2015年11月，“四川省民办初中教师专业化问题研究”在四川省第二届教育发展改革研究优秀成果评选活动中荣获三等奖。【四川省教育科学研究所】 蒋校长曾受四川省高校干部培训中心邀请，在“四川省农村中小学校长省级培训项目”中开设专题讲座，效果良好，深受好评，并被授予荣誉证书。后被邀在师大一中与宜宾市黄冈实验学校“同课异构”教研活动中作专题报告。还被邀请担任“2014年都匀市中小学教学管理干部专业研修成都培训班”跟岗指导教师。2016年，被聘请为教育部“国培计划——专职培训团队研修项目”四川师范大学高校和各级培训机构专家团队核心成员，并为研修学员作专题讲座《教师工作坊的主持与建设》。2017年，被聘请为“国培计划——一线优秀教师培训技能提升研修项目”专家团队成员，并为研修学员作专题讲座《教师的职业愿景》，受到一致好评。2018年，为“西藏自治区中学教研主任校本研修组织能力培训”作专题讲座《搭建平台、促教师专业发展》，获一致好评。 校长寄语 “学生和家长凭什么选择我们的学校？”这是对师大一中的拷问和鞭策。师大一中有优秀的师资队伍，他们除了有过硬的专业技能，还有超强的责任心，他们人人牢记“把每一个孩子都当成自己的孩子”来教。我们重视传统文化的熏陶，构建了“以德立校，潜心育人”的教育观，培养“诚、孝、雅”的学生，让每个孩子诚实守信，知礼行孝，言行高雅。 师大一中平等对待每一个孩子，坚决践行“全面发展”的育人观。学校坚持平行分班原则，同时开设多个兴趣班，真正实现“因材施教”。学校重视活动的丰富开展，绝不培养“死读书”和“读死书”的人。 学校秉承“无为而治”的管理理念和“求真务实”的教学理念，让每一位家长和学生都能感到“选择师大一中——值！” Q 学校校训 静学问道 天下关怀 办学理念 为学生奠定坚实的人生基石。培养明礼仪、善求知、爱生活、有情怀的中学生。 教学理念 严格推行“规则意识”，让教师深刻理解“烧水”理论，本着“守土有责，种好自己责任田”的原则，遵循教育规律，按人的发展规律办学，将管理根植于人的自觉行为之上，形成教师、学生、家长共同参与管理的局面，让学校的各项规章制度根植于教师心中，让每位教师都尽心教书，用心做事，形成教师工作的内驱力和约束力，从而真正成为学校管理的主人，每位教师都能杜绝浮躁，决不急功近利，静心教书，潜心育人，从“真”和“实”两字上下功夫，不搭花架子，不做表面上轰轰烈烈的事情，能够“静下来，潜下去”，从而达到“无为而无不为”的局面。  师资力量 由知名专家、教授组成的顾问团领衔，由特级教师、高级教师、省市级骨干教师、优秀班主任及外籍教师团队，用先进的教育理念、精湛的教学艺术、浓浓的爱铺就孩子的成才之路。 现有一线老师170余名，本科学历全面覆盖，硕士研究生比例高达35%，中高级职称达85%，特级教师、学科带头人、市级以上优秀教师、优秀班主任，市级以上各类赛课一等奖以上获得者达55%。 校园风采 师生风采 2019年小升初招生简章 招生计划 2019年我校将面向全国招收应届小学毕业生，计划招收18个班，共计900人。其中招收外地学生90人，招收本地学生810人（含随机派位243人）。 招生咨询 为方便家长与学生及时了解我校的办学情况和招生信息，学校将通过网络、电话和现场咨询等多种途径开展招生咨询活动，学校于2019年5月17日启动招生办公室，安排招生接待人员接待家长报名咨询，届时欢迎家长参观。 报名登记 1.报名条件： 2.报名时间：6月4日——12日 3.报名方式： 招生方式 学校将严格按照《成都市教育局关于2019年小学毕业生初中入学工作的通知》（成教函〔2019〕35号）执行，采取随机派位和综合素质面谈方式录取学生。 更多名校信息请访问：成绵升学家长论坛 网址：http://www.
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