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最近和同事闲聊的时候，聊到孩子说话的问题。 同事分享说，前段时候参加孩子的毕业典礼，期间孩子们都特别开心，有一个环节是，让孩子们每个人都分享一下自己在学校的心得。 看了那多孩子的发言，终于轮到我家孩子的发言的时候，我却很担忧，因为他站到前面后一句话也说不出来，小脸通红，还是老师带着全班同学一起鼓掌，鼓励他，他才开口说了几句。在家里也是一样，来个亲戚朋友的，孩子也会特别胆怯不敢说话不敢表达。 我一直认为孩子这样是因为太害羞，并不会想到是他表达能力有问题，才导致他不敢说话。 相信不仅仅是我，很多父母对孩子也有类似的误解。父母以为孩子是安静，其实孩子是表达能力欠缺！众所周知，表达能力对于一个人的重要性不言而喻。 与孩子聊天的质量高低，很多时候取决于是否“有意识地”让话题深入。精英家庭，秉行的是海沃塔式“有意识聊天”。Facebook创始人扎克伯格小时候，他的父母就经常在家中展开海沃塔式聊天，而不是漫无目的的闲聊。 “海沃塔”是犹太精英家庭中父母与孩子的聊天模式，他们的聊天不是闲话家常，而是有意识的，每天固定时间的头脑风暴。 聊天质量不高有两个很常见的表现： 敷衍式聊天看起来也在和孩子聊天，却心不在焉。我曾在路上看到一个孩子，追着父母问东问西，但他的父母一个在玩手机，一个好似在想自己的事情，便用简短的语气词搪塞孩子。这样的聊天，不要说深入了，连交流都谈不上。 没有营养的聊天不会在交谈中注意到表达的逻辑和条理，更不会有意识地加入想教会孩子的认知或思维方式。 下文是典型例子：
家长如何做到海沃特：首先， 确立一个“海沃塔”时间。 家长们可以根据自家的实际情况，来建立“海沃塔”时间。一般来说，有两个时间段比较合适， 一是孩子放学后。家长接到孩子走路或者开车回家途中，与孩子共处的时间。 二是晚餐时刻，放松的氛围有利于自由讨论。 建立固定的时间，最大好处是，当你在心理上将这段时间划归为和孩子认真交流的时间后，便会有意识地放下手机，停止处理个人事务，屏蔽外在影响。 无形中，因为你的集中精神，交流质量会提高，为创设一段有营养的聊天时间打下了基础。 确立了海沃塔时间以后，家长们要努力在对话中做到以下几点：倾听和表达，探索和聚焦，支撑和挑战。 1、倾听和表达（listening and articulating）——聊开 这是“海沃塔”的基础，就像汽车的引擎一样重要。 比如，放学后，孩子和家长说：
这下，孩子才继续有话说了。所以—— 倾听：先关掉你内心的说话声。（不急着下定论，或去解决孩子说的事情） 表达：用开放式提问的方式，让孩子“多说一点”。 完成这一步的标准：孩子的参与度，即孩子愿意说出更多他的想法。 2、探索和聚焦（wondering and focusing）——聊透 在集中注意力、围绕主题的同时，探索最大的相关可能性。 真正的“海沃塔”是深思的，有营养、有逻辑的。这部分就像汽车的轮子，会决定聊天的方向。
显然，孩子为了逃避老师的责备，找了个小借口。 这时候，如果父母专注在处理事情上，很可能会批评孩子耍小聪明的行为。 但“海沃塔”的要求是：探索更多可能性，深入思考。
这是探索：用“肯定性语言”赢得更多可能性。 话题慢慢朝更深的地方发展…… 这是聚焦：由你来主导聊天的方向。把孩子注意力集中到你们的聊天主题上来。(孩子思维是跳跃性的，很散，聊着聊着可能就扯到别的地儿去了，有些好动的孩子聊几句会跑走玩耍，或者被其他外界因素吸引。这时，需要你不断拉他回来，回到有逻辑的交流中。) 完成这一步的标准：孩子的专注度，即孩子在聊的过程中注意力很集中。 3、支撑和挑战（supporting and challenging）——聊high 这是个进一步塑造、验证想法的过程。一方面，给想法找证据，支撑它；另一方面，要挑战、反驳既有想法，通过提问题看看我们忽略了什么。
这是支撑：不论孩子持有什么观点，多问几个“为什么”，请他找到支撑观点的证据。
这是挑战：是不断反驳孩子的既有想法，通过提问题看看忽略了什么。 在犹太人看来，“海沃塔”中的挑战、反驳是一种帮助，而不是吵架。 完成这一步的标准：孩子的热情度，即他在积极响应思考问题。 正确的聊天方式对孩子成长大有裨益麻省理工最近的研究发现亲子聊天背后的巨大秘密：影响大脑发育的，不是词汇量，而是父母与孩子的交流方式。 得出这一结论的依据是，孩子是社交型学习者。他们从与他们有关系并让他们感到安全的人身上学习。从婴儿的学习方式就可以观察到这一点。 婴儿除了从环境中学习，其认知、语言发展都是从父母那儿学来的。父母和孩子交谈，尽管用词简单，但会话中除了语言内容，还有非语言方面的信息。 如肢体语言，成人反应能力，以及社交方面的信息。这有助于发展孩子的语言技能、社交技能和口头推理能力。 所以，当我们想通过给孩子读更多书，或灌输更多想法来弥补时，不如更多地与孩子交流，因为后者对孩子大脑发育影响更大。对大脑来说，最重要的是互动。 那么，跟孩子交谈，如何做到有效互动呢？1、 不要闲聊 很多父母一听说要和孩子面对面聊天，然后就兴冲冲地找了地方和孩子面对面聊天。结果，父母却是和孩子说一些家常话，根本就不能引导孩子到'思考'的层面上去。其实父母的目的应该是在提高孩子的表达能力上面。 2、 注意话题的内涵 在聊天过程中，父母对孩子的提问以及引导对于孩子的表达能力的训练极其重要。 同样是孩子在幼儿园犯了错，第一个父母说：'你今天在幼儿园犯了错误，下次可不能再犯错了啊！'第二位父母说：'今天你再幼儿园犯了什么错啊？为什么你当时会做出那样的行为呢？下次再遇到类似的情况，你应该怎么做呀？' 第一个父母，孩子的回答恐怕就只是'好，我保证我下次不再犯错'。而第二个父母，孩子能够深入思考错误的本质，这就是差别所在！ 3、 与孩子平等聊天 父母认为自己是长辈，在与孩子的聊天过程中，容易将自己的想法强加在孩子的身上。也许父母在引导孩子的思考和表达上面做得很好，但是父母对于孩子回答的反应态度也是相当重要的。 孩子回答了父母的问题，父母喜欢去纠正孩子的一些错误的想法。甚至有些父母还会严肃地对孩子说：'你这么想事不对的！'结果，孩子努力表达出来的意见被父母否定，孩子下次就很难再次表达自己的观点。
通过给孩子提供思考的线索，慢慢启发下来，孩子的一个问题，妈妈就跟他就进行了多次对话，还可以发散开去谈论更多。这样的对话就好比打网球，我们要跟孩子发球、回球，多打几个轮回。 聆听、尊重与孩子的对话，远远超过那些昂贵教育机构和补习班的效果。 培养孩子的表达能力？1、 找到孩子的兴趣 父母可以在和孩子聊天的过程中，发掘孩子的兴趣。让孩子主动开口说、有内在的推动力促使孩子开口去说。这样，或许不用父母引导，孩子就着他的兴趣都能说上老半天。 2、 鼓励孩子表达 著名心理学家阿尔弗雷德说：'鼓励表扬，在养育孩子的过程中，比任何方面都重要。孩子几乎所有不当行为的原因，都可以认为是缺乏适当的鼓励表扬。' 其实，孩子有很多次想要开口的瞬间，只是因为父母的态度，孩子才变得沉默。父母应该鼓励孩子表达他的想法，并对他表达的观点进行回复。这样，孩子才能知道，自己说的话是有意义的，他才会愿意继续说下去。 3. 让孩子多见识世面 增加孩子脑子里的知识储备的最好方式便是——见识世面。见识世面的方式有多种，阅读、旅游、参加一些有意义的活动等等，都能够让孩子见识世面。孩子见过的世面多了，见识就会变广，想表达自己的观点也就不再是难事了。 孩子一生中最珍贵的礼物就是父母用心的陪伴。最好的教育，在生活的点滴里。 |
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