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教育部于近日印发了《新高考过渡时期数学学科考试范围说明》和《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》。明确指出从2020年高考开始，将针对新高考试点省份实行新课程方案的差异和教学内容范围不同，命制两套新高考全国卷，并对考试范围做了具体说明。 那么，2020年高考各地试卷的使用情况，会有哪些新变化呢？ 明年高考将出现第四套全国卷 新高考全国卷 随着通知的印发，从2017年进入高考改革的北京、天津、山东、海南四个省市的2020届高考生将实行新高考。但此届高考生使用的仍是旧教材和旧课标，所以他们明年高考使用的将是通知中提到的“基于旧课程要求的新高考试卷”。而“基于新课程要求的新高考试卷”，由于新课程刚刚从2019年秋季入学的部分省份高一新生中开始实行，所以在2020年高考中不会出现。 由此可知，2020年各省份的高考试卷使用情况，主要分为以下五类： 1、使用全国1卷地区 2、使用全国2卷地区 3、使用全国3卷地区 4、使用新高考全国卷(基于旧课程)地区 5、实行自主命题的地区 各省份试卷使用情况详见下表： 试卷 地区 全国一卷 安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南 全国二卷 甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆 全国三卷 云南、四川、广西、贵州、西藏新 高考全国卷 北京、天津、山东、海南 上海卷 上海 江苏卷 江苏 浙江卷 浙江 新高考全国卷“新”在哪里？ 与目前全国卷有何不同？ 新高考全国卷数学不分文理科，考试范围有缩减 新高考全国卷语文题型无大变化，古诗文背诵篇目有调整 2020高考新标准 绕不过的高中新课标 今年高考刚刚结束的6月19日，国务院办公厅正式公布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。 这个文件就推进普通高中教育教学改革，综合推进新课程、新高考改革，进行了系统设计和全面部署，这也是新世纪以来国家层面出台的第一个关于普通高中教育改革的重要纲领性文件。 需要特别注意的是，这份文件专门对高考命题方向作出规定： 高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求，以立德树人为鲜明导向，减少单纯死记硬背的知识性考查，推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实，助力高中育人方式改革。 在各科当中，语文新课标最突出，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。主要有以下3个特点： 一是内容更全。在“课内外读物建议”部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外，增加了《老子》《史记》等文化经典著作，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期。 二是分量更多。明确规定“课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2”。 三是要求更高。在全面加强的同时，还设置中华优秀传统文化学习专题，进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，数量也从14篇（首）增加到72篇（首），提高了学习要求。 新课标要求增加的这些篇目，虽然不在大多数省份必考范围内，但也非常值得考生关注，因为很有可能出现在古诗文阅读题中！ 新高考过渡时期 数学学科考试范围说明 2020年起，第二批和第三批高考综合改革试点省份将开始新高考，数学学科将采用文理不分科的新高考试卷。针对各地所使用的课程方案设置的差异和教学内容范围的不同，经研究决定在新高考过渡期内，教育部考试中心命制基于旧课程和新课程要求的两类新高考试卷。现就两类试卷的考试范围进行具体说明。 基于新课程要求的新高考试卷 考试内容范围以《普通高中数学课程标准（2017年版）中必修课程与选择性必修课程的内容要求为基础，适当调减部分内容。 1、必修课程中的以下内容不作要求： （1）平面向量投影的概念以及投影向量的意义； （2）有限样本空间的含义； （3）分层随机抽样的样本均值和样本方差； （4）用样本估计百分位数，及百分位数的统计含义。 2、选择性必修课程中的以下内容不作要求： （1）空间向量投影的概念以及投影向量的意义； （2）用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平面的距高问题； （3）利用全概率公式计算概率. 基于旧课程要求的新高考试卷 考试范围以《普通高中数学课程标准（实验）》中的理科数学内容（即必修课程和选修系列 2 的内容）为基砬，适当调减部分内容，《普通高中数学课程标准( 2017 年版）》中新加的内容不作要求。 1、必修课程中的以下内容不作要求： 必修课程“数学 3' 的“1.算法初步” 。 2、选修课程中的以下内容不作要求： ( 1 )选修2-2 中“1.导数及其应用”的“(5) 定积分与微积分基本定理”； ( 2 ) 选修2-2中'2. 推理与证明“； ( 3 ) 选修系列 4 的全部内容。 |
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