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最近休息两天，好几位妈妈跟我联系，不约而同地谈到同一个话题： 赵老师，如何帮助孩子正确交友？ 第一位妈妈说，孩子成绩偏弱，人品良善，在班里有一位要好的同学，常常一起玩耍。 可是，最近周末相约两次，两次儿子都被放了鸽子。 看着孩子傻呆呆地等在那里，自己心疼不过，跑到对方家追问，结果，对方爸爸堵在门口，摆出一副“我儿子怎么会跟你儿子混“的傲慢嘴脸，拒人于三尺之外。 是的，人家孩子学习好，正在上升期，希望好上加好。 这种心情很理解。 可是，看着自己的儿子就这样被人冰冷地审视，粗暴的拒绝，心里真的很难受。 最让人心疼的是，儿子还一脸善意，不断叮嘱自己，不要去上门理论，不要影响那位同学。 她问我，赵老师，我该怎么跟儿子谈这件事？ 第二位妈妈讲的事情，则刚好相反。 她的儿子今年初三，学习还好，正是要紧时候，最近却与一位“不学无术”的同学走得很近。 他们虽然同班，但是这位同学比儿子年长两岁，家庭关系复杂，似乎是离异随父，爸爸又不怎么管，所以不务学业，自由散漫，社会经验丰富，人也颇为早熟。 儿子被其吸引，常常晚上一边做作业，一边qq聊天。 周末更是跑得不知踪影，虽然自己也跟踪过，无非打打篮球，可是，晚上十一二点回家，还是很担心，精力分散了不说，关键是思想，会不会被带偏？ 第三位妈妈发的微信，因为时间关系，我还未回复，今天一并在这里解答，她是这样讲的： 儿子今年高中，身边总是很多爱玩的朋友，这些孩子缺少上进心，经常传播负能量的思想，比如： “高中生的暑假就是用来颓废的！“ “高中生的房间就应该混乱。“等等。 自己的话根本进不去儿子的耳朵，身边这些心性不成熟的朋友对他的影响太大了。 俗话说，近朱者赤，近墨者黑。 一位好的朋友会使我们受益匪浅，他体贴我们的情感，增长我们的智慧，丰富我们的见识，陪伴我们度过每一个欢乐和挫败的日子； 而一个不良的朋友，则会毫不顾惜地操纵我们的感情，腐蚀我们的心智，拉我们下水，走弯路，甚至让我们的人生一错再错。 这其中不乏极端事件，就像最近一个月的李心草溺水案和两年前的江歌案。非常惨烈。 不夸张地讲： 放头脑简单的孩子出去交朋友，无异于把一个未经训练的盲人放到车水马龙的马路上。 所以，在一个孩子心智不成熟的时候，拥有什么样的朋友在他身边，至关重要。 这种影响，甚至常常超过了父母。 所以，讲到主题了，关于交友，我们究竟应该如何帮助孩子把关？ 好了，赵老师支招来了： 第一、打铁需得自身硬。 今天上午，一位妈妈给我打电话，重点中学偏上的一个孩子，很聪明，也非常上进。 但是政治不好。 初中政治能有多么难呢？物理他都可以学得好，数学他都可以学得好，再难的题目他都喜欢钻研，像攻取山头一般往上冲，为什么偏偏最简单，需要记记背背的东西，自己反而不能够拿下。 妈妈下了一个结论：赵老师，他就是浮躁！ 我却不这么看。 浮躁固然是浮躁，但是最关键的原因恐怕还不在于此。 我跟妈妈讲，是思想问题，孩子思想性不够，导致他对这门学科的认知有偏差。 妈妈恍然大悟，她说，是了，赵老师，你说，这么一个小孩子，常常跟我讲，说，政治里面都是空话，大话，套话，是不真实的东西，学这些东西没有用的。 你看，问题的症结找到了吧。 心里有偏见，思想认识不到位，所以，看见政治就厌烦，最后，连基本的敷衍都做不到了。 这个年龄的孩子，绝大多数的思想都非常简单，往往是简单的二元论，非黑即白，不懂得辩证发展的眼光看问题，往往抓住一个点，就以为自己手执真理。意气用事。 所以，这一定不是自发的，一定是同龄人的互相影响。 你看，堂堂的政治课本，编的那么好，不去钻研，参悟，学习，而去相信身边不成熟，不客观，不公正的旁门左道的看法，甚至谣言。 所以我说，问题的根子在哪里，在孩子自身的思考能力不足，思想高度不够，所以，遇到事情的时候，没有立场，没有判断，只好东风吹来信东风，西风吹来信西风。 我告诉这位妈妈，不单纯初中政治，孩子要好好学，高中政治要好好学，以后上了大学，邓小平理论，毛泽东概论，这些都要好好学，下功夫学。 因为都是好东西呀！ 政治课本中的思想、观念、知识，是我们人类从远古时代，到今天几千年文明的结晶，是我们中华民族两千年智慧的结晶，是中国共产党近一百年为了民族复兴，与西方强权，与国内不同政见斗争，反思，在砥砺中前行的经验的结晶。 一句顶一万句。如珠如玉。 “世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。” 多好！ “这个世界上的万事万物是普遍联系的，要学会运用联系的眼光看问题。” 多好！ 这样启迪人智慧，引发孩子思考的句子在政治课本中俯拾皆是。我们不能视而不见，仅仅背背记记，当做拿分的工具。 所以，为什么不会选择朋友，维护友谊，为什么会被同龄人不成熟，不负责任，不公道的观念所误导，因为我们大脑空空，我们需要安神补脑。 有人说，看一个男人的品味如何，就看看他身边的女人。 看一个孩子的品味如何，就看看他身边的朋友。 你是什么样的人，就会吸引什么样的人来到你的身边； 你是什么样的人，就会决定你会被什么样的人，什么样的观点所影响。 关于这个观点，老祖宗早就说透了，八个字：物以类聚、人以群分。 所以，与其赶狼一般要赶跑那些不良的朋友，不如问问自己： 孩子到底为什么会被他吸引？ 这个世间，没有无缘无故的吸引。 好女孩往往被渣男辜负，因为好是真好，但是徒有善良，没有头脑； 聪明的孩子上了大学，但是一事无成，家庭离散，因为徒有聪明，没有思想。 我们的孩子们，上了很多年书，知识是有的，能力是少的，思想更是薄薄的一层，怎样应对复杂多变磅礴似海的社会生活？ 写到这里，就想起了我们一位曾经参加过三期走心课的学员，高一时他给杨坚枫老师发来微信，这样写道： “通过在学习上的钻研与思考，我同样在生活中受益匪浅。我能够认识每个问题的本质所在，与周围的人相处也更加融洽。矛盾通常不可避免，但自己的怒气稍有消减，开始自己主动解决面对。 并且与人交往时，就不由自主地产生亲切感并习惯以微笑相待。 周围的同学喜欢跟我交朋友的也变多了，但我仍会认真地筛选他们的，最后就是能够做到初级的‘出’与‘入’了，不仅学习，生活中也是，以前待人接物很漠视很麻木，没有眼色，走心课之后这一两个月，对周围的事物有了新的看法。现在是别人说完第一句话或者做一个动作，我就明白他下一步想谈什么或者遇到了什么问题。变得能够读懂他人，理解他人了。” 看看，一个15岁男孩的思想境界，胜过许多年长者，何愁他交不到真心的朋友？ 第二、孩子的位置，决定了他的交友观。 十几年前上大学时，跟校门口一个服装店的女老板相熟，常常一起聊天。 因为周围有好几所学校，大学一所，高职二三所，所以，她的客户，主要是学生。 她给我讲了这么一个现象，说，别看这个店里每天出来进去这么多人，但是，她一打眼，就知道对方的身份，是高职学生，还是大学生。 嗷？这么神奇？我不禁奇怪。 她说，其实没什么诀窍，见多了，你就能发现一个规律，高职学生来店里买衣服，是一群一群的，好几个，你粘着我我粘着你，大学生来店里买衣服，常常是一个，最多两个相伴，而且，都非常独立，彼此不会黏黏糊糊。 什么意思？ 越往上走，越能享受孤独；越往下走，越离不开人群，离不开情感。 越往上走，越独立自主；越往下走，越是你粘着我我伴着你，软弱怯懦自卑，没有主心骨。 因为优秀的人，是在做事当中寻找自我的存在感，而很多一事无成的人，是在情感当中，在人与人的关系中，寻找自我的存在感。 就像去年有一位高三的妈妈给我打电话。 她特别苦恼一点，就是我这个孩子怎么这么没有主心骨呢？ 交朋友的时候，就把一片心都送给人家，每天晚上回家，自己家离学校近，朋友家离学校远，她过家门而不入，非要把朋友送回家，才自己折返回来。 谈恋爱的时候，也是如此。 最开始是男孩追她，她就同意了，可是，不过一个月，人家忽然要跟她分手，说，高三了，不想浪费时间在感情上，要好好学习了，要谈，就一起考上大学以后再说。 果然，人家说完，挥一挥衣袖，就努力去了，学习真的越来越好。 可自己这个傻姑娘吆，就失魂落魄，心都乱了。 妈妈恨恨地说，老师，人家孩子怎么就都知道自己要干啥，她就不知道呢，总浪费精力在这些没用的事上？ 是呀，她就像一只失去筋骨的小狗，只要别人对她略微表达一下善意，她就挂在人家身上，靠乞求，看脸子，战战兢兢地讨要情感施舍。 渣渣碎屑都视若珍宝。 这样的她，吸引了很多喜欢操纵别人，攫取情感的强势而未必良善的朋友。 但是，解决问题的办法，却应该是反的。 不是不交朋友，不在朋友身上付出了，她就学习好了； 而应该是，学习好了，开始扎扎实实做事了，在做事当中，收获到成就感，收获到尊严感，在做事当中，活得越来越敦实、质朴、坦荡、自信，这个时候，她的交友观，就会发生天翻地覆的变化。 记得赵老师这句话：屁股决定脑子。 你坐在哪个位置上，你就会按照这个位置的人的思维方式来看待这个世界。 前段日子，我们赵亮老师回访了一位走心课的家长。 因为家庭缘故，也因为生育二胎，大儿子在青春期最关键的两年，给耽搁了。 中考结束后，孩子跟身边一帮和他一样的朋友恓惶地四处去找学校，能进得去的只有职高，大家都认命了。 唯独这个孩子，在母亲坚定的支持下，复读了一年。 一年艰辛下，孩子终于如愿以偿，上了高中。 这个时候，上了高职的那些朋友再来看他，孩子忽然觉得物是人非，以前很投缘的同伴，现在居然说不上几句话了，因为彼此关注的点，不同了。 学习、工作是一味药，可以治好孩子的自卑，治好他的大脑空空，治好他的空虚，寂寞，冷，给予他一个位置，一份尊严，一份成熟的心性。 这个时候，朋友的定义，对他而言，就不仅仅是情感的慰藉，而是志同道合。 第三、父母是孩子的第一位朋友。 希望你的孩子交到怎样的朋友，希望你的孩子在这段友谊中能够谦和、宽厚、肯付出，同时，有立场、有尊严、有边界，怎么办？ 言传身教给他呀！ 因为，父母是孩子的第一任朋友。 你呈现了怎样的人品给孩子耳濡目染； 在你们这段关系中，是互相尊重还是鄙夷，是互相给予还是单方面攫取，是思想的交锋滋补还是单纯的情感依赖，这些东西，他统统可以在另外一个同龄人身上识别出来。 成长过程中，被父母真诚地，当做一个独立的人，尊重以待的孩子，不会忍受在另外一段关系中，被践踏尊严，被践踏思考。 所以，朋友之道，还在你。加油 要想学好，查查基础（领福利啰！） 我们都知道：要想学好，基础得好！ 其实，所谓“基础”分别指的是基本知识、基本方法、以及基本思想。也就是我们当老师的常说的三基能力。知道了知识，就会做简单题；知道了知识跟方法，就会做中等题；知道了思想、方法跟知识，就会做难题。 相信，看到这里，你一定又喜又忧。 喜的是，哇，原来一个“基础”二字，里面的门道这么多，而且，似乎自己找到一点感觉了；“忧”的是，虽然如此，但是，关于自己家孩子的问题究竟在哪里，应该如何针对性地帮助他解决学习问题，自己依然还是不清楚。 好了，下面福利好啦！ 您只需描述孩子的基本情况，我们将会结合数万学生的教育教学实践经验，向您完整呈现孩子在基本知识、基本方法以及基本思想上的表现，还会向您完整呈现他在考试当中的表现，还会向您完整呈现针对性的问题解决方案。 好了，要想学好，查查基础！赶紧行动起来吧。 |
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