课题语文园地设计者赵长林教学目标展示书写作品，养成良好的书写习惯，提高书写水平。积累名言警句，感受先贤的爱国情怀。教学重点展示书写作品
，养成良好的书写习惯，提高书写水平。教学用具课件教学时间第二课时教学过程教学活动二次备课书写展示二、日积月累1、指导学生挑选自己
最好的书写作品，每组推荐三件作品。2、说明推荐理由。（行款整齐，布局合理，书写正确，字迹规范）举行书法比赛，公布比赛规则。统一用硬
笔书法的纸张。形式：横竖均可，可以用各种材料制成的笔，颜色不限。初赛：由各小组选送，数量不限，上交到组长处，从中选出30位同学参加
现场比赛。现场决赛：比赛日期待定，比赛时间一节课，内容、纸张统一安排，笔自备。设奖：一等奖：2人二等奖：3人三等奖：5人选出优秀作
品张贴在教室里的书法专栏中。初读名言警句，了解意思。三国-蜀-诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”意思是说：我一定勤勤
恳恳，不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。“捐躯赴国难，视死忽如归”。可译作：为了解除国难献身，把死亡
卡、看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场,赢得胜利与自由的荣光！讲清活动的过程交流诸葛亮的生平教学过程教学活动二次备课“
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”意思是说：祖先辈们留下的国土，（我们）应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地让给别人。“位卑未
敢忘忧国。”意思是：即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧。2、指导学生在了解大意的基础上再读名句，讨论、交流表达了先贤怎样的情怀
？3、指导学生体会先贤的爱国情怀，并结合实际，朗读背诵名言警句。4、课外搜集关于爱国的名言或诗句。（1）人民不仅有权爱国，而且爱国
是个义务，是一种光荣。——徐特立（2）常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁（3）国耻未雪，何由成名？——李白（4）死去元知万事空
，但悲不见九州同。王师北定中元日，家祭无忘告乃翁。——陆游（5）瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤（6）英
勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国娟。——陈辉交流作者的生平故事，深刻理解语句内容。板书设计语文园地书写
提示：行款整齐布局合理书写正确字迹规范日积月累：热爱祖国忧国忧民教学反思学生的书写要有进步，在以后的教学中要常态化管理。 |
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