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科研评价，就是评价主体依照一定的目的、方法、原则对科研成果进行价值判断的一种活动。科研是一种比较复杂的认知过程,有时为了全面地反映科研活动的价值,深刻了解科研中的因果关系,必须一体性地对科研主体、科研手段、科研方法、科研环境等进行价值评判,甚至对科研的过程状态进行价值评判。成熟的科研评价活动具有理论性、评判性、标准性、引导性等特征。重视提升科研评价的理性与能力,对直接促进新建本科院科研活动的公正性,理顺科研秩序、改善学校科研环境、提高学术研究水平均具有重要意义。我们在使用CNKI中国知网获取学术资源的时候，首先要打开文献的详情页，那么就会看到下半部分的一个重要模块：引文网络。这个模块内容包括文献引文网络图，其中会呈现引证文献，共引文献等词语，这些词语读起来很相似，以至于大家时常疑惑它们的意思以及它们之间到底是什么关系，只有了解了他们之间的关系才知道如何利用这一功能模块。今天小编来为大家解释一下引文网络！引文（Citation），就是大家在编写论文以及研究报告时所参考或引用的已发表的文献资源，它也被称为参考文献或是被引文献，文献的作者就被称为引文作者或是被引作者。引文是一篇学术或科技论文的重要组成部分，同时引文通常也能够为科研人员及同学老师们获取资源，信息查找提供检索词及查询思路；引文亦可从侧面反映某科研及学术成果在学术界的认可度、利用度以及其学术价值的体现。来源文献或引用文献（Source Item/Source Article），是指提供引文的文献本身，即附有参考文献的原始文献。其作者被称为引用作者（Citating Author)或是来源文献作者。 
如上图所示，如果文献B引用了文献A，则称A就是B的参考文献或被引文献（或是简称为引文），B则是A的施引文献、引证文献或者来源文献。如果文献B及C皆引用了文献A，那么B、C就被称为是相关文献，它们之间存在着共引关系，B与C的作者则被称为是共引作者。另外，通过这一关系，我们可以了解到，两篇文章共同引用的文献越多，其相关性便越高。最后，如果文献C同时引用了文献A和B，则A与B就存在了共被引关系。二级引证文献是指本文引证文献的引证文献，能够更进一步的反映当前文献研究工作的继续、发展以及评价情况。
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