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近几年有取消事业编制的说法，也让一众（准）人民教师担心奋力争取的“铁饭碗”不再够“铁”了。 今年9月，教育部召开新闻发布会，介绍了教师队伍建设进展成效。 未来我国将增加中小学教师的编制，优先保障教育事业的发展。因此，中学教师和小学教师的编制问题不用太担心，这2类教师的编制肯定要要优先解决。 各省也采取了各种方法解决教师的编制问题。 01 提高编制标准 全国现有各级各类专任教师1673.83万人，比1985年的931.9万人，增长79%。教师队伍不断壮大，教师编制的增加未必能跟得上教师人数的增长速度。不过，近几年，我国教师编制标准也有相应的提高。 2014年进一步将县镇和农村小学、初中和高中标准提高至1:19、1:13.5、1:12.5的城市标准，分别提高了10.5%、18.5%、4%。 02 核增编制 所谓核增，就是审核之后决定增加。不少地方结合生源增长变化情况调高了标准，增核、多核了不少教职工编制。 如山东按不超过教职工总量5%的比例适当增加编制，核增中小学教职工编制1.3万名。 江苏提出，可根据财力保障能力和实际需要，按现有教职工编制总量的一定比例另行增加编制。 山西、湖南等省提出，可在国家标准的基础上，统筹考虑随迁子女入学、二孩政策、小规模学校、贫困地区等因素，适当增核教职工编制。 安徽核定中小学教职工编制，全省共向村小和教学点倾斜增加编制5000多名。 江西通过大力撤并小微机构，调剂3万多名编制全力保障中小学教育需要。 03 腾出编制 实在是周转不过来的，腾也要腾出编制，让给青年教师。 比如宁夏三年6155名教师退出岗位，腾出的编制全部用于补充青年教师。 04 收回空编 可能收回编制的说法就是从收回空编演化而来，但是，收回的编制只是空编，通过压缩重复设置、职业弱化、任务不饱满的的事业单位，收回空余的编制合理有效地利用到中小学教育发展上。 综上所述，各位不用太过担心教师编制的问题，唯一的问题是你是否能考上。 想要成为在编人员，首先要做到的就是通过教师资格证考试 教师资格证从2012年后实行全国统考（除了西藏、新疆、内蒙古地区），多数地区一般每年举行两次考试，上半年是3月份，下半年是11月份。少数地区每年只有一次考试，具体以当地公告为准。 2019下教师资格证考试时间 笔试日期：2019年11月2日
通过教师资格证笔试后，还要经过面试，拿到普通话考试证书，进行教师资格证的认定，这些都顺利通过后就可以拿到教师资格证啦。 最后，送大家一组励志学习的壁纸
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