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《校园环境的调查》活动方案 一、活动目的 实地考察校园环境，收集有关校园“可喜变化”和“有待改进”的信息，并进行整理加工，为校园建设提出合理化建议，培养学生主人翁的意识。 二、活动要求 1.要多方位收集信息、整理信息、加工信息、搜取信息。 2.小组合作要做到人人参与，踊跃发言。 三、活动过程 1.导入新课 学校是我们汲取知识和成长的摇篮，我们学校这学期发生了很大的变化，但是我们毕竟是一所乡村小学，肯定还会有很多需要改进的地方。今天我们就做一个校园环境的小调查。 2.学习探究 （1）以小组为单位制定调查计划。 （2）设计调查内容，然后进行实地调查。 （3）记录调查结果，填写调查表。 填表要求：字迹工整、语句通顺、感受真实、建议具体。 （4）小组合作交流解决发现的问题。 3.活动延伸 让我们一起来描绘未来校园的环境。 4.学习相关链接 （1）阅读相关资料。 （2）说说读后的感受。 （3）我们能为保护学校现有的环境做些什么？ 5、总结全课，提出希望 要想让我们的校园变得更加洁净美丽，需要我们大家一起来努力。让我们从小事做起，为学校争光。 四、活动实施 负责人：周建富 组织者：许洪信 张秀花 黄婷婷 戚秀菊 五、活动时间 |
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