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三年级上册数学《毫米、分米的认识》知识点 练习题,给孩子下载!

2019-10-17  由田美智子

《毫米、分米的认识》知识点


1米=10分米=100厘米=1000毫米

1分米=10厘米=100毫米

1厘米=10毫米

在学习这节课的时候,需要先准备一把尺子、一支笔和一张纸。

首先,在学习毫米的时候,先让孩子用手指比出1厘米,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米,然后让孩子自己数一数,看看有几个小格。

孩子数完之后,就会发现1厘米里面有10个小格,这样就可以得出结论:

1厘米=10毫米

接下来,我们会学习一个新的长度单位:分米

1分米=10厘米,没有为什么,这是规定。

接着,让孩子自己动手画出1分米。

方法如下:

先在刻度0处点一个点,从刻度0画到10厘米,再点上一个点。

最后就是分米和米之间的进率:

已知1米=100厘米,1分米=10厘米,所以

1米=10分米

等量代换,需要孩子自行转换思维。

《毫米、分米的认识》练习一

参考答案:

1、概念填空。

量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用“(毫米)”作单位,可以用(mm)表示。

2、在()里填上合适的长度单位。

粉笔盒的高约1 (分米)     

乒乓球台高约7 (分米)     

一间教室高 3 (米)      

电线杆高 5(米) 

一本书的宽 14(厘米)      

一只七星瓢虫的长度大约是6(毫米) 

小明身高138(厘米)手腕一圈长约12(厘米) 

小兔子身长4(分米) 尾巴长约7(厘米)   

3、判断下列的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

一条裤子长9分米。(√) 

一张床长3分米。(×) 

小明高14分米。(√) 

一支毛笔长2分米也就是20厘米。(√) 

儿童游泳池水深7毫米。(×)

课桌高 60米。(×)

一分硬币厚约1毫米。(√)

4、米、分米、厘米、毫米的进率。

1米=(10)分米  1分米=( 10 )厘米  1厘米=(10)毫米

1米=(100)厘米  1分米=(100)毫米  1米  =(1000)毫米

5、略

《毫米、分米的认识》练习二

参考答案:

1、在括号里填上合适的数。

(3)分米=30厘米  80分米=(8)米  

 6分米=(60)厘米  (7)米=700厘米  

50毫米=(5)厘米  600毫米=(6)分米

(3)米=30分米   8分米=(800)毫米  

6分米=(60)厘米 (400)毫米=40厘米  

2000毫米=(200)厘米 600厘米=(60)分米

2、比一比。(在○里填上“>”“<”或“=”  )

8毫米<8厘米 

1米>9分米  

5分米>6厘米        

5厘米=50毫米  

2分米>40毫米

100毫米<2分米

50毫米<7厘米     

12米>90分米    

6000毫米<60米        

600厘米<60米       

33分米>40毫米   

1000毫米<200分米

3、算一算。

1米50厘米=(150)厘米     

2厘米5毫米=(25)毫米       

1米-5分米=(5)分米     

3厘米-3毫米=(27)毫米

4厘米-26毫米=(14)毫米   

5分米-15厘米=(35)厘米

25毫米+25毫米=(50)毫米=(5)厘米

75厘米+25厘米=(100)厘米=(10)分米=(1)米

4、 一块橡皮用去12毫米,还剩38毫米,这块橡皮原来长多少厘米?

12 38=50(毫米) 50毫米=5厘米 答:这块橡皮原来长5厘米。

5、如图,两个同样的铁环连在一起长28厘米,每个铁环长16厘米,他们重叠的部分有(4)厘米,3个这样的铁环连在一起有(40)厘米。

16 16-28=4(厘米)

28 (28-16)=40(厘米)

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